我國青少年校園籃球運動發展動力的影響因素

滕世龍

中圖分類號：G841? ?文獻標識：A? ? ?文章編號：1009-9328（2021）08-034-01

摘? 要? 校園籃球運動是孕育籃球人才的搖籃，是國家發展高水平籃球運動的基礎陣地。隨著經濟的發展和社會的進步，各中小學對籃球運動的重視程度日趨提高，使我國青少年籃球運動獲得長足發展。要明確籃球運動未來的發展目標和制定合理的發展策略，就必須對影響其的因素進行分析。目前我國青少年籃球運動發展受到青少年自身條件等內在因素的影響，更重要的是受政策和學校因素的制約。因此要促進校園籃球運動向高水平發展，相關部門應為學校籃球事業的發展建立更加完善的激勵和保障機制。

關鍵詞? 影響因素? 校園籃球運動? 青少年

一、我國青少年校園籃球運動發展的現狀

籃球運動是一項全球化運動。籃球運動起源于美國的大學中，因其運動方式和比賽規則等有利于培養受教育人獨立的人格、公平競爭的品德、對制度的敬畏之心以及團結合作不畏艱難的體育精神，因而成為學校體育課的重要內容。近年來，隨著我國綜合實力的不斷增強，籃球運動的社會功能，即活躍經濟和凝聚文化向心力的作用日益凸顯。

籃球運動有著廣泛而深厚的群眾基礎，可以根據不同的群體或運動目標將籃球運動進行簡單劃分，如人民群眾在日常活動中或工作之余等情境下隨機自發組織的以鍛煉身體和增強體魄為目的的籃球運動，這屬于群眾性籃球運動;以贏得比賽為目標而組建隊伍，并建立標準管理秩序和訓練計劃的籃球運動，可稱之為競技籃球運動。青少年群體的籃球運動較之兩者具有一定的特殊性。

青少年籃球隊伍是我國籃球人才誕生的搖籃，籃球課在學校中的地位從未被取代，一直以來都長存在體育科目中。在中小學課程里繼續擴大籃球運動課涉及的范圍，比如在技法傳授的同時進行籃球歷史、籃球文化以及籃球理論知識方面的講授，以及在保證籃球運動課時的基礎上提高趣味性和競技性，組織各類比賽對積極開展籃球運動的中小學校、教練和小球員進行激勵。通過各方的不懈努力，截至目前我國已有超過500所籃球特色學校，同時教育部還加深了與美國職業籃球聯賽合作的廣度和深度，不僅共同合作開發籃球課程，還組織教練培訓班以提升籃球教師的執教水平。我國青少年校園籃球運動的發展水平和影響力日益提高，但值得注意的是其發展仍存在動力不足的問題，要達到國際領先水平仍有很長的路要走。

二、我國青少年校園籃球運動發展動力的影響因素

（一）內在動力因素

青少年自身條件因素是影響籃球運動發展的內在因素。隨著國民經濟水平地提高，我國青少年的飲食結構更加合理，健康營養的飲食除了使青少年的身體抵抗能力和體魄增強以外，其群體的平均身高也逐年增高。有研究報告指出，2021年的中國青少年平均身高已是東亞最高，初中男女身高均已超過150厘米。良好的身體條件是進行籃球運動的重要前提，當然青少年自身的籃球天賦以及對籃球的興趣也是不容忽略的。

（二）外在動力因素

在我國青少年身體素養已經達到較高標準的前提下，雖然籃球天賦與生俱來，但興趣則會受到各種外在因素的影響，因為興趣可通過各種手段和激勵措施進行引導和培養。尤其是青少年具有極強的可塑性，他們的學習和生活時間大部分是由學校和家長支配。有調查顯示，籃球運動是中小學生最喜愛的體育項目之一，但籃球運動受到師資力量、青少年學業壓力和學校經費等多種因素的制約。通過與當今國際上籃球運動發展水平較高的國家相比，我國政策支持不到位的問題非常突出。在韓國，優秀的籃球運動員擁有優先進入高校的資格;在美國，有一套健全的從小學到大學的籃球運動員培養機制，政府、社區和學校愿意為籃球水平高的青少年提供運動經費或高額的獎學金，各種優厚的條件無不激勵著美國青少年在籃球運動中付出大量時間精進技能，爭相成為未來優秀的籃球人才。

三、結語

總的來說，青少年籃球運動的發展受青少年自身條件比如體格特能、興趣和天賦等內在因素的影響，也會受到學校、家長和相關政策等外在因素的影響。但這些都無法成為制約我國校園籃球運動發展的根本因素，因為青少年校園籃球運動發展的根本動力源自校園籃球發展的目標是否明確以及激勵機制是否完善，也就是國家和社會給予的重視程度以及相關政策的落實效果。因此，我國各級體育、教育主管部門應提高對中小學籃球運動的重視程度，幫助學校解決場地、師資以及經費不足等問題，積極舉辦各種校園籃球比賽，鼓勵青少年在不影響學習的前提下積極參與到籃球運動中來。

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