黃妤菲
學校給我們布置了一項重大的任務——我的校服我做主,鼓勵同學們腦洞大開,自己設計四季校服。
這可是振奮人心的消息!我托著腮,冥思苦想,小腦袋里各種精美創意飛速閃過。抓起筆,“唰唰唰……”四季校服躍然紙上。
綠色和橙色拼裝成的厚外套和運動長褲構成了春秋裝,象征著生機勃勃的春天和碩果累累的秋天。
夏裝是可愛的粉色短袖T恤.金黃色褲裙上有著紅色的蝴蝶結,既漂亮又方便。粉色突顯了少女的甜美,金黃色代表了夏日燦爛的陽光和少年的帥氣。
冬裝則是暖和的紅色羽絨服.紫色羽絨褲,看上去喜氣洋洋,又突顯“紫萱”學子的樂觀無憂、朝氣蓬勃。
我興奮地把設計稿拿給爸爸看,可是老爸卻嘲笑道:“穿上你設計的校服還敢出門嗎?春秋裝看起來像青蛙,冬裝就是一個大荷包!”
哼,以打擊我為樂的老爸,有本事你也設計一套!廢話不說,我還是回去改進我的設計稿吧!
要想成為設計師還真不容易??!不僅要會畫圖,還要懂色彩搭配,兼顧實用性和藝術性。如何將構思用畫筆體現出來,真是門深奧的綜合性藝術。我要開動腦筋,精心設計,希望我這個小設計師設計的校服能被選用,穿到每個同學的身上,陪伴我們度過快樂的每一天!
我的校服我做主!小小校服設計師,沖??!
(來自浙江杭州市西湖小學紫萱校區三年級韓萍老師指導)