劉 成
(江蘇省蘇州實驗中學 215000)
數列和不等式的綜合性問題,一般都會用求最值的形式對學生進行考察.解答這類問題首先要處理Sn和an之間的關系式,根據題意考慮是將Sn往an轉化,如Sn-Sn-1=an,還是把an向Sn轉化,如a1+…+an=Sn;其次還要學會求解不等式,通過求解不等式求出最后答案.如例1所示.
例1設Sn是數列{an}的前n項和,且a1=3,當n≥2時,有Sn+Sn-1-2SnSn-1=2nan,則使得S1S2…Sm≥2019成立的正整數m的最小值為____.
解∵Sn+Sn-1-2SnSn-1=2nan(n≥2),
∴Sn+Sn-1-2SnSn-1=2n(Sn-Sn-1)(n≥2),
∴(2n+1)Sn-1-(2n-1)Sn=2SnSn-1(n≥2),


∴數列{bn}是以1為首項,2為公差的等差數列,bn=2n-1,
∴m≥1009.
思考該題求參數m的最值,是一道既考察不等式又考察數列的綜合性問題.其中所解不等式含有參量Sn,首先要找到Sn與an之間的轉化關系,再對問題中的不等式進行求解,即可求到最終答案.
數列和三角函數相互交匯的綜合性問題并不少見,解答該類型問題首先是靈活運用正余弦定理,得到三角形中邊角的關系,其次是對數列公式的巧妙運用,如等差數列通項公式an=a1+(n-1)d,最后針對求解得到的數列通項特點,運用裂項相消、分組求和等方法求解綜合問題,從而得到最后答案.如例2所示.



∵a1sinA=1,

∵a2,a4,a8是等比數列,

∴d2=2d,
∵d≠0,∴d=2,數列an=2n,

數列和函數交叉綜合出題,既可以對函數相關知識點進行考察,也可以對數列有關知識進行考核.解答該類綜合問題時,首先根據問題利用相對應的函數知識點求解,得到其中的an或Sn,如求函數極值點,則對函數進行求導得f′(x),令f′(x)=0可知其函數極值點,其次對數列進行整合,通常會借助函數求數列的通項或前n項和,具體解題步驟如例3所示.




通過上述三種不同解題方法,同學們可以更加全面地了解如何求解數列求和問題,倒序相加、錯位相減、裂項相消都能夠有效解答數列求和問題.因此同學們應該善于從平常試題中發現并總結方法,明確解題思路的方向,從而提升解題效率.