學科:小學自然
教材版本:滬科教版(四年級下冊)
主講教師:吳順軍
學校:上海市閔行區七寶鎮明強小學
教學分析:四年級的大部分學生熟悉科學探究的過程和方法,有小組合作交流的基礎。本節課的學習按照人類認識自然事物的基本過程,從宏觀到微觀,創造充分的動手和觀察的機會,讓學生充分感受微觀世界的奇妙,在初步接觸細胞生物學的知識時了解人類對生命的探索過程,意識到科學技術對人類認識自然的巨大幫助,進而激發探究熱情。
重點難點:重點是知道細胞有不同的形態以及細胞是生物體的基本組成單位。難點是初步學會規范使用顯微鏡觀察臨時裝片。