摘要:中青年人群面臨的壓力,一方面來自于工作中源源不斷的事業(yè)壓力,另一方面源于對親人的心理虧欠壓力。事業(yè)壓力的產(chǎn)生,主要是由一種“竭澤而漁”式的鞭打快牛行為導(dǎo)致的,主要表現(xiàn)在考核的績效設(shè)置不夠科學(xué)、獎懲機制不合理、人才培養(yǎng)機制不完善。可以通過完善績效考核機制、合理分配任務(wù)以及思想與行動雙管齊下三個層面做出改善。
關(guān)鍵詞:中青年;壓力;績效考核;分配任務(wù)
我們常常把“尊老愛幼”掛在嘴邊,那么誰來尊老,誰又來愛幼呢,只能是我們中青年了。這就有一個突出的問題,我們在為社會努力創(chuàng)造價值、創(chuàng)造財富的同時,既要承擔(dān)贍養(yǎng)父母、撫養(yǎng)兒女的家庭重任,還要承擔(dān)著“尊老愛幼”的社會責(zé)任,可現(xiàn)實卻是很少有人來關(guān)心我們。社會在進步,觀念也應(yīng)該與時俱進,在堅持“尊老愛幼”傳統(tǒng)美德的同時,現(xiàn)階段要加強對中青年人群的關(guān)愛和培養(yǎng),解放中青年。
一、中青年人群的現(xiàn)狀
習(xí)主席反復(fù)強調(diào),中青年干部的成長,“事關(guān)黨的事業(yè)薪火相傳,事關(guān)國家長治久安”。中青年人群是高等教育事業(yè)的中堅力量,是最有創(chuàng)新力與奮斗激情的群體,加強對中青年人群的關(guān)愛與培養(yǎng),推動其成長與進步,與高校未來的發(fā)展息息相關(guān)。一直以來,中青年人群始終奮斗在最前線,腳踏實地,一步一個腳印,扛起了高等教育的重任,但隨之而來是繁重的工作壓力與身心疲憊。我們單位有一名女教師,年紀(jì)輕輕婚還沒結(jié)就罹患乳腺癌去世啦,上演了白發(fā)人送黑發(fā)人的人間慘劇。三十歲出頭,正是人生最華麗的年齡,一切才剛剛開始,卻突然間被病魔終結(jié)。一位三十多歲的女同志,還是單身,沒有人關(guān)心她的個人婚姻大事。一位年紀(jì)輕輕的教師,病情惡化到了這種程度,其他人尚不知情。還有一個業(yè)務(wù)骨干,也是30出頭就患上了鼻咽癌,遭了不少罪,加強對中青年人群的關(guān)愛與培養(yǎng)迫在眉睫。據(jù)了解,在近些年的校園中,患重癥的中青年有不少。對于這些最需要關(guān)愛的群體,我們是否給予了足夠了重視呢?他們每個人的生活現(xiàn)狀,身體狀況,家里有什么困難,我們到底掌握了多少呢?
