基于Swish Max4.0的教學課件設計與制作

閆宗梅,姜 新,劉巖松

(1.營口職業技術學院 信息中心,遼寧 營口 115000;2.營口職業技術學院 商貿信息學院,遼寧 營口 115000)

在計算機信息化高速發展的今天,將多媒體技術應用到教學領域中,通過制作的教學課件來輔助教學是教學改革的一項重要內容.教學課件的應用,對于提高授課效果起到事半功倍的作用.教學課件中一般包括文字、聲音、動畫、錄像等多種元素,它可以為學生提供課前預習、課后復習的服務,還可以輔助教師進行教學過程的實施[1].教學課件在為教師教學提供方便的同時,也能提高學生的專注度.Swish Max4.0軟件操作簡單,功能強大,本文以電工技能實訓課程為例,介紹如何利用該軟件制作教學課件.

1 Swish Max4.0軟件

Swish Max4.0軟件是一款二維矢量動畫制作軟件[2].它以時間軸為主線,以關鍵幀為設計核心,根據教學課件的設計添加相應的文字、圖形、圖像.Swish Max4.0軟件簡單易用,其最大優勢就是內置了多種動畫效果,以及12組300多種模糊、縮放、滑動等效果,這些內置效果均可以直接使用,基本滿足了教學課件的制作需求.

2 課件設計

根據電工技能實訓課程內容預先進行課件總體設計,如圖1所示.其中:遠程實訓就是將課程實訓內容中的每一個大問題進行細化處理,分解成多個小微課,將課程內容以微課形式呈現出來,便于學生利用課余時間來學習;動畫演示就是將直流電路、交流發電、水流發電等一些理論知識做成小動畫來調動學生的學習興趣;模擬仿真就是用遮罩動畫演示電流流經線路產生的直觀效果,便于學生理解與掌握;教學錄像就是在錄播教室錄制課堂教學的過程,要求將錄像文件的擴展名保存為.avi,并通過插入視頻功能插入到相應的位置;課后練習就是利用按鈕交互完成客觀題的制作,點擊對應的答案顯示理論知識點及答題結果.

3 課件制作

利用Swish Max4.0軟件制作電工技能實訓課程課件,首先,要進行詳細的結構劃分,按照制作內容編寫詳細的流程,這樣在制作課件的過程中可以節省大量的時間;其次,將各個部分分別存入到相應的文件夾下,便于查找、編輯.具體制作過程如下:

3.1 素材收集

教學課件的制作,除了進行PPT文字編寫外,還需要收集輔助素材,包括聲音、圖片、視頻等等.素材收集要用到聲音處理軟件(Adobe Audition)、圖形圖片處理軟件(PhotoShop)和視頻處理軟件(Camtasia)[3].如果是團隊協作制作,可以依據素材類型分配任務;如果是個人制作,可以按照預先設計的結構逐步完成.

3.2 結構規劃

為了便于修改,一般在設計時建立一個主文件夾,以課程名稱“電工技能實訓”命名,其下建立影片文件shouye.swf和子文件夾mulu,在子文件夾下建立其他模塊文件,文件名以模塊文件首字母加數字組合而成,例如遠程實訓模塊文件名可以定義為ycsx1.swf、ycsx2.swf等等.這里一定要注意,主文件夾的名字可以是中文的,也可以是英文的,命名規則與Windows文件夾命名要求相同,但是在主文件夾下建立的子文件夾或文件就要以英文來命名,因為在調用子文件夾或文件時所用的代碼必須是英文的.

3.3 按鈕交互

按鈕交互是制作課件的關鍵步驟,可以實現頁面的跳轉,如圖2所示.制作的教學課件要想具有良好的交互性,可以使用腳本Load Movie().如調用文件夾里已制作好的swf影片,若原文件與被加載的swf影片在同一目錄下,可直接用雙引號括起來;如果不在同一目錄下,被加載的影片在該影片文件的子目錄下,可以 使 用“文 件 夾 名 稱/影 片名稱.swf”.按鈕制作有單擊、有分隔經過狀態、有分隔向下狀態和有分隔按鍵狀態4個狀態,一般只使用有分隔經過狀態.如果需要調用mulu文件夾下的遠程實訓1,可使用如下代碼:

如果需要調用mulu文件夾下的遠程實訓2,可使用如下代碼:

這樣,只要通過調試好遠程實訓1文件,復制其代碼并修改相應數字即可完成代碼的編寫,節約了代碼編輯時間.

通過Swish Max4.0的按鈕調用外部可執行文件時,需要建立一個名為“fscommand”的文件夾,并將可執行文件存放在該文件夾下,使用代碼如下:

3.4 動畫制作

利用Swish Max4.0可以進行逐幀設計、變形設計、路徑動畫、補間動畫、遮罩動畫等制作,其內置的動畫效果使用方便.在需要設計成動畫的那一幀上單擊鼠標右鍵,選擇相應的動畫效果即可.例如常用的淡入淡出效果,可選擇漸近組中的淡入或淡出效果按鈕,這樣就在舞臺中直接生成了淡入淡出效果,使用非常簡便.在電工技能實訓課程中,應用動畫效果比較多的是模擬仿真模塊,主要使用遮罩動畫來演示每個實訓項目的電路及工作過程,如圖3所示,便于學生理解及掌握工作原理.

制作好的教學課件,在成品輸出時支持多種格式,一般導出格式為SWF,也可以生成AVI、GIF等格式,還可以生成HTML+SWF格式,這樣經過少量改動就能把生成的文件以網頁形式傳到相應的服務器上,便于學生網上學習和預習.

在Swish Max4.0中可以插入擴展名為.avi的視頻文件,通過錄屏軟件將操作步驟制作成視頻軟件,然后再插入到Swish Max4.0的文件中,并進行相應的交互按鈕連接,能夠節約課件制作時間,增加課件的可視性.

4 結語

Swish Max4.0操作簡單,對于非計算機專業的教師來說比較實用.利用它制作的課件交互性和動畫效果良好,因為動畫等效果是內置的,所以節約了課件制作時間,提高了課件制作效率,在實踐教學中起到了良好的效果.