校內閑置資源APP平臺及其運行

□文/吳曉維 吳怡雯 褚曉 張攀攀

（安徽工業大學外國語學院安徽·馬鞍山）

［提要］如今，隨著國家的不斷強大，在教育上的投資也日益增多，但是過多的教育投資不可避免地造成資源閑置。再者，用于學生的生活投資也相比增加。可是相比于一些閑置資源，另有一批設備處于供不應求的狀態。因此，本文就如何解決資源閑置和平衡設備供不應求的問題進行研究，提供相應的解決方案，并創建了APP。

一、校內閑置資源現狀

隨著我國經濟水平的不斷發展，國內居民的消費能力也在不斷提高，加之計劃生育政策的影響，越來越多的人加大了對教育的投資，也越來越愿意在孩子們身上花錢。這種現象大大豐富了教育資源，提高了教育水平，同時也不可避免地引起了教育資源及校內生活資源等的閑置。通過對校內閑置資源的調查，我們發現閑置資源的現狀如下：

（一）閑置資源量大、類型多。通過問卷調查和實地走訪發現，超過80%的學生都有或多或少的資源擱置。由此可見，許多高校內存在著大量的閑置資源。而與大學生相比，中小學生的消費能力和消費水平較低，閑置資源也相對較少，但通過走訪發現，仍有超過半數的中小學生擁有閑置資源。除此之外，公共教育資源的閑置也不可忽視，全國各地大大小小的學校都存在著教育資源閑置的現象。就拿安徽工業大學來說，我們所熟知的閑置地盤隨處可見，例如安徽工業大學東校區廢置的第二學生食堂、隨處可見的閑置鋪面等。當然，中小學也存在公共教育資源的閑置，其中以實驗室、體育館等實踐場所居多。

（二）利用校內閑置資源的有效渠道少。目前，利用閑置資源的主要途徑有各個校園、地區內的二手交易群、閑置資源交易APP、公眾號以及租用公共資源的APP及公眾號等。這些途徑在一定程度上緩解了資源的閑置情況，但是仍存在一些突出的問題。首先，這些途徑的受眾少、市場范圍小，常存在閑置資源無人問津的情況；其次，這些途徑的規范性不足，常常是自發組織或尚未完善的，并沒有制定出規范有力的規則去約束買賣雙方，極易導致受眾“有苦無處訴”的情況；再次，交易支付方式不安全，一些小公眾號及交易群支付方式少，支付存在風險；最后，物流運輸麻煩，增加二手資源的成本，為二手資源交易帶來麻煩。

（三）存在閑置資源多與某些資源緊缺之間的矛盾。一方面校內存在著大量的各種各樣的資源被閑置，而一些必需的資源卻緊缺。比如，校內存在的許多場地空置了，但校舍資源十分緊張，空置的場地并未及時地轉化為緊缺資源。另一方面讓我們深有感觸的是，沒課程安排的教室和圖書館緊張的座位資源的矛盾。經常遇到圖書館占不到座而又沒有時間尋找空置教室的無力情況。由于課程安排較為靈活，經常要尋找不同的教室自習，時常要一間間搜尋，導致了時間的無謂消耗。類似這樣的情況很多，而這無疑加劇了資源閑置的情況。

由上述可見，閑置資源利用方面存在著很大的發展空間。這需要我們不斷探索和改進資源利用渠道，更好地解決資源閑置問題。

二、校內閑置資源共享目的及意義

（一）校內閑置資源利用的目的。與其他校園閑置資源利用中僅涉及二手商品交易的項目不同，高校閑置的空間資源一直以來為校方和師生所忽視，本項目圍繞著隨處可見的閑置空間，立足于安徽工業大學校園閑置資源現狀：可以長期觀察到校內寒暑假期間有閑置的球場、操場；在校期間，大量的浴室、教室、圖書館等公共空間因教學安排、長假等原因時不時出現特定的閑置時段。故本項目希望通過開發校園APP，挖掘校內閑置資源潛力，提升校內閑置空間資源利用率。

