堅持“三個緊抓”構建階梯式成長激勵體系 不斷增強少先隊員光榮感

張守珩

山東省少工委印發分批入隊工作方案，指導基層少先隊細化入隊標準，完成規定時間和內容的隊前教育，建立自評、互評、他評結合的量化評價制度。全省10113所小學全部推開分批入隊，“六一”期間集中開展入隊儀式。省、市、縣三級分別制定本級星級章評定方案，全省13276所小學初中逐校制定實施細則，創新開展爭章工作。推出爭章手冊，全面記錄少先隊員成長過程；設計集章卡、爭章文化墻，設立紅領巾獎章能量儲蓄銀行、習慣連鎖超市，根據獲章情況兌換物質獎勵、精神激勵，激發少先隊員參與爭章積極性。

全省建成1094處校外實踐基地，完成每萬名少先隊員不少于1處的目標，機制化組織少先隊員打卡。日照、德州等地少工委聯合教育局，將實踐打卡和小學生素質發展評價、“紅領巾獎章”掛鉤，提高基地和學校雙方積極性。

三級少先隊總輔和大中隊輔導員配備率100%，注重政治標準把關，明確新聘任大隊輔導員須為黨員或團員，為少年兒童思想引領把牢政治方向。加強待遇保障，推動人社、教育部門年內完善《山東省中小學教師職稱評審辦法》，并就設立輔導員崗位津貼達成一致。推動“新時代增強少先隊員光榮感研究”等6個少先隊選題首次納入省社科規劃研究專項課題指南。組建省市兩級紅領巾巡講團，加強統籌指導，按照課題方向分組備課，線上線下開展宣講316場，覆蓋68.2萬人。