何曼
教育成為新基建的重要應用場景。7月21日,教育部等六部門發布《關于推進教育新型基礎設施建設構建高質量教育支撐體系的指導意見》,引發了各界人士的普遍關注。 《意見》明確了“教育新基建”的內涵和范圍,給出了重點建設方向。這是官方首次提出這一概念,預示著教育行業將迎來新一波建設機遇。
近些年,“5G”“互聯網+”“智慧校園”“數字資源”等話題更多地出現在國家教育的相關政策熱點中。無論是創建“智慧教育示范區”,還是推進教育現代化、建設教育強國的國家戰略,都在釋放同一個信號:新基建,正在被教育所“需要”。
“應該從教育應用新生態構建的角度,認識教育新基建,深刻領會政策文件精神,擘畫教育生態發展藍圖,實現建設與發展的價值。”教育部科技司雷朝滋司長這一強調,指出了教育新基建的重要方向。
新基建,新引領,教育新基建的最終目的是服務教育改革發展。梳理政策會發現,黨中央于2018年就提出加快新型基礎設施建設,可見這一想法早已在最高領導層的視野之中。《意見》的發布,加強教育新型基礎設施建設正當其時。作為新基建的重要組成部分,教育新基建的“新”有所不同,突出體現在以新發展理念為引領,以信息化為主導,把信息化建設作為教育整體發展的基礎性任務,標志著教育信息化將向深度融合全力進軍。
教育新基建已經成為一種社會共識。新冠肺炎疫情下的大規模在線教育實踐,國家中小學網絡云平臺建設、八大“智慧教育示范區”的創建以及華為、科大訊飛、中國移動等頭部企業的智慧平臺建設與技術支撐,無不體現著教育對新型基礎設施建設的迫切需求。《意見》的加持,將帶動高校重塑信息化整體發展建設脈絡,助力頭部企業降本增效,以人工智能、5G、大數據、區塊鏈等創新技術與各種智能應用云平臺支撐教育新基建落地,為教育數字化轉型發展注入新動能。
推進教育新基建,各方參與主體達成基本共識:教育新基建要從頂層設計層面避免重復建設;要形成全國“一盤棋”,避免“信息孤島”;要跳出技術的邏輯,從教育全局認識新基建;高校要積極探索數字化應用和智慧校園建設,企業要更積極擁抱新基建。
推進教育新基建,關鍵還在落實,應避免“一窩蜂”“一陣風”。作為一項系統性工程,教育新基建絕非一蹴而就,也非政府一己之力可以完成,需要匯聚各方智慧和力量持續推進。新時代的教育新基建,究竟會繪出怎樣的教育圖景?我們充滿憧憬和期待。