大專生的困惑，怎解？

閆楷文

接受了高等教育，卻離大眾心中“大學(xué)生”的身份還有一步之遙，這種不上不下的尷尬讓很多大專生產(chǎn)生了困惑。拿著大專學(xué)歷的人，能做什么樣的工作？離自己的夢(mèng)想有多遠(yuǎn)？

高考前夕，在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上貼心地為考生送上祝福，這算是高校的一種招生宣傳方式。在微博“我在大學(xué)等你”的話題下，南開(kāi)大學(xué)的祝福收獲了近500個(gè)贊。天津職業(yè)大學(xué)同樣拍攝了一組本校學(xué)生寫(xiě)下高考寄語(yǔ)的照片，發(fā)到了微博上，收到的點(diǎn)贊數(shù)卻只有13個(gè)。

作為一所高職院校，天津職業(yè)大學(xué)于2020年入選了國(guó)家“雙高計(jì)劃”（中國(guó)特色高水平高職學(xué)校和專業(yè)群建設(shè)計(jì)劃），學(xué)校已經(jīng)為今年的招生錄取工作做好了準(zhǔn)備。“我們會(huì)在高考成績(jī)出來(lái)之后，到各省對(duì)口學(xué)校做高職分類招生宣傳，面對(duì)面地接觸可以提高考生報(bào)考的準(zhǔn)確率”，該校宣傳部的李老師對(duì)筆者表示。

2019年，國(guó)務(wù)院通過(guò)了高職的擴(kuò)招方案——2019年高職院校擴(kuò)招100萬(wàn)人，2020、2021兩年擴(kuò)招200萬(wàn)人。

“如果不計(jì)自考生和成考生的話，大專生和本科生數(shù)量現(xiàn)在幾乎對(duì)半開(kāi)”，中公教育機(jī)構(gòu)地區(qū)負(fù)責(zé)人李女士表示。“現(xiàn)在國(guó)家鼓勵(lì)發(fā)展職業(yè)本科教育，這是個(gè)好勢(shì)頭。未來(lái)職業(yè)教育能更多拿到本科學(xué)歷，大專生的技能可以得到學(xué)歷的認(rèn)可。

大專學(xué)歷，站在大城市的門(mén)檻上

來(lái)自河北的趙宇中專畢業(yè)后，便來(lái)到了北京，先后做過(guò)婚紗攝影師、人力資源師等。但在去年，趙宇和愛(ài)人收獲了他們的第一個(gè)孩子，為了給家人更穩(wěn)定的生活，趙宇今年自考了大專，期望找到一份薪水更高的工作。

從中專到大專，提升學(xué)歷有多重要？張家口市人才市場(chǎng)中介高先生表示：“考編、考研、考公務(wù)員、積分落戶大城市、晉升評(píng)職漲工資，樣樣門(mén)檻都是大專生學(xué)歷。”其中，積分落戶是不少大專生留在大城市工作和生活的動(dòng)力。

然而，隨著高學(xué)歷的人才越來(lái)越多，大專學(xué)歷正在逐漸被排除在“門(mén)檻”之外。5月25日，深圳司法局發(fā)布《戶籍遷入若干規(guī)定（征求意見(jiàn)稿）》，擬調(diào)高入籍門(mén)檻，專科學(xué)歷不再直接落戶。征求意見(jiàn)稿稱，此舉是為了進(jìn)一步促進(jìn)戶籍人口結(jié)構(gòu)優(yōu)化，提高人才素質(zhì)。

也是在不久前，一位求職者想要投遞杭州某大數(shù)據(jù)公司的產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)崗位，該公司工作人員表示，“只要二本以上統(tǒng)招的”。對(duì)于勞務(wù)市場(chǎng)若隱若現(xiàn)的學(xué)歷歧視，高先生表示：“如果沒(méi)有硬技能，專科生想留在北京只能花錢(qián)通關(guān)系，就算能進(jìn)大企業(yè)，那也是勞務(wù)派遣，不算正式員工。計(jì)算機(jī)、工商管理、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)，每年從這些專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生‘烏央烏央的，大專生能比得過(guò)正經(jīng)畢業(yè)的本科生嗎？”

根據(jù)趙宇在三線城市的人力資源工作經(jīng)驗(yàn)，一般崗位的本科生和大專生的起薪并沒(méi)有顯著不同，但是技術(shù)部門(mén)的起薪差距可達(dá)2000元左右。

