當代影視藝術作品里中國大國形象塑造的藝術方式探索

鄧玉霞

摘要：在新時代，影視藝術作品作為中國大國形象戰略的新傳播形式，是最直觀、最形象、最有感染力和最有傳播性的一種手段。針對塑造我國大國形象的影視藝術作品，探索一些創作藝術手法和技巧，有助于提高塑造大國形象作品的藝術質量，提高作品的感染力和傳播力，更好的傳達中國義利合一的價值觀、和諧共生的秩序觀、互利共贏的發展觀，創作出更經典的塑造大國形象的影視藝術作品，更有助于構建我國大國形象，提高全世界受眾對中國大國形象的認可。

關鍵詞：藝術技巧? 情緒渲染? 國家形象

中圖分類號：J905?文獻標識碼：A文章編號：1008-3359（2021）18-0156－03

中國大國形象的塑造和戰略的四大定位是我國在新時代發展里的科學定位，而影視藝術作品的創作是國家大國形象戰略新傳播的最佳媒介。大國形象傳播的新要求是“講好中國故事”，影視藝術作品不僅需要完成時代命題，還要完成時代使命。創作者不僅需要把“講好中國故事”放到國家形象塑造這一時代傳略中去思考、定位和擺布，還必須把中國故事講好。而“講好中國故事”有三層含義：首先創作者得有“故事”；其次必須“講”；最后如何講才能講得“好”，這三者之間是“根本”“方式”和“結果”的關系，處理好這三者的關系才能構建好中國國家形象。

一、故事構思

藝術來源于生活，而高于生活。塑造大國影視作品的故事可從中國道路的開創和中國奇跡的取得中挖掘到很多生動素材，但是如何才能把普通的故事處理得更加新意，創作者可以根據故事的素材從以下幾方面去構思。

（一）結構多樣性

在這個視覺飽和的影視時代里，觀眾對傳統故事的構思結構太過熟悉，因此創作者在構思方面應該多角度融合和思考，在打破常規敘事思維的當下，對敘事蒙太奇和表現蒙太奇兩大類別下的所有蒙太奇思維方法和敘事方式上盡可能進行多種結構嘗試。比如影片《我和我的祖國》和《我和我的家鄉》就打破整個作品只有一個故事為中心，或者兩到三個故事相穿插的敘事結構和方式，改成由七個完全不同的時代背景、不同類型和不同內容的故事，以完全不相關的方式組成整個作品，但是卻始終以抒情蒙太奇的方式呈現了作品的主題和中心，向所有觀眾展現我國的文明價值觀和精神，塑造中國的大國形象。

（二）以人為本的視角敘事

隨著時代的發展和現代社會主義核心價值觀的體現，影視作品不再適合以過去的三綱五常為出發點去創造作品和塑造國家形象，也不應從概念出發去呈現作品，應該回到個人的價值傳達上，從以人為本的價值觀去思考個體的表達，以個體為出發點，以個體的視角去呈現故事，尊重個體，把權利最大的解放，從個性出發去表達個體與社會的關系、個體與國家的關系。因此講好個體的故事，處理好個體和國家的關系，以電影新的主流價值觀為根本去塑造好的作品，把主題隱晦才能使作品更加動人和真實，才能走進觀眾的內心，贏得他們的認可。例如影片《我和我的祖國》里第二個故事，以男女主角的愛情為故事主體，主要表達兩人愛情的遺憾，側面表達了中國科研人員的偉大和對國家的奉獻精神，結局為兩人愛情傷感的同時，又看到中國作為大國的崛起，看到作為中國人的自豪，讓人心生敬畏。而該片后面六個故事都是以個人的視覺去呈現故事，把某個人自己的故事與社會和國家的某個重要時刻完美融合在一起，表面上敘述的是個人內心感受和生活中的瑣事，實則傳遞了我國核心價值觀，也巧妙贏得了觀眾的認可和感動，感受我國的大國風范。

（三）共享價值

中國大國形象塑造的影視作品受眾不僅有國內的，也有國外的觀眾。雖然全世界人民來自不同的民族和不同的國家，但是都有相同的價值觀，都向往自由、平等、公平、和諧、民主和友善等價值觀。創作者在選作品素材時，不僅要選合適的題材類型，還要選內容能夠傳遞共享價值的故事。塑造中國大國形象的影視作品不僅應該有我們中華的民族性，也應該有世界性，有共同性，這樣才能相互欣賞和共享價值。一部沒有世界性，只有民族性，而無共同性的作品，不能相互欣賞。全人類的共同體，包含了共同價值，在中國和世界的關系中不能只講差異和對立，要講融合和貢獻，這樣才能讓我們的價值觀既是中國的，也是世界的，才能被不同的觀眾所接受，才能幫中國電影走出去，讓中國大國形象被世界認可。

