“相聲老師”教數(shù)學

王銘一

指導老師：孟麗萍

開學了，進入教室時，我發(fā)現(xiàn)了一張新面孔。他身材中等，戴著一副眼鏡，臉色溫和。班主任跟我們介紹：“這是我們班新任的數(shù)學老師——董老師。”話音剛落，我們幾十雙小眼睛齊刷刷地看向董老師。對我們來說，他是陌生而又有距離感的。可不到一周，我們就深深喜歡上了他。

有一次課后，一個同學很好奇地問董老師的年齡，他捏著嗓子說：“肯定是18歲呀！”我們聽了哈哈大笑。接著又有同學問他是哪所大學畢業(yè)的，他很平靜地說：“伽利敦大學。”正當同學們不知所云的時候，董老師拿起一支粉筆，在黑板上寫下三個潦草的大字：家里蹲。我們看完立馬捧腹大笑。從那之后，我們愛上了幽默的董老師，也因此愛上了他的數(shù)學課。

董老師講課跟說相聲似的，我們想走神都難。他講話喜歡中英文結合，比如“Good 克拉斯們！（同學們好！）”“Do you 阿得斯旦？（你們理解了嗎？）”……一次，董老師講解一道比較難的題目，講完后，他笑著問我們：“Are you聽明白了？”我們立馬心領神會地笑了，異口同聲地喊道：“Yes，我們聽明白了！”“嘁，我信你們個鬼！”董老師戲謔道，教室里又是一陣哄堂大笑。

有時我們覺得功課枯燥乏味，董老師總能適時活躍氣氛，調動我們的積極性。臨近期末考試，功課繁重不少，很多同學都覺得心煩。一次自修課，一名同學的乳牙掉了，他四處借紙，同學們也趁機說起話來，教室頓時變得鬧哄哄的。董老師發(fā)現(xiàn)了，打趣道：“掉的牙別扔啊，多可惜！”教室里立馬安靜下來，大家都很疑惑，那名同學更是一臉茫然地問：“為什么呀？”董老師輕描淡寫地說：“拴上小棍兒，當癢癢撓啊。”我們聽了都快笑噴了。笑完，我們得到了放松，又投入到功課中了。

董老師的數(shù)學課被我們稱作“相聲課”，而他也自然而然地成了“相聲老師”。在我們心里，他可是名副其實的“寶藏老師”啊！