趙宇說(shuō)：“說(shuō)實(shí)話，大專生在銷售行業(yè)更容易找得到工作，要求比較低，也不限專業(yè);學(xué)金融、編程的就很難找到工作了。反正我感覺(jué)大專生現(xiàn)在想找個(gè)高薪的工作確實(shí)挺難的，除非有一技之長(zhǎng)。”

智聯(lián)招聘發(fā)布的《2020秋季大學(xué)生就業(yè)報(bào)告》顯示，2020屆畢業(yè)生薪資與學(xué)歷高低成正比。碩士及以上學(xué)歷的畢業(yè)生的首份工作平均起薪高于整體水平2000元以上，本科與大專學(xué)歷則分別為5102元/月與4562元/月。

擁有職業(yè)技能、手握不到5000元的工資，大專生應(yīng)該留在折疊的大城市，還是回到舒適的家鄉(xiāng)？

“如果不強(qiáng)求留在大城市，回老家，大專生還是可以靠能力過(guò)上很好的生活。”高先生表示，他經(jīng)手過(guò)條件最好的大專生客戶畢業(yè)于風(fēng)電維修，“這個(gè)人才缺口在張家口地區(qū)非常大，許多大專生接受完再培訓(xùn)就上崗了，每年工資是這個(gè)數(shù)。”高先生豎起了兩根手指頭。

問(wèn)題是，很多年輕人讀專科本來(lái)就是抱著留在大城市的期望，留在家鄉(xiāng)只是一條“退路”而已。眼看著大專學(xué)歷似乎越來(lái)越“不夠用”，他們只好在成年之后再逼自己一把，挑戰(zhàn)專升本考試。

專升本、在職考研……

永無(wú)止境的升學(xué)之路

上半年的微博熱搜，“專升本”經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)在榜單里，這個(gè)關(guān)鍵詞下有整齊劃一的“轉(zhuǎn)錦鯉”動(dòng)作、輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)和高分學(xué)子的經(jīng)驗(yàn)貼，也有對(duì)考試內(nèi)容和高昂學(xué)費(fèi)的吐槽。

陜西的專升本考試早在四月上旬便結(jié)束了。西安某高職院校的大三學(xué)生小路如愿以償，考入了陜西理工大學(xué)的學(xué)前教育專業(yè)。

小路的分?jǐn)?shù)是系里邊的第二名，第一名和第三名的同學(xué)都傾向于去離西安更近的西安文理學(xué)院或者咸陽(yáng)師范學(xué)院，但是小路選擇了位于漢中市的陜西理工大學(xué)。“不只因?yàn)檫@是一所重點(diǎn)一本大學(xué)，更因?yàn)檫@里有音樂(lè)學(xué)院。”小路從小學(xué)習(xí)鋼琴，她希望繼續(xù)追求自己的音樂(lè)夢(mèng)想。

除了統(tǒng)招專升本，已經(jīng)步入社會(huì)的人士也可以通過(guò)自學(xué)考試和成人高考等方式專升本，錄取概率更大。王玉鑫是沈陽(yáng)市某物流企業(yè)的人力資源師，雖然很滿意現(xiàn)階段的工作，但他也在自考本科，用玉鑫的話說(shuō)：“一共有十幾門(mén)課程，每年兩次考試，一次考四科，大概兩年就可以拿證。”

小路在興致勃勃的規(guī)劃入學(xué)后的生活，玉鑫在全力以赴今年的考試。專升本之后，他們可以抵達(dá)更好的未來(lái)嗎？“至少離夢(mèng)想更近些”，小路已經(jīng)做好打算要繼續(xù)考研，有了本科學(xué)歷，成功的概率會(huì)更大。

當(dāng)整個(gè)社會(huì)都在熱切地提高學(xué)歷，考學(xué)相關(guān)的灰色產(chǎn)業(yè)也應(yīng)運(yùn)而生。6月5日，江西南昌公安發(fā)布通報(bào)稱，江西某教育咨詢有限公司涉嫌組織專升本考試作弊違法犯罪，案件仍在偵查中，但被曝光涉嫌擾亂教育市場(chǎng)的咨詢公司只是冰山一角。

