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核電供應(yīng)商輔導(dǎo)體系建設(shè)

2021-10-07 00:38:12焦敏魏明曉潘玉張迪
電子樂園·中旬刊 2021年2期

焦敏 魏明曉 潘玉 張迪

摘要:供應(yīng)商的整體素質(zhì)直接影響了采購工作的完成質(zhì)量,尤其是核電物項(xiàng)的采購,對(duì)供應(yīng)商的要求尤為嚴(yán)苛。鑒于核電工程對(duì)供貨商有較多行業(yè)專業(yè)要求,對(duì)市場選擇來的供應(yīng)商進(jìn)行必要的前期培訓(xùn),以及持久關(guān)注和輔導(dǎo)是保證核電物項(xiàng)采購質(zhì)量的必要工作,建立有效的核電供應(yīng)商輔導(dǎo)體系以確保供應(yīng)商的供貨成效。

關(guān)鍵詞:供應(yīng)商;采購; 輔導(dǎo)體系

中圖分類號(hào):F274 文章標(biāo)志碼:A 文章編號(hào):1672-5360(2013)02-0000-00(編輯填寫)

作為核電工程儀控系統(tǒng)設(shè)備供貨商在實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目全過程中,物項(xiàng)采購是項(xiàng)目保質(zhì)保量順利執(zhí)行的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。這其中涉及的采購物項(xiàng)的品種、安全等級(jí)、質(zhì)保等級(jí)均賦有核電工程特有要求,培養(yǎng)優(yōu)秀穩(wěn)定的核電物項(xiàng)供應(yīng)商非常重要。

鑒于核電特有的安全要求,對(duì)外采物項(xiàng)會(huì)有不同于其他行業(yè)的核電專用要求,非核電本行業(yè)衍生的供應(yīng)商對(duì)專用要求的響應(yīng)會(huì)有或多或少的欠缺,給采購過程管理及執(zhí)行效果帶來很多限制,為確保采購工作有效實(shí)施,建立核電供應(yīng)商輔導(dǎo)體系勢在必行。

1 供應(yīng)商分類

首先根據(jù)核電工程儀控貨設(shè)備供商涉及的采購物項(xiàng)分類對(duì)供應(yīng)商進(jìn)行分類,分類建議方法,根據(jù)采購類別分為:設(shè)備、部件(外協(xié)物項(xiàng)&商品級(jí)物項(xiàng))、服務(wù)。

針對(duì)上述分類,與提供產(chǎn)品質(zhì)量直接有關(guān)的采購物項(xiàng)為設(shè)備和部件,其中設(shè)備以及部件中的外協(xié)物項(xiàng)均為定制產(chǎn)品,生產(chǎn)過程存在相對(duì)較高的風(fēng)險(xiǎn),對(duì)整個(gè)儀控設(shè)備供貨項(xiàng)目的實(shí)現(xiàn)有著重要作用。在此類產(chǎn)品的實(shí)現(xiàn)過程中,我們對(duì)技術(shù)、工藝、流程管控等方面都有較多的要求,因此對(duì)于此類供應(yīng)商我們應(yīng)予扶持培養(yǎng),以達(dá)到共贏。

2 輔導(dǎo)體系的建設(shè)

供應(yīng)商的管理包括:選擇、建檔、考核、輔導(dǎo)、獎(jiǎng)懲等幾個(gè)方面,目前我們對(duì)供應(yīng)商輔導(dǎo)環(huán)節(jié)還有欠缺。核電&軍工等儀控系統(tǒng)供貨項(xiàng)目,產(chǎn)品要求高,此類產(chǎn)品在設(shè)計(jì)、工藝以及質(zhì)量保證等方面均有行業(yè)強(qiáng)制或者特殊的要求,大部分廠家并不清楚相應(yīng)要求。(例如:此類項(xiàng)目執(zhí)行過程的質(zhì)量保證要求均要嚴(yán)于市場上的通用的ISO9001要求,核電項(xiàng)目最基本要遵循法規(guī)HAF003,軍工項(xiàng)目要遵循法規(guī)科工法311以及標(biāo)準(zhǔn)GJB9001,大部分廠家對(duì)上述法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行還有盲區(qū))

綜上所述核電儀控供貨商應(yīng)建立對(duì)重要供應(yīng)商的輔導(dǎo)體系,對(duì)供應(yīng)商的輔導(dǎo)應(yīng)從確定為合格供應(yīng)商開始,貫穿于整個(gè)合作周期,輔導(dǎo)范圍應(yīng)包括技術(shù)要求、質(zhì)量要求、采購要求等,以確保供貨產(chǎn)品質(zhì)量,同時(shí)達(dá)到供需雙方共贏的目的[1]。

2.1 明確責(zé)任

首先明確輔導(dǎo)體系歸口管理部門,在此建議為供應(yīng)商的直接管理部門,一般情況下直接管理部門應(yīng)為采購部門;其次確定協(xié)助部門,包括但不限于質(zhì)量管理部門、技術(shù)使用部門、工藝加工部門等。

歸口管理部門負(fù)責(zé)建立輔導(dǎo)體系:編制及發(fā)布輔導(dǎo)管理制度,診斷供貨問題收集輔導(dǎo)訴求、編制輔導(dǎo)計(jì)劃、管理講師隊(duì)伍、組織培訓(xùn)資料的編制和評(píng)審、組織輔導(dǎo)的實(shí)施、評(píng)估輔導(dǎo)效果、歸檔輔導(dǎo)記錄。

