落花流水春去也 一片西飛一片東——唐寅《落花詩》的抒情方式例談

⊙施偉萍［蘇州旅游與財經高等職業技術學校，江蘇 蘇州 215104］

“詩者，吟詠性情也。”唐寅三十首《落花詩》是把人世的滄桑變故、自然節氣的變化和聯想到的歷史事件，三者結合起來抒寫的藝術作品，突出表達了詩人隱秘的情感。世人所看到的唐寅，自是一種瀟灑風流倜儻，但背后掩蓋的是唐寅內心的一種孤獨、凄涼和哀傷。

唐寅選擇落花作為意象來抒寫情感，是借自然界花開花落的一種生命的凋零，來感慨人生的經歷。唐寅《落花詩》的創作背景，是緣于他的老師沈周。明弘治十五年（1502），沈周長子病逝，老年喪子人生不幸，沈周寫了《落花詩》十首，文徵明、唐寅、徐禎卿、呂常等相繼和。唐寅自感身世，一發不可收，寫成三十首《落花詩》。

唐寅的《落花詩》關注的是“花凋零”的自然過程以及給人帶來的無限的傷感，以花寫人，表達自己的內心世界，詩中處處可以讀到詩人筆下流露的豐富的情感。其主要的抒情方式是借景抒情、因事緣情、詠史言情和哀景哀情。

一、借景抒情

花開花落是大自然最常見的場景，落花經過燦爛無比的盛開后，一片片的花瓣在風中飛舞，落入塵埃中，唐寅的《落花詩》感懷于這種生命的凋零，借落花抒發自己內心的情感。三十歲的唐寅躊躇滿志，準備在京城會試中一展身手時，卻不料遭遇科場蒙冤。花開似錦、花落如雨的變遷像極了唐寅的遭遇。當唐寅看到落花難免會聯想到自己境遇，借景抒情，我們看一下《落花詩》（其五）：

坐看芳菲了悶中，曲教遮護屏展風。

衙蜂蜜熟香粘白，梁燕巢成濕補紅。

國色可憐難再得，酒杯何故不教空。

忍看馬足車輪下，一片西飛一片東。

詩人感時傷懷，前四句寫坐看百花盛開凋謝，心情郁悶，想要派人細心護花，免去狂風破壞。蜂群釀成新蜜的香甜中帶著梨花白，燕子新筑巢屋的唾濕處填補的是桃花泥。詩人惜花惜春，惜年華，惜才華，惜生命。后四句寫美如國色之花實在可愛又難得，大好春光，何不拿起酒杯一飲而盡，乘著酒興賞花。等到花謝之時，看著片片花瓣東西飄落黃塵土路，遭到車輪馬蹄無情踩軋，怎么忍心？在詩人眼中滿樹盛開的鮮花都是一個個鮮活的生命，詩人的抒情是借眼前的花開之景，寫轉瞬飄落之花讓人憐惜之情，抒發自己人生大起大落的難解之憂。

二、因事緣情

明弘治七年（1494），二十五歲的唐寅突遭父母妻子相繼病逝變故，飽受親人離去的悲痛，他詩中的落花隱喻生命的隕落。明弘治十一年（1498），二十九歲的唐寅參加南京應天鄉試，獲中第一名“解元”。他以為人生迎來轉機，感覺自己的曠世之才將大有可為，第二年進京參加會試，“春風得意馬蹄疾，一夜賞盡長安花”，殊不料突遇科場案，鋃鐺入獄，從此了斷讀書人的仕途之路。唐寅人生再次經歷嚴重的打擊，這種人生經歷與落花完全相符。在《落花詩》（其十四）中得到表達：

杏瓣桃絲掃作堆,青春白發感衰頹!

蛤蜊上市驚新味，鵜鴂催人再洗杯。

忍唱驪歌送春去,悔將羯鼓徹明催。

爛開賺我平添老,知到來年可爛開?

詩的首聯上句“杏瓣桃絲掃作堆”寫杏花和桃花的落花，詩人把花瓣、花絲掃聚成堆，然后葬之。表達詩人借花之情。下句“青春白發感衰頹”,由落花而想到詩人自己正同落花一般,韶華逝去,不可再回青春，頭上的白發使自己更顯得衰頹不堪。頷聯中一個“驚”字，寫出了時光飛逝，轉眼已經蛤蜊上市，杜鵑還兀自在那里叫喚，人們再整筵席,喝酒賞花呢! 頸聯寫忍耐著離情別緒,唱著送別的驪歌送別落花，頓感十分凄涼冷落,學武則天揭鼓催花,從深夜里直到天亮敲起竭鼓來招花還魂。然而,顯然是無濟于事的。唯有剩下一腔懊喪、悔恨之情! 尾聯的上句“爛開賺我平添老”寫花的燦爛開放,似乎加速了生命的進程，平添起自己的老態來。下句“知到來年可爛開”寫今年的花是謝了，不知來年能不能再度燦爛開放？詩人的哀老之情無法排遣，這一聯以“爛開”開始,仍以“爛開”告終。充分表達詩人對落花的惋惜之情和希望來年鮮花能再怒放。