因采訪和寫(xiě)作期間搜索過(guò)多次“大專生求職”“專升本”等字眼，筆者接到過(guò)多家成人教育機(jī)構(gòu)打來(lái)的電話。其中，環(huán)宇學(xué)航教育的余老師鍥而不舍地介紹自家的學(xué)歷提升計(jì)劃，并且加了筆者微信，輪番推出考學(xué)方式。

他提到，比如對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)的工商企業(yè)管理專業(yè)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育的方式可以在兩年半的時(shí)間里取得本科畢業(yè)證，學(xué)費(fèi)1.48萬(wàn)元，辦理學(xué)位證要另加5000元。而被問(wèn)到自考本科是否需要到學(xué)校就讀時(shí)，余老師還表示：“咱們做的是保障畢業(yè)班，本人配合參加考試就行;學(xué)校每學(xué)期也都有授課，可以在線上學(xué)習(xí)。”

余老師的招生技巧是“朋友圈轟炸”，每天發(fā)七八條宣傳信息，上一條還在說(shuō)湖南大學(xué)、南昌大學(xué)停止專升本招生，下一條就在講今年春季國(guó)家開(kāi)放大學(xué)招生近百萬(wàn)，晚上睡前還發(fā)了一條“成人繼續(xù)教育學(xué)歷學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)將被教育部延長(zhǎng)”的朋友圈。

如此炒作焦慮的招生方式是否有用？從余老師每天曬出的簽單信息來(lái)看，還是有客戶買(mǎi)賬的。

比本科生早兩年進(jìn)入職場(chǎng)

好事還是壞事？

統(tǒng)招專升本報(bào)考人數(shù)在逐年遞增，但是按照全日制專升本政策，招生計(jì)劃人數(shù)需要控制在本省當(dāng)年普通全日制專科應(yīng)屆畢業(yè)生總?cè)藬?shù)的5%及以內(nèi)。這也意味著，大多數(shù)高職畢業(yè)生無(wú)法得到專升本的機(jī)會(huì)，邵云冉便是其中之一。

大專畢業(yè)之后，邵云冉就從事起了本專業(yè)，在大連的一家修車行里做車輛維修。他回憶著專科三年接受的教育：“說(shuō)實(shí)話大專和中專沒(méi)有太大差別，都在教技術(shù);本科生的教育應(yīng)該集中在理論層面吧。但這都跟我沒(méi)有太大關(guān)系，我就做自己擅長(zhǎng)的。”

天津職業(yè)大學(xué)宣傳部的李老師表示：“本科院校重視學(xué)術(shù)的培養(yǎng)，但學(xué)生在擇業(yè)時(shí)往往會(huì)陷入迷茫。職業(yè)院校會(huì)給學(xué)生提供實(shí)訓(xùn)基地、和企業(yè)建立深度合作，幫助學(xué)生提高職業(yè)技能，更好地步入社會(huì)。”

對(duì)于大專、高職院校的“實(shí)用性”，有人表示質(zhì)疑。

“長(zhǎng)期以來(lái)，職業(yè)院校偏重‘學(xué)歷教育的工作，為了幫學(xué)生攢夠教育部要求的學(xué)分，師資配備并不都以‘職業(yè)技能為導(dǎo)向。職業(yè)院校的老師基本上是從普通大學(xué)中招的，以前要求本科畢業(yè)，近幾年要求碩士或博士畢業(yè)，老師大部分從學(xué)校到學(xué)校，從課桌到講臺(tái)。工作經(jīng)驗(yàn)、職業(yè)技能都有待考證。”一位不愿意公開(kāi)姓名的媒體評(píng)論員表示。

“這都是過(guò)去式”，天津職業(yè)大學(xué)的李老師反駁上述觀點(diǎn)，“首先，我們學(xué)校的畢業(yè)生考核不包含論文寫(xiě)作，而是囊括了綜合能力答辯。其次，根據(jù)國(guó)務(wù)院印發(fā)《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》，從2019年起，職業(yè)院校、應(yīng)用型本科高校相關(guān)專業(yè)教師原則上從具有3年以上企業(yè)工作經(jīng)歷并具有高職以上學(xué)歷的人員中公開(kāi)招聘，特殊高技能人才可適當(dāng)放寬學(xué)歷要求，2020年起，基本不再?gòu)膽?yīng)屆畢業(yè)生中招聘。”

