一個玩具的N種玩法

勇赫大叔

親子游戲是親子交往的重要形式，在情感溝通的同時，培養了兒童早期所需要的各種能力;親子游戲是兒童適應社會環境、與人交往的基礎，讓兒童在歡樂中學會了做人做事。

說到大龍球，很多人都不陌生。它是一種直徑 60～100 厘米的彈性充氣圓球，分為兩種：一種表面光滑，如瑜伽球，一般用來健身;另外一種是表面有觸點的顆粒按摩球，多半用來訓練寶寶的感覺和觸覺，這種大龍球也是我今天要介紹的主角。

我將大龍球視為早教的一顆“明珠”，對它的鐘愛勝過一切早教器材。可能有人會說，除了渾身布滿荊棘以外，大龍球也沒有什么特別的啊。但了解感統訓練的專業人士，都對大龍球情有獨鐘。因為它可以訓練觸覺、平衡覺、本體覺、情緒管理、精細動作等大部分項目。我一直鼓勵家長用家庭中常見物品自制教具，一般很少推薦家長買教具。但是大龍球例外，我經常會將它推薦給家長。因為它玩法多，而且效果滿分。

1.左右手交替拍打。在家長的示范下，兒童可以左右手輪流拍打球。這個動作既可以讓孩子分清左右手，還能讓他進行初期的觸覺訓練。孩子拍打大龍球的荊棘，可以起到很好的刺激皮膚觸覺的作用。這個過程需要父母或者更多家庭成員一起參與，所以選擇型號大一點的大龍球更好。在練習左右手交替拍打的過程中，家長可以發出這樣的口令：如“左手、右手、雙手”。當孩子兩歲后，口令還可以引入數字概念如“左手三下、右手兩下、雙手四下”等。

2.輕輕拍，重重拍。情緒訓練中很重要的一點，是讓孩子學會合理宣泄，而大龍球恰恰是一個很好的“出氣筒”。孩子可以通過拍球發泄情緒，但不能無規律地一通亂拍，家長需要幫忙制定規則。孩子拍打大龍球時，家長在旁邊念出口令：“輕輕拍……輕拍……重拍……重重拍……輕拍……”在孩子拍打的過程中，家長可隨時喊“停”。

3.數星星。讓孩子摸一摸大龍球，了解一下大龍球的整體特點。家長讓孩子伸出食指，去數球上有多少個“星星”。孩子數不過來也沒關系，因為這可以讓他認識“數不清”這個概念。

4.馬戲團。大人幫助孩子光腳站在大龍球上面，由于足底的刺激反射，孩子可能會覺得癢癢但又非常有趣，然后不停要求玩。在玩游戲的過程中，大人一定要守在旁邊，確保孩子的安全。除了站在球上進行足底刺激，我們還可以讓孩子平躺或趴在大龍球上，讓身體其他部位也接受全面觸覺訓練。

5.傳球游戲。各個家庭成員站成圓圈并保持一定距離，進行滾球傳遞。由于大龍球上有荊棘，所以它的滾動路線不會是一條直線，這增加了游戲難度，還能在訓練孩子的觸覺和運動覺之余，讓他在傳球過程中增強判斷力與理解力。

6.身體夾球。我女兒3歲時發明了一個游戲，正如她自己命名的一樣叫“夾著枕頭跳”。這個游戲突然給了我靈感，把枕頭換成大龍球是不是更有趣？實驗過后果然如此。如果大龍球很小，大人、小孩都可以用雙腿夾球蹦著玩，如果是大一點的球，家庭成員可以用彼此的身體，一起夾著大龍球進行移動。這個游戲不僅能很好地鍛煉孩子的觸覺、運動覺，培養他的合作意識，還能增進家庭成員之間的關系。

我的游戲理論是“一具多玩”，而大龍球就能輕松達到這個目的。其實，父母不必買太多教具或玩具，只要用心，身邊的每個物品都能成為教具或玩具。就像一個大龍球，可以玩出至少6種游戲一樣。記住，任何簡單的物品都可以成為啟迪孩子智慧的工具。