潛海龍

進(jìn)取的人生像太陽,但我只想做個月亮
“他上了二級平臺,沿著鐵路線急速地向東走去。他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見,頭上包著紅紗巾的惠英,胸前飄著紅領(lǐng)巾的明明,以及脖項里響著鈴鐺的小狗,正向他飛奔而來……”這是路遙《平凡的世界》的結(jié)尾,孫少平出院后,獨(dú)自一人悄然地離開省城,回到久別的大牙灣煤礦,去擁抱他那“平凡的世界”。
我和學(xué)生共讀《平凡的世界》后,學(xué)生對這個結(jié)尾提出質(zhì)疑:孫少平是一個有理想有抱負(fù)的青年,他應(yīng)該選擇留在省城發(fā)展,為什么還要回到窮鄉(xiāng)僻壤呢?
是呀,人往高處走,水往低處流,當(dāng)下很多人擠破腦袋想進(jìn)城去,不就是對平凡深懷恐懼嗎?我們不就是這樣教育孩子嗎?你們要好好讀書,考上重點高中,才能考上好的大學(xué);考上好的大學(xué),才可以擁有好的工作。反之,你們?nèi)绻缓煤米x書,將來只能種地、掃大街和撿破爛。我們不僅對平凡深懷恐懼,而且鄙視平凡的職業(yè)。
于是,我引導(dǎo)孩子們?nèi)ニ伎肌镀椒驳氖澜纭窌膬?nèi)涵,說真的這個書名也太平凡了,似乎沒什么深刻的含義,可是換成別的書名又不恰當(dāng),唯有“平凡的世界”最能概括路遙這部小說的思想。
多年前,我在報上看過一則短文:“我剛到德國留學(xué)時,鄰居是一位下水道工人。當(dāng)?shù)弥襾碜灾袊惚牬笱劬栁遥骸壬覀儑矣性S多哲學(xué)家認(rèn)為老子是世界上最偉大的哲學(xué)家之一,而我則更推崇莊子,您能告訴我他們之間的區(qū)別嗎?我只能憑著對教科書的模糊記憶答一通。當(dāng)我好奇地反問他為何如此喜歡哲學(xué)的時候,他彬彬有禮地說:‘先生,當(dāng)我在黑暗的下水道里工作時,回味著昨晚看的黑格爾,連污水都變得美好起來。”
我把這篇短文推薦給學(xué)生,讓他們思考德國“下水道工人”和《平凡的世界》結(jié)尾處的孫少平有沒有相通之處。孩子們說,一個是下水道工人,一個是煤礦工人,他們的職業(yè)都是平凡的。然而,他們又都有各自不平凡的地方,德國下水道工人崇尚哲學(xué),推崇莊子,讓我們感到無比驚訝;而《平凡的世界》里的孫少平從省城回大牙灣煤礦的時候,專門去新華書店買了幾本書,其中一本是他最喜歡的《一些原材料對人類未來的影響》,一個挖煤的工人熱愛讀書,同樣讓人驚訝。
那天,我還給孩子們講了這樣幾個故事:杭州湖墅南路一家銀行有位保安,每年下雪天,他就會用雪堆成一個個栩栩如生的小動物,引來很多市民觀賞拍照,去年是8只鵝、3只鴿子、1只豬和1頭牛,那么今年呢?我很期待。這是一位熱愛生活的保安,他被網(wǎng)友稱作最有才的“雪人保安”。西湖白堤保潔員里有位書法達(dá)人,白天在西湖邊打掃衛(wèi)生,晚上回家練字,有一天他帶著一大幅裱好的書法作品來白堤上班,吸引了不少游客,大家很好奇,一位保潔員為什么帶著這么大一幅字?原來,這幅字是那名保潔員自己寫的,打算送朋友,筆酣墨飽,游人贊不絕口。海鹽縣城有個三輪車夫,每天帶著攝像機(jī)上班,看到馬路上有啥新鮮事就拍攝下來,晚上回家給孩子和老婆播放他制作的“新聞聯(lián)播”,后來好多家電視臺都找上門來,采用他拍攝的鮮活新聞素材。
講完故事,有個孩子急不可待地幫我小結(jié):“老師,銀行的保安哥、西湖白堤的保潔員和海鹽的三輪車夫,他們雖然崗位平凡,但是他們熱愛生活,追求情趣,他們不只有眼前的茍且,還有詩和遠(yuǎn)方。”說得真好,《平凡的世界》不就是告訴我們這個道理嗎?眼睛向下,情趣向上,擁抱平凡的世界!
(責(zé)任編輯/劉大偉 張金余)