助力拔節成長的追夢人

萬永勇

2021年7月1日，慶祝中國共產黨成立100周年大會在北京天安門廣場隆重舉行，各界代表7萬余人出席慶祝大會，歡慶中國共產黨百年華誕。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平發表重要講話。在現場，來自江西省教育系統的唯一代表、全國模范教師、江西師范大學附屬中學教師徐躍平激動地說：“有幸現場聆聽總書記的重要講話，深受鼓舞、倍感振奮。作為一名黨員教師，我將不忘初心、牢記使命，把個人之小我融入國家民族之大我，為黨育人、為國育才！”鏗鏘有力的話語，既是他恪守信念的證明，更是他18年來扎根講臺、鑄魂育人的真實寫照。

徐躍平，全國傳統美德“百佳教師”，江西省骨干教師，江西省“國培計劃”專家團成員，兼任江西師范大學碩士生導師、特聘教授，并多次獲得國家級、省市級獎項。2021年7月，作為江西省唯一的全國模范教師代表，受邀赴京參加了慶祝中國共產黨成立100周年大會。

“愛學生，事業就成功了一半”

2003年7月，江西師范大學本科畢業后，徐躍平毅然放棄了華南師范大學公費研究生就讀機會，到江西師范大學附屬中學任教，開始了自己熱愛的基礎教育工作。他認真執行黨的教育路線、方針，嚴格按照黨的教育政策認真教學，為人師表，全心全意教書育人，無論是作為科任老師還是擔任班主任，都能以高度的責任感和事業心將全部的熱情投入到工作中去。

徐躍平之所以能將教育教學工作開展得有條不紊，源于一個“愛”字——對事業的愛、對孩子的愛。“愛學生，事業就成功了一半。”他愛學生，正如他所說：“每當在校園里聽到孩子們向我問好時，真實地感受到自我價值，我無怨無悔當一輩子的教師。”就是憑著這股對教育事業執著的愛，激勵著他按照“四有”好老師的標準嚴格要求自己，用有效的講授幫助學生打開知識的大門，用真善美啟迪一顆顆年輕的心靈，用滿腔的熱情點燃學生的理想之火。

他把平凡而簡單的愛融入日常瑣碎繁雜的工作中，全心全意地為每一名同學服務。他是學生眼中的大哥哥，無論是否擔任班主任，每屆學生都喜歡找他交流學習生活的點滴、咨詢高考志愿填報，甚至向他傾訴心理困惑。他與學生打成一片，經常與學生一起合作表演“春晚”節目。他還有一個習慣，每屆學生畢業時都原創一首詩送給全班學生，其中包含全班學生的名字、性格特點，也飽含著對全體學生的愛。

“徐老師是一位幽默、和藹可親的老師，他經常在課堂上用一些生動鮮活的例子，將晦澀難懂的知識點講解得明明白白。”學生小威說。

“徐老師是一位非常有個人魅力的老師，總是站在我們的角度關心幫助我們。”學生小婷說。

徐躍平還充分利用思想政治學科特點，用馬克思主義哲學指導教學與班級管理工作，并積極影響學生。畢業多年的學生小鑫說：“徐老師是我精神王國的領路人。盡管已過去十多年了，但徐老師給我們上政治課的情景歷歷在目，他講授的很多知識點我都記憶猶新，并經常在學習、工作和生活中加以運用。”

“教師不僅要傳道授業解惑，更要引領時代”

教書育人是教師的天職，但教師如果沒有扎實的教學技能，空有一腔熱情是無法完成教書育人這一使命的。徐躍平把提高師能當作不斷提高師德修養的一個目標去追求，于是他不斷學習，廣采他山之石，并形成自己的教學風格。

“教學有法，教無定法。我追求三尺講臺溫度、深度、厚度、效度‘四度輪回，潤物無聲地將知識、能力、素養傳授給學生。”徐躍平說。

課前，他圍繞課改理念，深刻領會課標內涵，認真鉆研教材，制定科學合理的教學目標;課中，他有機結合各種教學方法，實現師生、生生、生本間的有效對話，他的課因教學理念的前衛而高效、因學生個性的張揚而生動。他不斷探索創新，形成了新穎、自主、獨特的教學風格。

他認為，好的思想政治課應該具備“四有”：有魂、有神、有序、有效。為此，他制作了大量課件，創立了“問題情境—生成知識—應用拓展”的自主學習模式，注重培養學生創新精神與實踐能力。他十分重視解題思路分析，啟發學生從不同角度解決問題。他一貫堅持“因材施教”原則，分類推進，分層教學，既讓優秀生“吃得飽”，又讓學困生“消得了”。他的課堂始終追求寓教于樂，深入淺出的例證、幽默風趣的語言，讓看似枯燥的政治課永遠不缺少笑聲和掌聲。歷年來，他的教學成績優異，名列前茅。

他積極參加各項教學比賽，自我提升：曾榮獲全國優質課比賽一等獎、全國教學設計比賽一等獎、江西省“贛教杯”教學比賽一等獎，連續獲得南昌市“園丁杯”筆試和課堂教學一等獎，連續兩次被南昌市教育局授予“教學能手”稱號。他積極鉆研，筆耕不輟，在鉆研中進步：近年來，他在省級以上刊物發表論文20余篇;主持和參與的國家級課題和省級課題5個;主編或參編教學論著7本，約100萬字。

2019年9月，人力資源和社會保障部、教育部聯合授予他“全國模范教師”稱號。

“他是大家眼里的小太陽”

作為一名黨員教師，徐躍平把“傳、幫、帶”的責任扛在肩上，充分發揮黨員先鋒模范作用，熱心培養青年教師。他依托“徐躍平名師工作室”，通過“聽評課、互聽互評、同課異構”等方式進行課堂教學指導，努力將教學新理念轉化為教學實踐，促進了青年教師課堂教學水平的明顯提升。

“他是大家眼里的小太陽，總是耐心地指導我們教學，傳授育人良方。”青年教師唐雯說。

近年來，他還應邀赴全國各地作專題講座60余次，多次參加省市教研室組織的“送教下鄉”活動，并多次在省市平臺上公開課，多次參與省市大型考試命題和審題工作。

在18年的從教生涯中，徐躍平時時以一個優秀黨員和優秀教師的標準要求自己，努力工作、樂于奉獻、熱愛學習、不斷進取、關愛學生、團結同事，在教育教學和承擔學校分配的各項工作中取得了可喜的成績。

在未來的人生征途上，徐躍平說他將繼續奮斗，義無反顧地一路走下去，積極探索，更加快樂地傾注他陽光般的愛心，無悔奉獻，讓每一株幼苗都茁壯成長，讓每一朵鮮花都燦爛綻放！◆