荷塘區(qū)：持續(xù)發(fā)力，提升鄉(xiāng)村教育發(fā)展水平

彭靜 陳欽

“鄉(xiāng)村振興，教育先行。”株洲市荷塘區(qū)教育局黨委書(shū)記、局長(zhǎng)周波介紹，該區(qū)5所鄉(xiāng)村學(xué)校，鄉(xiāng)村教師124人，鄉(xiāng)村學(xué)生1911人。近年來(lái)，該區(qū)黨政重教，全面提升學(xué)校基本辦學(xué)條件，全力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，大力彰顯辦學(xué)特色，鄉(xiāng)村教育不斷呈現(xiàn)新面貌，為鄉(xiāng)村振興助力。

近日，記者走訪(fǎng)幾所學(xué)校，聆聽(tīng)其發(fā)展故事。

黨政重教，凝聚發(fā)展合力

10月8日，明照小學(xué)舉行了學(xué)生獨(dú)唱、獨(dú)奏、獨(dú)舞比賽。一到六年級(jí)學(xué)生共45人報(bào)名參賽。學(xué)生們活潑、自然的舞臺(tái)表現(xiàn)，贏得臺(tái)下觀眾的陣陣掌聲。經(jīng)過(guò)選拔，3名學(xué)生脫穎而出，成為區(qū)賽選手。

“搬遷新址將近一年，學(xué)校發(fā)展越來(lái)越好。”一旁，看完比賽的校長(zhǎng)田立新向記者介紹道，“為服務(wù)三一集團(tuán)智慧鋼鐵城項(xiàng)目，明照小學(xué)歷經(jīng)一年完成改造搬遷，期間，得到區(qū)委、區(qū)政府，各單位、各部門(mén)、社會(huì)各界的大力支持。”

區(qū)主要領(lǐng)導(dǎo)多次調(diào)研，實(shí)地查看建設(shè)情況，就項(xiàng)目建設(shè)出現(xiàn)的困難和問(wèn)題提出指導(dǎo)性意見(jiàn)和建議，并現(xiàn)場(chǎng)辦公為明照小學(xué)搬遷解決實(shí)際問(wèn)題。明照街道就施工期間出現(xiàn)的相關(guān)問(wèn)題，多次協(xié)調(diào)處理。明照派出所民警現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)，確保施工建設(shè)得以順利進(jìn)行。區(qū)教育局不定期對(duì)施工進(jìn)程監(jiān)督協(xié)調(diào)。為確保師生出入安全，由區(qū)交通運(yùn)輸局牽頭，完成學(xué)校道路的拓寬，完善交通標(biāo)識(shí)，鋪上瀝青。

黨政重教，鄉(xiāng)鎮(zhèn)助教，合力共為，荷塘區(qū)一直在踐行。

據(jù)了解，2020年至2021年，明照街道本級(jí)及轄區(qū)村撥付明照小學(xué)助學(xué)經(jīng)費(fèi)共計(jì)7萬(wàn)元，所轄村對(duì)明照小學(xué)原校區(qū)、新校區(qū)安裝自來(lái)水管道予以全力支持。仙庾鎮(zhèn)給仙庾中心學(xué)校、黃塘小學(xué)各撥付2萬(wàn)元幫扶資金。宋家橋街道支持龍洲小學(xué)10萬(wàn)元用于塑膠跑道改造、配置飲水機(jī)。金山街道辦事處撥付共計(jì)5萬(wàn)元支持太陽(yáng)小學(xué)發(fā)展……

強(qiáng)化保障，力促隊(duì)伍建設(shè)

鄉(xiāng)村學(xué)校要提質(zhì)發(fā)展，關(guān)鍵要留得住教師。

荷塘區(qū)5所鄉(xiāng)村學(xué)校，按師生比應(yīng)配備中小學(xué)教師105名，實(shí)際核定農(nóng)村教職工編制124人，現(xiàn)有在編教職工124人，優(yōu)先保障了農(nóng)村教職工編制。