眼視光技術(shù)（鏡片生產(chǎn)工藝）是天津職業(yè)大學(xué)的強(qiáng)勢(shì)專業(yè)。按照培養(yǎng)計(jì)劃，學(xué)生將在校區(qū)學(xué)習(xí)一年半的通識(shí)課程和專業(yè)基礎(chǔ)課程，然后到江蘇省丹陽(yáng)市萬(wàn)新光學(xué)有限公司學(xué)習(xí)一年半，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)與工作崗位的無(wú)縫對(duì)接。

“現(xiàn)在有很多大專院校，說(shuō)的是三年課程，其實(shí)上兩年之后，課程就基本沒(méi)有了，都是出去找工作了。”趙宇說(shuō)，“我之前在京東做人力資源管理的時(shí)候，大專的實(shí)習(xí)生明明還有兩年才畢業(yè)，就已經(jīng)出來(lái)實(shí)習(xí)了，畢業(yè)的時(shí)候回去拿證就可以，他們要比統(tǒng)招的本科早步入社會(huì)兩年多的時(shí)間。”

可以早早進(jìn)入職場(chǎng)，這算優(yōu)勢(shì)還是劣勢(shì)？

趙宇從人力資源師的角度給出答案：“當(dāng)然算優(yōu)勢(shì)。如果說(shuō)本科生的領(lǐng)悟力強(qiáng)于大專生的話，那在工作年份上，大專生需要搶先占據(jù)優(yōu)勢(shì)。”

不懂內(nèi)卷的大專生在選擇生活

幾年前的一則新聞，曾經(jīng)引起社會(huì)關(guān)于“學(xué)歷價(jià)值論”的熱議。北大生物系學(xué)生周浩，對(duì)所學(xué)專業(yè)毫無(wú)興趣，于是從北大退學(xué)，到北京市工業(yè)技工學(xué)院讀技校，兩年的時(shí)間從數(shù)控技能零基礎(chǔ)的學(xué)生成長(zhǎng)為全國(guó)數(shù)控技能大賽數(shù)控機(jī)床裝調(diào)與維修項(xiàng)目冠軍。

“值不值得”一開(kāi)始是輿論的主話題，直到最新的報(bào)道稱，周浩畢業(yè)后留在了北京工業(yè)技工學(xué)院當(dāng)老師，并且拿到了北京戶口。網(wǎng)民態(tài)度一百八十度轉(zhuǎn)彎，紛紛夸贊周浩的選擇極其正確。

不同于北大退學(xué)者周浩的激流勇退，現(xiàn)實(shí)是，大部分的大專生仍舊是千軍萬(wàn)馬過(guò)高考獨(dú)木橋的后進(jìn)者。但沖過(guò)高考的分界線后，前路的分叉口許許多多，只要向前走，總會(huì)豁然開(kāi)朗。

考取大專后的趙宇，現(xiàn)在是北京一家機(jī)構(gòu)的“一級(jí)注冊(cè)消防工程師”課程銷售員。他經(jīng)常開(kāi)導(dǎo)身邊的大專實(shí)習(xí)生：“找工作難，你還可以考證啊，基本國(guó)家的職業(yè)資格證都可以考，保育員、育嬰師、教師資格證、會(huì)計(jì)師，都讀過(guò)大專了，考這些證有什么難的呢。”

物流專業(yè)的王玉鑫并不滿足于高職院校提供的教學(xué)安排。雖然自認(rèn)是個(gè)高考失利者，但玉鑫從來(lái)沒(méi)有擱置對(duì)計(jì)算機(jī)和軟件的興趣，實(shí)習(xí)期間甚至發(fā)揮技術(shù)特長(zhǎng)幫助部門(mén)做了效率優(yōu)化，于是順利轉(zhuǎn)正。

按照小路的規(guī)劃，到了陜西理工大學(xué)之后，一年滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)恼n，另一年實(shí)習(xí)、論文答辯，同時(shí)準(zhǔn)備教師資格證考試和研究生入學(xué)考試。“從高考到現(xiàn)在我明白了一個(gè)道理，無(wú)論身處怎么樣的環(huán)境，都要上進(jìn)、保持自己的思考。或許高考那張卷子考砸了，但是認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度不能就此消失。”