文化產業化背景下兒童劇深度開發模式探究

摘要：文化產業作為當前社會經濟發展的新亮點，助力于我國社會經濟的發展與增長。兒童劇作為兒童成長過程中必不可少的娛樂項目，彰顯文化性、教育性的特征。文化產業化背景為兒童劇創作、發展、開發等模式帶來了契機，推進兒童劇的轉型升級，實現兒童劇的發展價值。對此，本文立足于兒童劇的本質，分析文化產業化背景下兒童劇深度開發的方向，并提出文化產業化背景下兒童劇深度開發模式的路徑。

關鍵詞：兒童劇;文化產業化;深度開發;開發模式

中圖分類號：J824文獻標識碼：A? ? ?文章編號：1672-8122（2021）10-0008-03

兒童劇的受眾面大多是兒童，其具有獨特的創作與開發規律。優秀的兒童劇對兒童身心發展具有促進意義，在社會發展層面意義非凡。文化產業化背景下，需要兒童劇進行升級與轉型，使兒童劇進入新的開發模式，實現自身創作、呈現的多元化，在滿足兒童對兒童劇不同需要的同時，增強兒童劇商業化價值，使兒童劇的創作、開發在社會經濟發展中獲取較高的收益，進而推進我國兒童劇產業全面性發展。

一、 兒童劇的本質

兒童劇的內涵是指由兒童自己演出的劇目，受眾面大多為兒童以及喜歡兒童劇的成年人。同時，兒童劇的另一個內涵為專供兒童觀賞的劇目，但演出的個體不一定為兒童，也可以是成人，通過成人演繹，呈現兒童喜歡的劇目，以此獲取兒童的青睞。從藝術層面來看，兒童劇無論其是以電影、電視劇或是話劇形式呈現的劇目形式，其受眾面都是兒童，需要以兒童的視角來呈現相關的信息內容，從而吸引兒童的目光，使兒童從中獲取快樂、自信、知識等信息。兒童劇的開發與創作需要立足于受眾面，增強劇目的觀賞性，融入兒童喜歡的人物以及植物、動物等內容，呈現良好的劇目形式。多名兒童劇研究學者與專家一致認為，兒童劇的演繹不能局限于兒童演繹形式，兒童劇也可以由成人來演繹，真正取決于兒童劇自身價值的是其內容、風格、題材以及樣式，這些都需要根據兒童發展規律進行設計與研究，并且兒童劇內容的呈現應具有一定的教育性、文化性，以兒童劇為載體，達到對兒童良好的教育性，使兒童通過觀看兒童劇獲取更多的信息資源，從而彰顯兒童劇開發與創作模式的價值，這也是兒童劇開發的本質需要。

二、 文化產業化背景下兒童劇深度開發的方向（一） 調整審美文化與兒童劇創新之間的關系文化產業化背景下，兒童劇的深度開發模式需要向創新方向發展，在創新的基礎上，做好兒童劇的審美文化與創新關系的調整，以形成創新與審美共識的兒童劇深度開發模式。首先，兒童劇的文化產業發展模式，其深度開發模式應意識到兒童劇并非游樂場，而是需要內容的支撐。著名教育學家孫云曉提出：“個體在童年時期最少需要看10部兒童劇”。由此可見，兒童劇對兒童個體發展與生長的關聯。從這一層面探析，需要賦予兒童劇審美文化特點，推進兒童劇開發模式的創新，彰顯兒童劇內容的呈現價值。兒童劇并不是游樂場，真正讓兒童接受兒童劇的媒介是通過兒童劇的內容塑造、情感的表達，引起兒童的共鳴與反響，為兒童營造一種身臨其境的兒童劇場景，使兒童從中獲取較多的智慧力量。其次，兒童劇內容的呈現要避免一味的“童話化”“低齡化”，應具有一定的前瞻性，根據兒童發展需要，借助好的文本素材，加以創新與改變，使兒童劇呈現的模式更加多樣化。尤其在網絡時代下，兒童獲取兒童劇的信息面得到了拓寬，如果兒童劇還是以“童話化”“低齡化”來呈現，則會使兒童劇過于落伍，跟不上時代，影響到兒童劇的商業發展模式。兒童劇不僅是在文化產業背景下謀求發展，更需要兒童劇與時俱進，順應當今兒童劇的傳播方式，重視調整審美文化與兒童劇創新之間的關聯，進而提升兒童劇開發成效。