鄉(xiāng)村教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)也牽動(dòng)著區(qū)委、區(qū)政府的心。為縮小城鄉(xiāng)辦學(xué)差距，2020年，該區(qū)組建八達(dá)小學(xué)教育集團(tuán)，拓展荷塘小學(xué)教育集團(tuán)，將所有農(nóng)村學(xué)校納入集團(tuán)管理。

9月23日，荷塘區(qū)舉行鄉(xiāng)村教師“圖形與幾何”專(zhuān)題教學(xué)大賽，黃塘小學(xué)教師譚智文參賽，執(zhí)教六年級(jí)《圓的認(rèn)識(shí)》，他首先用摸圓的活動(dòng)和設(shè)問(wèn)來(lái)激發(fā)學(xué)生思維，隨后引導(dǎo)孩子們通過(guò)畫(huà)一畫(huà)、折一折等一系列活動(dòng)來(lái)探究圓的特征。通過(guò)“放”和“收”讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人，感受“平面圖形中圓是最美的”。充滿(mǎn)活力的教學(xué)征服了現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委，拿下一等獎(jiǎng)。

“獎(jiǎng)項(xiàng)來(lái)之不易，八達(dá)小學(xué)的教研活動(dòng)讓我對(duì)課堂有了新的認(rèn)知。賽前，學(xué)校數(shù)學(xué)教研組就不斷給我磨課試課，我還去兄弟學(xué)校荷塘小學(xué)試教了。”譚智文感慨道，集體教研、國(guó)培、省培他都積極參與，在鄉(xiāng)村任教，也能夠在多方指導(dǎo)下歷練成長(zhǎng)，是一件幸福的事情。

此外，荷塘區(qū)還積極落實(shí)待遇留人。2020年，建立鄉(xiāng)村教師崗位津貼制度，并納入財(cái)政預(yù)算，黃塘小學(xué)和仙庾中心學(xué)校分別按每人1000元/月和600元/月的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放。這些舉措有力地保證了鄉(xiāng)村教師的穩(wěn)定性。

特色凸顯，打造最美村小

9月30日，記者走進(jìn)龍洲小學(xué)，入眼即是品種繁多的“植物園”、天然草皮足球場(chǎng)。尤為打眼的是，學(xué)校結(jié)合地域優(yōu)勢(shì)，利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，在小學(xué)校園里開(kāi)辟了一個(gè)現(xiàn)代化種植園。

同時(shí)，龍洲小學(xué)還打造了“種植虛擬社區(qū)”，在“株洲網(wǎng)絡(luò)空間學(xué)習(xí)門(mén)戶(hù)”網(wǎng)站建設(shè)了一個(gè)“龍洲小學(xué)種植空間”。孩子們回家了還可以“手機(jī)種植”，上網(wǎng)搜集怎么施肥、管理，并整理成文章發(fā)布到空間里。學(xué)校則將孩子們發(fā)布的文章，制作成帶二維碼的牌子，放在對(duì)應(yīng)的菜地里。學(xué)生的信息技術(shù)水平得到快速提升。

因發(fā)展有道，2020年12月，龍洲小學(xué)獲評(píng)“株洲市最美村小”。今年，黃塘小學(xué)正積極創(chuàng)建“株洲市最美村小”。

一校一品，特色發(fā)展。在荷塘區(qū)教育局的大力推動(dòng)下，5所鄉(xiāng)村學(xué)校均為區(qū)級(jí)足球特色學(xué)校，其中有3所全國(guó)青少年校園足球特色農(nóng)村學(xué)校。龍洲小學(xué)的“校園現(xiàn)代化種植”、仙庾中心學(xué)校的“創(chuàng)客教育”、明照小學(xué)的“鄉(xiāng)村少年宮”、黃塘小學(xué)的“百草園科學(xué)種植”、太陽(yáng)小學(xué)的“信息化建設(shè)”和“師生閱讀” 等校園品牌項(xiàng)目的建設(shè)都在省市有一定的影響，學(xué)生綜合素養(yǎng)提升有了更多渠道。

漫步在荷塘區(qū)的鄉(xiāng)村學(xué)校，感受到的是滿(mǎn)滿(mǎn)的生機(jī)與活力，一如學(xué)校的發(fā)展，欣欣向榮。