（二）校內閑置資源軟件開發可行性及優點。根據上述校內閑置資源的現狀且當前高校學生善于在互聯網平臺上進行操作，網上資源共享已成為當今社會的基本趨勢和必然現象，秉持資源可持續利用的理念與初心，本項目有意開發一款校園APP（即優斯），借助網絡大平臺提升校內閑置資源的利用率，幫助師生精準預約，增加師生使用閑置資源的渠道，連接校方和師生，致力于為大學生創造一個舒適、寬松的校園環境。

頁面詳盡地向師生展示了學校中教室、球場、浴室、圖書館等其他公共空間及其目前的使用情況，師生可以根據頁面查詢信息，合理規劃自己的行程。

我們以優斯中的“浴室”一項為例，學生可以在APP中查看各個樓層中各個浴室的使用情況，并一鍵查詢空閑浴室。該功能幫助學生有效規避人員密集時段，緩解高峰期浴室使用壓力，并解決學生因排隊造成的時間浪費問題，最大限度地優化學生的時間分配。

（三）校內閑置資源充分利用的意義。首先，校園APP平臺可以對接學校和廣大師生雙方，盤活部分閑置資源，達到校內師生查看并共享閑置資源的目的，以此讓閑置資源發揮出更高的社會價值，物盡其用，減少資源浪費。其次，這款校園APP界面對閑置資源進行分類，高效地對校內閑置資源進行整合，豐富信息種類，并能緩解短時間資源利用緊張的情況（如浴室排隊等現象）。再次，高校中普遍存在著閑置資源利用不充分的現象，但針對這一現象的解決方法卻鮮少提及，優斯作為一種新的嘗試，貼近師生生活，觸手可及，可充分調動學生使用閑置資源的積極性，鼓勵學生資源節約，進一步提升學生的資源利用意識。第四，目前校內閑置資源服務領域建設相對落后，具有較大的潛力和上升空間，因此構建校內閑置資源充分利用APP為解決相關問題提供了一個可行的方案，邁出了重要的一步。最后，APP也可以在一定程度上拉近師生之間的距離，方便師生信息交流共享，讓學生對學校更有歸屬感，進一步深化對學校的了解，并促進共享經濟的發展。

三、軟件運行模式及創新特色

在設計本軟件運行模式之前，我們參考了一些校內大學生的常用軟件，如趣智校園、企鵝洗衣、快充等，并分析了此類軟件我們可以借鑒使用的地方以及還可開發升級的功能。

打開趣智校園軟件的頁面，首先看見的是幾則簡單的廣告，接著就是整齊簡潔的設備可供使用選擇區。隨便點開一個設備，首先看見的就是上一次使用過的設備編號，但是卻沒有顯示此刻的設備是否屬于空閑狀態或者使用狀態。同樣，當我們線下去使用某些設備時，這類設備卻由于更新或維修而暫停使用，但是此類設備的狀態信息卻沒有在軟件上呈現出來。由于此類設備信息上傳的不及時性，也給使用者的線下使用帶來了不便。

接著，我們還調查了企鵝洗衣以及快充電樁的運行方式。兩者都是通過現場掃碼來進行使用的。但是，當完成掃碼并啟動設備之后，使用者的手機只能顯示設備已啟動，卻不能顯示距離設備使用結束還剩多長時間。同時，其他使用者可能還會由于不知道設備此時的運行狀態而焦急地等待。