二、中青年人群面臨的壓力
過去我們常說,不怕苦不怕累,這是一種優(yōu)秀品質(zhì)。但是今天,突然發(fā)現(xiàn),苦與累完全不是同一概念。苦,源自于困難;累,折射出的是身心對現(xiàn)狀、任務(wù)完成情況的直觀表現(xiàn)。自古以來,能吃苦即是中華兒女優(yōu)秀的品質(zhì),我們不怕苦,只是有些時候太累了,累到那種委屈中無人傾訴的程度。中青年身上的重擔(dān),一方面源于讓其難以喘息的事業(yè)壓力,以中青年干部為例,他們是學(xué)校日常管理的中堅力量,以默默無聞、為民奉獻的精神,長期奮斗在工作前線,體力心力都在不同程度地透支;另一方面來自對親人的心理虧欠,這是更深層次的情感因素,其影響力往往會更大。家庭與事業(yè)的雙重壓力,是中青年群體不可規(guī)避的長期難題,不是通過幾次心理疏導(dǎo)課、團建活動就可以解決的。
三、壓力產(chǎn)生因素分析
當(dāng)前,中青年人群面臨著巨大的身心壓力,這是由一種“竭澤而漁”式的鞭打快牛行為導(dǎo)致的,不僅有悖于可持續(xù)發(fā)展的基本原則,同時也丟棄了關(guān)愛干部的本義。
首先,考核的績效設(shè)置不夠科學(xué)。工作的質(zhì)量與成效主要通過評議、投票以及領(lǐng)導(dǎo)評價等方式來權(quán)衡,缺乏科學(xué)性、公正性。排資論輩、領(lǐng)導(dǎo)主導(dǎo)等現(xiàn)象沒有從根本上根除。而且在人才提拔過程中,績效考核多流于形式,甚至發(fā)生以大局思維的名義,犧牲那些滿腔熱情投入到工作中的“快牛”,反而讓“慢牛”占了便宜。
其次,獎懲機制不合理。“快牛”并沒有因為跑得快,而得到應(yīng)有的收獲,同樣,“慢牛”也并沒有因為跑得慢,而得到應(yīng)有的懲罰,導(dǎo)致在實際工作中,兩類人群的得到的回報沒有形成明顯的差距,具體表現(xiàn)在一樣的工資,相近的待遇,這樣很容易在“快牛”與“慢牛”之間產(chǎn)生巨大的心理落差,打消中青年人群奮斗的積極性。
最后,人才培養(yǎng)機制不完善。人才是教育事業(yè)發(fā)展的重中之重,肩負著社會進步與民族振興的偉大使命,必須以任人唯賢、人盡其才為基本原則,配套制定出科學(xué)、合理的人才培養(yǎng)機制。具體表現(xiàn)在一些觀念意識層面,缺乏人才梯隊長期建設(shè)的思維,導(dǎo)致出現(xiàn)“快牛”任務(wù)繁重、“慢牛”比較清閑的局面,不僅增加了“快牛”的身心負擔(dān),同時影響了“慢牛”的進步發(fā)展。
四、總結(jié)與對策
每個單位都會存在無功無過的混日子的人,全靠中庸和一副好口才獲得了好人緣,相比之下,“快牛”堅持不懈的奮斗,始終如一的初心,令出即從的執(zhí)行力,到頭來換來的是每年工作總結(jié)的“一視同仁”,對比異常鮮明。科學(xué)、合理的管理制度應(yīng)該是反過來的,即讓“快牛”多吃草、讓“慢牛”挨鞭子。
第一,完善績效考核機制,充分肯定“快牛”的貢獻,并從物質(zhì)與精神兩個層面同步展開,做到獎懲結(jié)合、剛?cè)岵尅翱炫!鲍@得足夠的肯定,“慢牛”得到應(yīng)有的懲罰。
第二,要合理分配任務(wù),做到人盡其才。能力大、樂于奉獻的人不能成為繁重工作任務(wù)的犧牲品,需要根據(jù)工作性質(zhì)、重要性等,將工作任務(wù)進行細化分解,讓每個人都能盡其才。
第三,思想與行動雙管齊下,推進對中青年干部的關(guān)懷與培養(yǎng)。首先,出臺關(guān)于加強對中青年干部人文關(guān)懷的相關(guān)規(guī)定,立下規(guī)矩,定下標(biāo)準(zhǔn);其次,進一步落實中青年干部體檢制度,幫助其及時了解自身狀況,消除健康隱患;再者,構(gòu)建團結(jié)和諧、舒心的生活工作環(huán)境,通過心理健康疏導(dǎo)、文娛活動等形式,增加工作趣味,讓每一個人都生活得舒心愉快;最后,要重點關(guān)心埋頭苦干、不爭不搶的中青年同志。多組織中青年干部療養(yǎng),不折不扣地落實休假制度,非必要不加班。評優(yōu)評先時,優(yōu)先考慮中青年干部,為他們的發(fā)展創(chuàng)造條件。
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作者簡介:商政(1983.9-),男,漢,湖北武漢人,武漢大學(xué)國際教育學(xué)院綜合辦秘書,本科學(xué)歷,研究方向:行政管理。