“1234”社會實踐育人模式凝聚返鄉大學生投身家鄉建設

團韶關市新豐縣委

自全國大學生“返家鄉”社會實踐活動啟動以來，團新豐縣委作為2021年全國縣域共青團基層組織改革試點地區，通過探索構建“1234”返鄉大學生社會實踐工作模式，不斷激發廣大青年投身鄉村振興實踐熱情，引導大學生感受家鄉變化、提升社會化技能，用實際行動履行“請黨放心，強國有我”的青春誓言。

緊扣一條主線，強化黨建帶團建引領力

團新豐縣委堅持黨建帶團建，利用好當地紅色文化資源，每月開展黨史學習教育專題活動；全力推廣運用“青年大學習”網上主題團課平臺，要求返鄉大學生100%及時跟進學、聯系實際學、示范帶動學；充分挖掘社會實踐育人功能，組織專題學習研討、觀看愛國主義教育影片、參觀紅色教育基地、重溫入團誓詞等，持續增強廣大青年對黨的政治認同、思想認同、情感認同。

聚焦兩個目標，提高實踐育人滿意度

團新豐縣委聯合縣委組織部持續3年選派150余名新豐籍返鄉大學生到基層一線開展為期一年的基層實踐鍛煉，參與協助基層黨建、基層團建、鄉村振興、農業發展、社會治理等基層重點工作任務。目前新豐籍返鄉大學生到基層鍛煉已經形成本地共青團特色品牌和吸引力，已有16名參與基層鍛煉的返鄉大學生選擇畢業后返鄉工作，切實為基層輸送了“青春血液”。

加強三項建設，發揮團組織服務力

加強組織建設。成立了返鄉大學生社會實踐臨時團支部，選舉出書記、副書記和5名委員，制定任務分工，發揮團組織優勢，增強青年自我管理和自我服務能力，提高團組織凝聚力。

加強制度建設。創建返鄉大學生社會實踐臨時團支部委員與鎮（街）返鄉大學生“一對一聯絡制”及“每周報制度”，支部委員“一對一”定期向鎮（街）基層鍛煉的返鄉大學生了解學習、工作情況，及時協助解決問題，同時每周收集工作進展及需團縣委協調解決的困難，開展宣傳報道，切實將服務對象轉化為工作力量。

加強隊伍建設。組建返鄉大學生志愿服務隊，實現返鄉大學生青年志愿者注冊率100%；滿足青年成長發展需求和期待，開展以“返家鄉”社會實踐為主題的青年論壇及各類文體活動等，增強集體榮譽感。

打造四類品牌，提升服務大局貢獻度

青年創新“云支教”，助力青少年學黨史。積極對接廣東省外語藝術職業學院“義顆心”實踐隊，以“愛黨愛國愛家鄉”為主題，為新豐縣實驗小學的學生展開為期6天的“云支教”特色課程。他們精心制作了剪紙動畫視頻及微課堂視頻，以生動、形象的“云課堂”方式幫助同學們走進黨史、了解黨史；他們還借助虛擬仿真技術，邀請新豐縣史志辦主任接受“云訪談”，為孩子們講述新豐縣紅色故事。同時通過“云游覽”項目，讓同學們足不出戶就能參觀游覽多個紅色教育基地。

青年化身“美容師”，助力鄉村振興。組織新豐縣返鄉大學生志愿服務隊聯合廣東財經大學信息學院“信愿”社會實踐團隊，先后到新豐縣豐城街道會前村及梅坑鎮梅西村、梅坑村開展“我的家鄉我建設”美麗鄉村志愿活動，動員帶領所在村團支部近80名團員青年共同投身美麗鄉村建設，組織開展的環境整治、石碑亮化及鄉村藝術創作等志愿服務，有力助推了鄉村凈化、亮化、美化，策劃完成的主題墻繪、“繪畫游戲”童趣鄉村、變廢棄輪胎為花盆等創意創作，成為了村里靚麗的風景線和網紅打卡點，讓鄉村更有顏值、更有溫度、更有活力。

青年共繪“七彩假期”，助力青少年健康成長。在全面落實防疫措施的基礎上，2021年暑期，新豐縣返鄉大學生志愿服務隊分批為縣內260多名留守兒童開展公益愛心夏令營小課堂，通過開設一系列以感恩孝親、自護教育、快樂閱讀、健康鍛煉等為主題的模塊課程，引導青少年在“玩”中學，從2008年至今，共服務青少年超過4600人。

青年增色“紅馬甲”，助力城市文明。無論是疫苗接種知識宣傳、全民核酸檢測底數排查，還是“路小青”“河小青”志愿服務活動，每到暑假寒假期間，新豐縣內大街小巷都活躍著返鄉大學生志愿者的身影，志愿服務已經成為返鄉大學生參與社會實踐、成長成才的重要舞臺。目前，參與暑期志愿服務活動的新豐籍返鄉大學生已達1137人，他們用實際行動為“紅馬甲”增色添彩，為文明城市貢獻了青春力量。