協(xié)助部門協(xié)助歸口部門實(shí)施輔導(dǎo)工作:根據(jù)提出的訴求編制培訓(xùn)資料、指定資深專家參與培訓(xùn)資料的評(píng)審、確定部門對(duì)外講師人選并配合培訓(xùn)工作的實(shí)施。

2.2 體系實(shí)現(xiàn)

一個(gè)有效的輔導(dǎo)體系應(yīng)包括三大部分:制度、課程和講師:

(1)制度是基礎(chǔ),制度是體系的根本,建立了制度才能稱之為建立體系。類似質(zhì)量體系,輔導(dǎo)體系也可分為三層。

(2)課程是核心,應(yīng)包括授課需求的收集、課程設(shè)計(jì)、培訓(xùn)資料的編制以及課程的評(píng)估審核。

采購部門作為主要供應(yīng)商接口部門,建立供應(yīng)商輔導(dǎo)檔案,設(shè)置專人進(jìn)行管理,定期作出診斷問題收集、培訓(xùn)及考核等相關(guān)輔導(dǎo)計(jì)劃。

診斷情況一般可在供應(yīng)商源地評(píng)價(jià)、定期質(zhì)保監(jiān)察、質(zhì)量計(jì)劃選點(diǎn)見證、后續(xù)服務(wù)等供貨全過程不斷記錄和積累,匯總歷次采購過程中出現(xiàn)的供貨管理問題,梳理出共性問題和專項(xiàng)問題,針對(duì)性的組織編寫相關(guān)培訓(xùn)材料進(jìn)行培訓(xùn)及考核。培訓(xùn)內(nèi)容可根據(jù)現(xiàn)有供應(yīng)商分類,如設(shè)備供應(yīng)商、機(jī)柜外協(xié)供應(yīng)商、板卡外協(xié)供應(yīng)商等不同,制定通用培訓(xùn)(一般為流程性、管理性要求培訓(xùn),如:質(zhì)量管理要求)、專項(xiàng)培訓(xùn)(針對(duì)不同的供貨類型,需要提出各類型物項(xiàng)的技術(shù)及工藝要求)。

培訓(xùn)計(jì)劃可根據(jù)供應(yīng)商實(shí)際情況(原始情況、供貨情況、考核情況、突發(fā)情況等)制定定期的輔導(dǎo)計(jì)劃和臨時(shí)專項(xiàng)輔導(dǎo)計(jì)劃。

培訓(xùn)材料的編制,應(yīng)由各相關(guān)部門的資深專業(yè)人員編制,并成立資料審核專家組,專家組要對(duì)各部分提交的培訓(xùn)材料進(jìn)行評(píng)審,審核通過后定稿,由專人統(tǒng)一培訓(xùn)材料格式并做好企業(yè)內(nèi)部保護(hù),進(jìn)行歸檔提用管理。

(3)講師是載體,輔導(dǎo)講師的專業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備、授課能力等個(gè)人整體素質(zhì)對(duì)外代表了公司的形象,同時(shí)個(gè)人言行反映了本單位的企業(yè)文化;另講師主要責(zé)任是傳授課程的核心要求,確保參訓(xùn)人員能接受掌握授課內(nèi)容,以更好的幫助供應(yīng)商達(dá)到采購要求。

此部分講師資質(zhì)的確定要求有明確的要求,并進(jìn)行講師資質(zhì)認(rèn)定;講師要固定,并進(jìn)行定期培訓(xùn),維護(hù)好講師團(tuán)隊(duì)。

2.3具體輔導(dǎo)工作實(shí)施

每次具體輔導(dǎo)工作的實(shí)施應(yīng)包含但不限于以下環(huán)節(jié):

1)定計(jì)劃

2)聯(lián)絡(luò)供應(yīng)商

3)輔導(dǎo)實(shí)施(安排講師、審核培訓(xùn)資料、實(shí)施培訓(xùn)、做好記錄、必要的授課評(píng)估)

3)后期跟蹤驗(yàn)證(可根據(jù)生產(chǎn)實(shí)施發(fā)現(xiàn)的問題以及質(zhì)保監(jiān)查發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行考核)

4)必要時(shí)增加專項(xiàng)培訓(xùn)

5)做好培訓(xùn)歸檔

6)定期診斷(全周期)

3 結(jié)束語

針對(duì)供應(yīng)商輔導(dǎo)體系不應(yīng)僅限于重要供應(yīng)商,應(yīng)涵蓋有長期合作意向的供應(yīng)商,且輔導(dǎo)培訓(xùn)是一個(gè)互惠互利共贏的途徑之一。良好的合作伙伴將是企業(yè)良性發(fā)展的重要保障,建立完善供應(yīng)商輔導(dǎo)體系也將是持續(xù)改進(jìn)優(yōu)化的長期工作。

參考文獻(xiàn)

[1]沈成勝.L公司供應(yīng)商輔導(dǎo)與績效評(píng)估研究[D].上海市.華東理工大學(xué).2015

作者簡介:焦敏(1983—),女,河北省廊坊市,工程師,碩士,控制理論與控制工程,質(zhì)量管理、項(xiàng)目管理以及儀控系統(tǒng)設(shè)計(jì)

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