二、畫面創作方式

影視藝術與小說、音樂、繪畫和講故事不一樣，它是活動的畫面，是畫面和聲音的結合，是由一個個鏡頭組成的，是視聽結合的藝術。由于自身的藝術特殊性，影視藝術作品里大國形象塑造的畫面創作也有它自己的一些方式。

（一）“美”的場景

塑造大國形象的影視作品的場景“美”，可從兩個方面體現。

首先，既然是塑造我國大國形象的影視作品，隨著相應作品的故事情節展開時，需要一些壯觀宏偉的場面烘托和渲染情節。比如影片《我和我的祖國》里第五個段落，講述2008年北京奧運會開幕式的故事，在故事快結尾的時侯用幾個不同角度的鏡頭呈現出奧運會開幕式壯觀的場景，不僅向受眾展現了祖國的日漸強大，激發了國人的自豪感和幸福感，也向其他受眾塑造了國家的大國形象；同時還把故事里普通出租車司機的善良和為社會做出貢獻的農民工在此刻結合在一起，表現了個體和國家的關系，使人物生活化，使作品贏得觀眾的認可。

其次，影視作品里恰當的使用一些具有地方特色又壯觀美麗的風景，不僅可以擴充鏡頭畫面，提高作品的審美性；還可以幫助作品敘事；同時也可以起到烘托主題的作用，加深觀眾對作品的記憶，感受祖國的大好河山，進而塑造祖國大國形象。例如影片《我和我的祖國》里第六個故事，整個故事開始和發展階段背景大多數都使用的是內蒙古特有的地貌風光，正好的陽光，藍天白云，不停的自然風，成群的蒙古羊，新修的公路，不僅交代了故事的背景，也呈現了國家脫貧的成果；故事結尾處又使用大量白晝和傍晚時候大漠孤煙直的自然場景，把神舟十一號飛船返回艙成功著陸的重大事件和兩個看似沒有前途和品德的窮小子結合在一起，用壯觀的自然風景、祖國繁榮發展的事跡和李叔的行動去震撼兩個小伙子，感化他們的內心，使他們走上人生正軌，讓受眾看到中國特殊的文化，感受到我國的強大和繁榮。

（二）巧用近景和特寫敘事

近景和特寫鏡頭都是強調或者放大畫面主體中的其中很小一部分，只是范圍大小的區別，兩種景別都能夠更好的表現物體或者人物的一些細節，傳遞某些重要意義和渲染某種情緒，烘托某種氛圍，適合用在渲染和塑造國家形象的影片里。相對一般的中景或者全景來說，具有不一樣的視覺沖擊力，比語言更有感染力。例如影片《我和我的祖國里》第二個故事，因為時間長度限制和相對情景的表達，故事里男女主角相識相知的故事使用人物對白的形式，讓人感受到了語言的魅力；最后到了故事高潮的時候，導演用紅旗分場，使用一個近景鏡頭表現女主驚訝的發現男主很認真和用心的看著包裝，再使用一個近景鏡頭表現男主緊鎖眉頭看報紙的情況，使用一個特寫男主手的鏡頭，把報紙放衣兜里表現他和原子彈成功的關系，使用一個近景表現女主看著男主的行為，又用一個特寫鏡頭表現男主略微放松的看向女主，暗示他失蹤三年的原因，然后導演又使用幾個不同角度的近景鏡頭重復表現女主拿著報紙和食指指著報紙、再指向男主、再指向報紙表示女主向男生確定失蹤的原因，其中穿插一個男主看向女主的近景鏡頭，又用一個特寫，男主微微點頭但又不像點頭的面部變化來呈現他默認自己失蹤三年是去造原子彈了，最后用一個女主發自內心滿臉笑容的近景鏡頭結束這個情景段落。整個過程雖然只有32秒和10個鏡頭，卻用近景和特寫鏡頭展現出了特有的細節魅力，畫面使用行動代替語言的蒼白，極大的烘托了國人愛國敬業和犧牲奉獻的精神，渲染出作品感人的情緒，使男女主角的愛情有一個完美的交代，更使觀眾感受到了中國人的偉大和中國崛起的大國形象。

（三）善用大全景

不知廬山真面目，只緣身在此山中。在塑造大國形象這類影視作品里，影片根據故事內容選取適當的場景，但是不能只使用中景或者全景去表現鏡頭，需在不影響情節表達時多使用大全景，渲染和烘托故事的主題和情緒，更好的展現國家的青山綠水和大好山河。例如影片《我和我的家鄉》和《一點就到家》，其中就大量使用了展現全國各個不同省份美麗風景的大全景，很好的渲染故事的主題，展現不同地方的風貌和地方特色文化，塑造中國的文明形象大國。影片《我和我的家鄉》一開場就使用了三個不同運動的大全景鏡頭，展現了祖國巍峨的高山、波光蕩漾的河流、生機盎然的萬畝莊稼和古木參天的森林，最后再用一個特寫，麥子成熟的鏡頭配上“我和我的家鄉”五個字，同時使用緩慢抒情的背景音樂，一下子就把生長在農村的受眾拉到思想情緒中，拉回小時候的記憶中，也把生長在城里的觀眾帶進對鄉村生活的向往中，成功的為后面各個圍繞鄉村發生的故事和觀眾思鄉情緒的渲染打下鋪墊，更好的塑造國家文明大國形象。