（二）關注傳統元素的融入

文化產業化背景下，兒童劇的開發模式重視文化信息的融入，以文化為導向，實現兒童劇創作模式的創新與革新。兒童劇作為一種信息傳播的藝術載體，能以此傳遞相關的信息內容。優秀傳統文化是中國文化的瑰寶，彰顯一定的育人性，需要推進對優秀傳統文化的傳承，將其融入兒童劇中，提升兒童劇的創作價值。

例如，中央電視臺少兒頻道的兒童劇《驢友阿凡提》采用了家喻戶曉的阿凡提和他的小毛驢的經典形象，適應時代發展，在傳統的經典故事里進行現代改編，并結合當代兒童心理，講述阿凡提和他的幾個伙伴搞笑而有趣的生活事件，啟發少年兒童面對問題要勤于思考，通過故事傳遞給兒童正確的價值觀，培養兒童解決問題的能力，該劇在央視少兒頻道已經推出了5季，全部采用室內情景喜劇的拍攝方式，為少年兒童演繹了一個個妙趣橫生的斗智斗勇的搞笑詼諧故事，幽默的故事中富含著智慧和哲理，把傳統的國學知識，充分融入到了兒童劇的表現當中，將傳統文化賦予到劇情中，為兒童看劇開啟了寓教于樂的家庭親子收看模式，同時，也提升了兒童劇開發模式的專業性。隨著時代的發展變遷，該劇制作數年后也遇到了瓶頸期，一直在尋找突破，后期推出了姊妹篇《驢友阿凡提奇妙假期》，從傳統室內攝影棚走出去，親近大自然，走向全國，從外在形式的拍攝環境改變，融入了當地的風土人情，增加了賦予當地實景的客串人物和動物，但本質內容還是停留在傳統故事的構架中。如果能把兒童受眾學科階段的語文、數學、英語、科學小實驗等各個學科的重點知識以趣味的形式融入其中，開發多種元素，提煉出主角功能形象，順應融媒體傳播方式，則更能體現其商業價值，這將是未來兒童劇的創作由拓寬廣度走向拓寬深度的新思路。

我國文化信息內容包羅萬象，根據兒童發展模式與規律，深入挖掘我國文化信息，把這些信息融入到兒童劇創作中，并借助兒童劇呈現這些文化信息，能夠使人們產生認同感，使兒童能夠從小認知與學習中國優秀文化。例如，把禮儀文化融入兒童劇中，讓兒童通過兒童劇觀看形式，獲取較多的文明禮儀，規范自身行為，能以兒童劇中的主人公為自身榜樣，做到律己的成效，達到良好的教育目標。同時，把我國文化中的英雄人物融入其中，以兒童劇的形式刻畫英雄人物，展示英雄人物的愛國情懷，從小培養兒童的愛國主義思想，使兒童未來更好地為祖國發展貢獻力量。同時，兒童劇中融入文化內容，也是文化產業化發展的現實需要，使兒童劇在社會層面中推廣能夠獲取較多的商業產業價值。因此，在兒童劇開發模式中，需要重視文化的融入與滲透，以文化突出兒童劇創作的可貴性、新穎性。

三、 文化產業化背景下兒童劇深度開發模式的路徑（一） 加強兒童劇劇本創作

文化產業化背景下，兒童劇深度開發模式，需要加強兒童劇劇本的創作。兒童劇的優質成效，很大程度上立足于劇本創作的質量。因此，以文化產業化為導向的兒童劇深度開發模式，需要重視劇本的創作，實現劇本創作的特色性，改變劇本同質化形象，以劇本之光彩，提升兒童劇呈現效能。首先，在兒童劇劇本創作中，需要選取優秀的素材，素材可以根據時代發展下兒童成長規律進行選取。例如，根據不同年齡段兒童成長規律，設計、編寫不同的兒童劇劇本，符合不同年齡段兒童的觀看需要。同時，兒童劇劇本素材的選取，也可以是一種童話故事，通過把審美元素、文化元素等信息融入其中，實現童話故事的創新，把童話故事以新穎的模式進行呈現，達到良好的劇本創作模式;其次，在兒童劇劇本創作中，重視民族元素的融入，根據受眾面的不同，融入受眾面需要的民族信息。我國有56個民族，不同民族都有自身文化信息特點，可根據兒童所在的民族不同，融入適合的民族性信息內容，增強兒童劇的觀賞性。同時，把民族的音樂元素、舞蹈元素融入其中，烘托兒童劇氛圍。

