淺談高校圖書館與大學生信息素質教育

趙敏 武漢設計工程學院 湖北 武漢 430205

信息素質是大學生的動態發展素質，在當前互聯網信息時代背景下也成為了大學生群體的必備素養，對于學生未來成長與發展非常重要。當前我國很多高校都已經開始關注這方面的內容，同時也開始進行專項教育教學活動，切實提高學生的信息素質水平。但是需要注意的是，部分高校在進行大學生信息素質教育的時候，并沒有跟高校圖書館緊密結合在一起，導致圖書館無法較好參與到大學生信息素質教育活動中，也就很難取得較好的教學成效。在這種情況下，就有必要結合高校圖書館與大學生信息素質教育的具體情況，進行全面深入的分析與探索。

一、高校圖書館參與大學生信息素質教育的優勢

結合當前我國高等教育體系的基本現狀，高校圖書館參與到大學生信息素質教育活動中具有較為顯著的優勢。第一，高校圖書館可以給信息素質教育提供較好的環境支撐。這主要是因為圖書館可以給學生提供安靜的學習空間與環境，同時學生在圖書館環境中主動規范自己的信息行為，形成高質量的道德準則與修養，給信息素質教育活動的全面開展提供較好的支撐。第二，高校圖書館在信息素質教育活動中也具有較好的資源優勢。在開展大學生信息素質教育的時候，需要強化學生的文獻檢索與利用能力。而圖書館擁有的豐富文獻資源就可以給信息素質教育活動提供較好的支撐。……