中學生上網成癮問題與教育方式探索

刁文微

◆摘? 要：在智能手機廣泛應用的狀況下，既為學生提供了網絡平臺，也無形中使中學生陷入手機上網成癮的困境中。中學生班主任和學生自身如果沒能及時認識到問題的嚴重性，不僅會對中學生身心健康造成影響，也會使中學生荒廢學業走向迷途。為了能夠有效解決中學生上網成癮這一問題，中學班主任就要細致分析和總結問題原因，從而制定具有針對性的教育方式，促進中學生全面發展。

◆關鍵詞：手機網絡;上網成癮;教育方式;中學班主任

對于中學生而言，正是充滿好奇心的階段，在手機網絡的影響下，學生極易沉迷其中，甚至就會產生上網成癮的現象，嚴重影響學生學習。通過對上網成癮這一問題進行全面分析，其又被稱為“因特網心理障礙”，具體是指學生過度依賴互聯網，導致心理異常和生理不適。中學班主任就要全面認知學生上網成癮問題的嚴重性，結合具體狀況，制定科學有效的教育方式，幫助中學生擺脫上網成癮這一困境。本文從中學生手機上網成癮原因入手，展開闡述，針對如何做好中學教育工作進行全面探討。

1中學生手機上網成癮問題產生的原因

1.1內在原因

一是中學生身心特征。中學生的年齡集中在12-18歲之間，具有身心未完全發育成熟的特征，加之在青春期階段具有較強的好奇心和求知欲，但是往往判斷能力和自控能力比較弱。手機網絡信息涉及范圍非常廣，中學生難以約束自身上網行為，進而將無法抵御網絡世界的誘惑。二是中學生個性特征。不同成長環境的中學生性格存在差異，有些學生一旦在學習和生活中遇到挫折，不具備面對挫折的勇氣，甚至還會產生自卑和焦慮等負面情緒，進而就會借助網絡虛擬世界來釋放壓力，極易產生上網成癮問題。

1.2外在原因

一是家庭教育，家長過于寵愛孩子，在教育方式方面存在問題，如過于放任學生，在手機網絡上網方面缺乏管控。二是學校教育，一些中學院校在全面推行素質教育狀況下，仍然無法擺脫應試教育體制，學生為了能夠獲取更多的自由空間，就在手機網絡上投入更多的時間和精力。三是社會因素，智能手機強大的功能和繁雜的網絡信息誘惑著學生，使自控能力差的學生沉迷網絡，加之缺乏完善保護和監管機制，不利于提升手機上網成癮問題監管效率。

2中學班主任解決學生手機上網成癮問題的教育方式

2.1引導學生樹立正確觀念，提升學生網絡素質

中學生心智尚未完全成熟，班主任要讓中學生掌握人類創造網絡、手機發展歷史等多個方面的內容，主要目的就是讓中學生明確手機網絡是人類改造世界的一項重要工具，也是一種重要的學習輔助工具;還要讓學生全面認知手機上網成癮行為的危害性，在了解手機上網成癮這一陷阱的基礎上，對自身手機上網行為進行約束，這樣不僅能夠讓中學生對欲望進行克制，也能讓學生認知網絡虛擬世界的弊端。中學生可以利用手機網絡上網，但是要真正做到在網絡上獲取知識和信息，不是過度的投入時間和精力單純的進行娛樂。中學生在自身在樹立正確手機上網觀念的基礎上，能夠進一步提升自身使用手機網絡的素質和辨別能力。

2.2樹立正確的休閑意識，幫助學生塑造健康人格

中學生班主任結合學生手機上網成癮問題，依據學生自身性格特點，注重把培養中學生良好的意志品德，從而幫助學生塑造健康人格。這就要求中學班主任充分發揮引導作用，使學生樹立正確的休閑意識，在此之后學生不僅能夠合理安排自身的休閑活動，也能培養興趣愛好，在學習方面找到歸屬感。中學生要勇于面對學習過程中的各項挫折，通過興趣愛好緩解學習壓力。如果為了滿足成就感，還可以外出旅游，或是到所在當地的博物館和圖書館進行學習，這樣不僅能夠提升學生文化品味，也能豐富業余生活，防止因為沉迷網絡而產生上網成癮這一問題。

2.3組織開展豐富多彩的活動，讓學生充分展現自我價值

中學院校不能單純的注重升學率，不斷的給中學生施加學習壓力，要求中學院校高層領導人與中學班主任進行溝通，積極組織并開展具有豐富多彩特征的文娛活動，以此來吸引學生參與其中，減少對手機網絡的依賴。中學生通過參與這些活動的方式，能夠提升自身人際交往素質和互助精神，并且也能更好的展現自我價值和實現人生價值;學生在活動中勇敢的表達自我尋找自信，使學生的注意力有效的從虛網絡世界中轉移到現實的生活中，這是現階段解決中學生上網成癮問題的一種重要方式。中學班主任要充分發揮自身引導和教育作用，向班級中學生普及網絡知識，在注重開展網絡教育工作的同時，逐步加大手機上網管控力度，嚴格按照標準要求規范學生手機上網行為。

2.4逐步加大手機網絡監管力度，創設良好的網絡空間

網絡教育工作已經逐步成為中學教育體系中非常關鍵的一項內容，這就要制定完善的手機上網管控機制，不僅要包含學生手機上網法律控制和社會控制內容，也要對中學生手機上監督管理體系進行完善，從而達到干預中學生手機上網成癮問題的目的。比如：對未成年人手機卡進行實名制，通過技術方式對中學生手機使用時間進行管控。政府部門不斷完善法律法規，制定出科學合理性的懲處措施;手機運營商要對手機網絡上不健康的信息進行過濾和封堵，在凈化手機網絡空間的基礎上，提升網絡監管政治效率。網絡娛樂產業要研發手機網絡防沉迷系統，在積極鼓勵中學生奮發向上的同時，防止中學生產生上網成癮問題。

3結束語

總之，近年來，智能手機的廣泛使用，使中學生手機上網成癮問題變得更加嚴重，手機網絡在為中學生學習提供便利的同時，無形中也對中學生健康成長造成了威脅。中學班主任、中學院校等要相互合作，引導學生樹立正確手機上網學習意識，做好網絡教育和網絡監督等多項工作，更加有效的解決中學生手機上網成癮這一問題。

參考文獻

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