（二） 讓兒童劇回歸童真

在文化產業化背景下，推進兒童劇回歸童真，要把兒童劇立足于兒童，培養兒童編寫者，讓兒童以自身視角寫劇本。通過對兒童劇本的后期制作，形成兒童劇劇本，以此信息內容編排成兒童劇形式，進而實現兒童劇回歸童真的創作模式。兒童作品能夠實現兒童劇文化產業化發展模式，吸引較多同齡兒童融入到兒童劇編排中，提升兒童劇創作以及開發模式的價值。因此，兒童劇的開發模式，以兒童為視角，不僅要重視兒童編寫者的培養，更要定期開展相關的活動，組織更多兒童參與其中，共同編寫自身感興趣的兒童劇，并通過評委的選取，增強兒童的參與興趣，實現兒童與兒童劇共同發展的模式。例如，每年都可以開展兒童劇自主編排劇本的活動，讓兒童參與其中，編寫劇本，能夠提升兒童寫作能力，促進兒童全面發展。

（三） 拓寬兒童劇傳播領域

文化產業化背景下，兒童劇的傳播路徑需要進行拓寬，其不僅需要在舞臺、電視等媒體平臺上呈現，也要與時俱進，推進兒童劇在新媒體平臺、自媒體平臺中的廣泛傳播，以此使更多的受眾獲取到兒童劇信息，為兒童劇傳播贏得更多的受眾。例如，在微信公眾號中，傳播兒童劇信息內容，使家長能夠第一時間獲取并傳遞給兒童，讓兒童通過觀看兒童劇，獲取一定的技能與本領。同時，在短視頻平臺中傳遞兒童劇，把兒童劇制作成適用于短視頻播放形式，在短視頻平臺中進行傳播，獲取一定的忠實觀眾，達到兒童劇良好傳播與傳遞成效。2020年開年為適應融媒體傳播形式，采用傳媒矩陣的傳播方式，中央電視臺少兒頻道《大風車》欄目（《風車轉轉轉》）推出了室內兒童情景劇，首次嘗試室內兒童劇采用融媒體傳播形式，劇情時長適應于短視頻的傳播，少兒頻道主持人們在各路分眾傳播帳戶中分享錄制中的點滴片段。此次兒童劇全部由少兒頻道的主持人進行反串角色扮演，演繹孩子們成長路上的生活趣事，通過性格各異的故事人物、搞笑的角色造型、風趣幽默的臺詞對話，讓孩子們在歡樂愉快的氛圍中收獲知識、熟悉歷史，滋潤兒童心靈，引領塑造成長。在新時代背景下，兒童劇在網絡平臺中傳播已成為其發展的一大趨勢，發揮文化產業化發展模式，可以推進兒童劇向商業化方向的發展進程，進而突出兒童劇深度開發模式的價值。

四、結語

文化產業化背景下兒童劇深度開發模式的研究十分必要，其不僅是文化產業背景下的兒童劇全面性發展與創新的需要，也是兒童劇向商業化、兒童化、文化產業化全面性發展的需要，更是使兒童劇滿足兒童身心健康發展的現實需要。因此，以文化產業化為導向的兒童劇深度開發模式，需要樹立新的開發、創作理念，實現兒童劇發展與轉型，使自身獲取較多的受眾面，進而使其在推廣與傳播中獲取較多的經濟收益，推進我國兒童劇事業的進一步發展。

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[責任編輯：楊楚珺]

收稿日期：2020-10-23

作者簡介：婁嘉倫，女，中央廣播電視總臺中央電視臺少兒頻道《大風車》節目編導，主任編輯，主要從事兒童欄目劇創作研究。