另一方面，通過此次調查，還發現此類軟件側重于生活共享，在閑置的教育資源方面做得不夠全面。如空閑可使用的多媒體教室，久置的電腦和實驗儀器等，很少有軟件將這些閑置資源列入共享范圍內。因此，我們的軟件設計在此類軟件原有的基礎上提升開發了更多的功能。首先，打開我們的軟件頁面，第一個看到的就是明顯的生活和學習分區。我們更多地注意到了教育資源上的閑置和再利用，這是與其他軟件所不同的地方。生活分區的設備不用更多介紹了，學習分區的運行模式與生活區的基本相同。這兩個分區將一些常見的閑置能共享的設備羅列出來，點擊設備進入就能看見編號并通過藍牙連接進行使用。值得注意的是，軟件首頁有一個設備更新及維修區，這個頁面可以供使用者上報需要更新或者維修的設備，以方便維修人員進行及時精準地維修，同時還能公布因更新或維修而暫停使用的設備。（圖1）

圖1 軟件界面圖

再者，與其他軟件還有的一個不同之處就是軟件能將設備正在使用或者空閑的狀態呈現在使用者的手機上，這也就避免了使用者因為線下到處尋找設備而浪費時間。同時，使用者的手機端還能查看心儀設備被啟動后距離使用結束還剩多長時間。這一功能也為廣大使用者合理利用時間和成為時間管理大師提供了便利。

四、本項目帶來的社會影響

第一，經濟與社會發展，帶來了收入增長和消費富足，帶動了商業市場繁榮，家庭/個人的生活資料與物品占有達到了一個相對空前的水平。與此同時，各種技術與產品創新，也推動著市場供給的日益豐富和快速迭代，伴隨著生活形態、消費觀念變遷，特別是“90后”一代消費主體的成長，人們對消費的需求也發生著巨大變化，更新奇、更適用、更經濟的多種偏好同時存在。

第二，經濟發展和生活水平提升，也伴隨著資源、環境與生態的壓力，更加環保、更加綠色這些理念也深深影響著國家政策、產業模式和社會公益、個人觀念，如何做到既滿足對生活消費豐富多樣的訴求，又應和著對綠色、環保、低碳的理念，成為一種探索。

第三，數字科技、數字經濟和數字時代，以平臺為代表的新模式新業態不但增加了交往、交流和交易的經濟和商業效率，也增加了社會資本和社會效益，在平臺經濟、共享經濟的形態之上，全社會、大市場和多行業的綠色經濟、循環經濟首先在消費市場得以實現，而“閑置資源優化利用”就是具體模式。

第四，從宏觀來講，閑置資源優化利用是我國推進生態文明建設的重要內容，為循環經濟和綠色發展提供了創新與快捷的方法思路和實現途徑，受到政府和社會各界的重視并支持。從中觀來講，閑置資源優化利用具有顯著的資源環境效益、經濟效益和社會效益，對減少資源浪費和提升利用效率、降低環境與生態壓力有巨大價值，可以更好地實現經濟社會和生態環境協調可持續發展。

第五，未來消費閑置資源利用的數字化、社會化、產業化和平臺化是一個必然趨勢，通過積極倡導“變浪費為消費，變殘值為價值，變交易為交往，變信任為信用”的理念和方法，將傳統的舊貨再利用發展成了經濟可持續的重要路徑。而閑魚模式作為這一領域最重要的代表性平臺，其低消耗、低污染、低排放，高效益、高循環、高碳匯特征蘊含的創新對于整個閑置資源優化利用具有極大的示范和啟迪價值。

第六，閑置資源優化利用有了不錯的嘗試，也取得很大成績，但依舊存在著不少的難點和阻礙，未來如何在政策層面進行優化和改進，是非常重要的，如如何提升閑置資源優化的政策支持力度，如何完善閑置資源商品交易市場的法規、標準和信用體系，如何合理平衡相關平臺和主體的權利、權益和責任，如何加速相關基礎設施建設等。

閑置資源優化利用的市場實踐的發展，是經濟社會高速發展的結果，是新科技新模式創新的結果，同時也是消費理念、消費文化變遷的結果。更為主要的是，它是可持續、綠色發展和生態文明建設的必然結果，未來通過制度完善和政策促進，相信閑置資源優化利用會成為促進國內大循環、供給側結構改革和需求側改革的重要路徑。