伊萬諾沃國際兒童院的紅色后代們

劉東亮

20世紀20—50年代初，先后有百余名中國革命先驅的后代和烈士遺孤被送往蘇聯的國際兒童院培養。其中最主要的有三座：瓦斯基諾兒童院、伊萬諾沃國際兒童院以及莫尼諾國際兒童院。中國的學生在兒童院度過了青少年時期，不僅學習了科學文化知識，而且鍛煉了堅強的意志。

蘇聯國際兒童院

1926年，瑞士女共產黨人曼托娜·莫澤爾將其父親的遺產捐獻出來，以資助蘇聯國際革命戰士救濟會創建兒童院。在共產國際的組織和籌劃下，蘇共中央領導之一斯塔索娃與列寧的戰友弗里茨·普拉滕經過慎重的考慮，最終選擇了莫斯科以南40公里一個叫作瓦斯基諾的村莊，并于1929年8月1日在這里創辦了國際兒童院。由于這一天被稱為“國際紅日”，因此，這所兒童院也被人們叫作“國際紅日兒童院”。瓦斯基諾國際兒童院規模不大，但是環境非常優美，周圍是大片的樹林。兒童院開放以后，接納了來自中國、德國、美國、保加利亞等國家大約70個孩子。值得一提的是，瞿秋白的女兒瞿獨伊是第一個進入該院的中國孩子。

隨著人數不斷增多，瓦斯基諾兒童院日常運轉受到極大的影響，于是斯塔索娃倡議另外建立一個新的國際兒童院，地點選在莫斯科以東300公里的伊萬諾沃市。這是一座著名的紡織工業城市，電力能源業、機械制造業也很發達。由于這里女工多，因此大家都稱這個城市叫紡織姑娘城。伊萬諾沃國際兒童院由巴爾胡洛夫設計，建設資金通過蘇聯各地群眾捐贈的方式獲得，于1933年5月1日正式建成并投入使用。為表彰斯塔索娃的貢獻，兒童院全名為“伊萬諾沃斯塔索娃國際兒童院”，又稱“國際第一兒童院”。學校主體建筑包括一幢二層的主樓、十幾座一層的房子、地下室，主要設有教室、食堂、宿舍、圖書館、活動室以及浴室等。建成以后不久，瓦斯基諾國際兒童院的孩子們都被轉移到這里來。

1936年，中國共產黨駐共產國際的代表團與蘇聯方面協商，希望在莫尼諾建立一所專門接收中國孩子的兒童院。因此，1937年，國際革命戰士救濟會在莫斯科市郊的莫尼諾建立了莫尼諾國際兒童院，也稱“國際第二兒童院”。這所學校位于莫斯科50公里外的洛西諾比得洛夫鎮。正式建成以后，首批來到這里的中國孩子有毛澤東、楊開慧的兒子毛岸英、毛岸青，李富春、蔡暢的女兒李特特等。1941年，由于蘇聯衛國戰爭爆發，莫尼諾國際兒童院關閉，中國的孩子們又重返伊萬諾沃國際兒童院。1943年，在共產國際宣布解散之后，蘇聯各國際兒童院都統一劃歸蘇聯紅十字會管理。

幾所兒童院中，瓦斯基諾兒童院學習和生活都在院里進行；莫尼諾兒童院新生在院內學習，到適齡上學年紀就到院外學習；伊萬諾沃兒童院學生基本上在院內生活，在院外學習。它們實施的都是蘇聯十年一貫制的教育制度。前四年是小學，后六年是中學，中學又分初中和高中。中國孩子到達蘇聯后，由校方按照年齡分配到不同的年級學習。當時部分孩子修完十年制的課程后又考入蘇聯高等學校繼續深造，還有一部分孩子未完成全部課程便回國參加工作了。

在國際兒童院的中國孩子

在蘇聯學習生活的中國孩子大致有三種：一是中共領導人的后代，如毛澤東的兒子毛岸英、毛岸青和女兒李敏，劉少奇的兒子劉允斌和女兒劉愛琴，朱德的女兒朱敏，任弼時的女兒任遠芳，瞿秋白的女兒瞿獨伊，秦邦憲的女兒秦吉瑪，李富春的女兒李特特，林伯渠的女兒林琳，高崗的兒子高毅，陳昌浩的兒子陳祖濤等。

二是烈士的后代，如蔡和森與向警予的兒子蔡博、女兒蔡妮，羅亦農的兒子羅西北，鄧發的女兒鄧金娜，趙世炎的兩個兒子趙令超、趙施格，王一飛的兒子王繼飛，沈澤民的女兒張瑪婭，蘇兆征的兒子蘇河清，張太雷的兒子張芝明等。

三是在蘇聯出生的革命后代，如李范五的兒子李多力，柴京悟的女兒柴娥麗，鄭一俊的女兒鄭耀華、兒子鄭新華，蕭三的兒子蕭立昂，于炳然的兒子于彬，沈志遠的兒子沈林如，劉鼎的兒子劉莫陽，韓鐵生的兒子韓模寧，秦化龍的兒子秦威、秦平等。

除此之外，1948年中國曾公派21人前往蘇聯留學，也曾在國際兒童院先學習，比如謝子長的兒子謝紹明，葉挺的兒子葉正大、葉正明，羅炳輝的女兒羅鎮濤，項英的女兒項蘇云，鄒韜奮的兒子鄒家華，劉伯堅的兒子劉虎生，張浩的兒子林漢雄，葉劍英的女兒葉楚梅，賀晉年的兒子賀毅，李碩勛的兒子李鵬，蕭勁光的兒子蕭永定等。他們來到蘇聯之后，先進入伊萬諾沃國際兒童院進修俄語，之后才進行專業課的學習。

當時在伊萬諾沃國際兒童院中，中國的孩子是最多的，有80多人。其次是來自德國的孩子，因為德國很多共產黨員都在戰爭中犧牲了，所以很多革命遺孤被送來國際兒童院。其他也有一些來自南歐國家像西班牙、意大利的孩子，以及東歐國家像捷克斯洛伐克、匈牙利、波蘭的孩子。他們有一個共同的名稱——“伊萬諾沃人”，或“國際兒童院人”。

在國際兒童院生活的中國孩子，年紀大的十六七歲，像毛岸英、蘇河清、蔡博等；小的只有四五歲，比如任遠芳、李多力、秦吉瑪等。當時伊萬諾沃兒童院實行的是校外就學制度，所以中國孩子在就近的伊萬諾沃第37中學上課。學校除了安排他們學習語文、地理、歷史、政治等通識性課程之外，也注重孩子們的思想教育。比如從小學開始在語文課里面講解奧斯特洛夫斯基寫的《鋼鐵是怎樣煉成的》，潛移默化地向他們灌輸愛國主義和國際主義的精神。

兒童院有專門的老師，每個班級配有一名班主任，管理一個班同學的學習和生活。為了讓這些中國孩子記住自己的祖國，學校也會安排兩三位中國的老師一星期抽出兩次時間，給兒童院小班和中班的中國孩子教中文，內容是一些簡單的詞語，像“你好”“祖國”“我愛你”“再見”之類的日常用語。讓這些孩子從小心中就有祖國的概念，為他們長大以后回歸祖國作了鋪墊。