學(xué)科:小學(xué)音樂(lè)
教材版本:人音2011課標(biāo)版(五年級(jí)上冊(cè))
主講教師:何周鴻
學(xué)校:廣東省珠海高欄港經(jīng)濟(jì)區(qū)
李兆南紀(jì)念小學(xué)
教學(xué)分析:本節(jié)課將打字機(jī)的打字聲、鈴聲和倒機(jī)聲作為學(xué)習(xí)的興趣點(diǎn),從生活入手,引導(dǎo)學(xué)生欣賞。在教學(xué)設(shè)計(jì)過(guò)程中,層層挖掘音樂(lè)作品的藝術(shù)性和情感,通過(guò)圖形譜的方式引導(dǎo)學(xué)生感受音樂(lè),剖析音樂(lè),讓學(xué)生在反復(fù)聆聽(tīng)中熟悉各段旋律,學(xué)會(huì)更加生動(dòng)細(xì)致地感受音樂(lè),從而培養(yǎng)審美綜合能力。
重點(diǎn)難點(diǎn):重點(diǎn)是充分感受樂(lè)曲中表現(xiàn)的音樂(lè)形象,能準(zhǔn)確聽(tīng)辨主題旋律。難點(diǎn)是掌握樂(lè)曲的三段體主體結(jié)構(gòu),聽(tīng)辨出A與B段樂(lè)曲在速度、節(jié)奏、情緒上的不同。