三、詠史言情

離唐寅遭受科場案五年，人生的磨難如在眼前，詩人借風云月露、落花飄零傾瀉出來。聯想到無數歷史風云人物，表達對古今才子佳人的同情，寄寓青春易逝、懷才不遇的感嘆。唐寅特別憐惜古今無數佳人隨歲月流逝，同情她們的不幸遭遇。三十首詩中有近十首寫到歷史上的佳人命運，也寫到了歷史上一些懷才不遇、壯志難酬的才子。讓我們讀一下《落花詩》（其六）：

崔徽空寫鏡中真，洛水難傳賦里神。

國色自來多命薄，桃紅又見一年春。

已無錦帳圍金谷，漫把青鞋踏曲塵。

繞樹百回心語口，明年勾管是何人？

首聯的“崔徽”和“洛水賦”分別寫了古代的才子佳人，唐朝善畫的崔徽畫出了漂亮的自畫像贈給自己的情郎，三國善文的才子曹植寫出了夢中的洛神伏妃傳流傳后世，但這些人現在在哪里呢？崔徽是唐代一個癡情妓女，洛水則是引用曹植《洛神賦》的典故，詩人詠史言情，表達對歷史人物的追懷。頷聯寫才子佳人從來命薄壽夭，他們早已消逝在歷史的長河之中，歲月湮沒了千古風流人物，而今盛開的桃花來年春天還會繁花似錦。頸聯的“金谷”用典，指晉代巨富石崇建的園林別墅金谷園，遺址在今洛陽老城東北七里處的金谷洞內。“曲塵”借指柳樹，柳條。現今已經沒有奢華的金谷園了，只有穿著草鞋踏過荒草的普通人在金谷園的遺址懷古。詩的尾聯中“勾管”，意為料理，經管。詩人面對著落花，千愁百緒繞著樹在心中問自己：明年料理落花的又會是什么人呢？

四、哀景哀情

唐寅的《落花詩》常用一種移情的手法,將自己的主觀感情外化到客觀事物之中。好像在詠花，實際是以花擬人，人與花若即若離。對于唐寅來說，盛開的鮮花轉眼之間，便落入了塵埃之中。唐寅借落花飄飄、零落成泥的哀景述說著生命之痛和現實的殘酷無情。唐寅的《落花詩》（其一）就是在春花的盛極之時寫到全部凋零之景，而這樣的過程似乎就是發生在一瞬間。

剎那斷送十分春，富貴園林一洗貧。

借問牧童應設酒，試嘗梅子又生仁。

若為軟舞欺花旦，難保余香笑樹神。

料得青鞋攜手伴，日高都做晏眠人。

詩的首聯“剎那”是寫鮮花盛開但卻一瞬間就飄落了，春去時，很短的時間園中就什么也沒有了，人世變故往往也是突然而至。“斷送”指非常決絕，非常殘酷，再也沒有挽回的余地了。詩人只能無可奈何地看著落花飄零。“富貴園林”指曾經繁華極盛的一種狀態，蘇州明代私家園林興盛，可是常常是一夜之間園林易主。“斷送”兩個字很震撼，唐寅把自己的人生的際遇融入眼前的春去花落的哀景詠物當中。

頷聯“借問牧童”化用杜牧詩：“借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”想問牧童借些酒來麻醉自己，牧童說附近沒有酒家；想摘梅子嘗嘗，卻又十分苦澀。頸聯“若為軟舞”，寫花瓣飄零的姿態，飄零的落花，優美柔婉的舞蹈勝過歌伎舞娘的表演；“難保余香”，殘留的香氣雖然很快就消散,那千年古樹永遠讓人留戀。

尾聯寫穿著草鞋，卻只愿伴著殘香在落花中癡迷，即使日高三丈，也不愿意從夢中醒來。詩人面對落花流水春去也的哀痛之景，情何以堪！花要凋零，無可奈何，花開花落總無情，那種悲傷是徹入骨髓的痛。

唐寅的《落花詩》抒發自己的人生感慨，詮釋了一個不甘心沉淪，不愿意接受命運擺布的生命的傾訴，唐寅直陳心跡,一邊直白地感嘆著時光的流轉,一邊盡情訴說著人生的苦悶和凄慘，表現出明代知識分子個體拼命的掙扎與奮進。