三、方言設計技巧

影視作品里的聲音包括音響、音樂和對白三種。音響指自然發生的聲音；音樂指能夠烘托主題和渲染情緒氛圍，提高感染力的背景音樂，對作品最后的呈現起著至關重要的作用；對白指人物發出的聲音和對話等。聲音設計時使用人物地方真實方言進行對話的技巧可以拉近與觀眾的距離感、使故事融入觀眾的生活、更加貼合故事的時代背景，不會使國家大國形象的塑造太過于正式和嚴肅，不會讓受眾覺得遙不可及，還能增加作品的幽默感和趣味性。例如影片《金剛川》本是一部戰爭片，在戰情緊急時刻，由李九霄飾演的劉浩因為部隊變成修橋的備用隊，而不能上第一戰場去打仗，不能幫犧牲的戰友拿獎章回去，然后和由鄧超飾演的高福來爭論起來。兩人就此分別用江西方言和四川方言對話的時候，劉浩說“你把舌頭捋直了再說”和他說“你每回一生氣就說那個江西話，誒滴了嘟嚕的，哪個聽得懂嘛，我一句都沒聽懂過”，而高福來和劉浩爭吵幾句后轉身對另外一個戰友說“聽得懂我說話嘛”，戰友說“不渴”；這里出現對話的三個人物都分別用各自的方言在對話，相互之間其實都聽不太懂，最后鬧出的答非所問的笑話使得觀眾哈哈大笑，讓觀眾原本心情沉重和緊張的情緒立刻變得放松，也拉近了和觀眾心里的距離感，增加了故事的生動性和真實性，因為那個年代的戰士不可能都說那么標準的普通話，而現實生活中大多數受眾仍然用方言進行日常交流。

四、細節真實

影視作品是由數個鏡頭組接的，而鏡頭里的內容是由多個故事情節組成的，這些故事情節里又有很多的小情節點，小情節點又包含了一些能夠豐富作品的細節內容。因此一部影視作品細節內容的真實對作品本身能否真正打動觀眾、感動觀眾、讓觀眾走進故事表達的情景中起著至關重要的作用。例如影片《我和我的祖國》第一個開國大典的故事，由黃渤飾演的工程師林治遠在整個故事的開端、發展和高潮中情緒都非常的高漲，工作非常用心和認真。為了能按時順利的完成自動升旗任務，在開國大典前十幾小時內，他在自動裝置實驗上幾次遇到問題、解決問題、又遇到問題，表現出心里的失望、希望、焦急和絕望，那種越來越臨近重要時刻，卻不斷遇到不同問題時人的不同反應都被黃渤表演得非常真實。當他發現音樂時間不一樣時，情緒馬上又焦急起來，但又表現得盡量控制情緒，努力保持平靜地去解決問題。和保衛干事意見不一致時，他著急地青筋都突出來了，讓觀眾看到和感受到了他那種焦急萬分的內心狀態；緊接著晚上實驗升旗的過程中停電，他腦袋左右晃了一下，表現出來的失望和焦慮，讓觀眾看到了他無奈和心急；最后手動升旗人送來了發動機、保衛干事找來了能吹跟國歌時間長度一樣的小號手，眼看實驗馬上成功，他滿臉激動和希望地看著國旗達到終點，實驗卻再次遇到最大的困難，同時又停電了，阻斷球斷了，這次他的臉沒有像前面一樣表現出萬分的焦急，也沒有說任何話，而是一個特寫鏡頭表現他兩次眼皮下拉，兩次低頭，然后轉身深深地嘆了口氣，這個表情讓觀眾看到了他的絕望。這些細節的真實，使得觀眾跟著角色一起焦急和絕望，構建了故事的高潮，渲染了中國人民的愛國精神。

五、結語

大國形象塑造的影視藝術作品可嘗試從結構多樣性、以人為本的視角敘事和共享價值等三個方面去思考故事的整個構思；可從如何選取壯觀或具有地方特征的風景為場面、巧用近景和特寫去敘事和烘托故事情緒以及善用大全景等三個方面去選取更合適塑造國家大國形象的畫面創作方式；還可在聲音設計上巧用方言和背景音樂渲染故事感染力，提高傳播力，塑造和擴展受眾心中的中國大國形象。當代影視藝術作品里大國形象塑造的這三方面藝術方式探索，期望有助于更好的構建國家形象，完成講好中國故事的時代使命。

參考文獻：

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