水質檢測分析實驗室質量控制策略研究

張毅紅

摘 要：本文通過三大板塊對水質檢測分析實驗室質量控制策略進行了研究與簡要探討，第一部指出水質檢測分析實驗室質量控制的意義，第二部分列舉了實驗室質量控制的常見方法，第三部分大致給出了實驗室質量控制的流程及其相關規范，結束語對文章進行了總結。

關鍵詞：水質檢測分析;實驗室質量控制

引言

水質檢測分析是一項意義重大、過程嚴謹的重要工作，在其進行過程中有極為重要的一點需要注意，那就是實驗室質量控制，將這一點的重要意義時刻放在心中，才能確保一系列重要數據的真實性與準確性，從而明確實驗的意義。一旦這一過程出現錯誤，極有可能導致水質監測分析工作出現誤差，進而影響檢測結果的準確性。

1水質檢測分析實驗室質量控制的意義所在

想要探究水質檢測分析實驗室質量控制的意義，就需要先對水質檢測有一個明確的認識。在現階段，水資源已經越來越成為一種重要的生活、生產資源，它的存在是人民得以安穩生活的依據，而近年來水資源遭受人為污染和自然環境導致的污染越來越嚴重，想要解決這些問題，就需要對些特定地區的水質進行規范的檢測，由此可見水質檢測的重要意義。

在水質檢測的過程中，實驗室質量控制也是極為重要的一環。在我們常見的水質檢測工作里，需要根據所選取水質樣本來源的不同而進行不同的工作，如地下水檢測工作、地表水檢測工作、生活污水檢測工作等等。但最后得出的數據結果可能因為種種原因而出現誤差，最后不能作為有利的結果支撐，這時實驗室質量控制工作的意義就被凸顯了出來。在這一步驟的加持下，能夠確保實驗的公平與準確性，有了準確性，水質監測的結果也就具有了實際意義，對于保護水資源、合理利用水資源都有著巨大的意義。

2實驗室質量控制的常見方法

2.1樣品分析法

在水質檢測分析實驗室質量控制的諸多方法中，樣品分析法是一種較為常見，操作較為簡單，結果也較為準確的方法。在這一方法中，會將實驗室中負責檢測樣本的實驗人員分成若干個獨立檢測的個體，并將所獲取到的水質樣本也劃分成若干份數，最后按人數分發給各個參與實驗的檢測人員或者隨機分配給一個檢測人員。檢測人員在接收到樣本后，要在實驗規定的時間里將自己的得到的樣本進行檢測，在所有人員都完成各自的檢測后，統一回收樣本，并將檢測結果進行收集和對比，并最終取得一個有意義的結果。

2.2分光光度檢測法

除了上述的方法外，分光光度檢測法也是實驗中存在的一種對水資源進行檢測的方法。這種檢測方法的特點是準確性照比其他的檢測方法要高出許多，不論是對水中污染物的種類、濃度，還是分布都可以做出明確的分析，但也對應的有著較高的檢測成本，所以在大多數情況下，這種水質檢測方法不會作為實驗室檢測的主要手段。

2.3平行樣測定法

與上述兩種方法比較之下，平行樣測定法顯然更具優勢，這也使得它成為了我國水質檢測中最常用的一種方式。在進行這種檢測時，需要先從所獲得的水資源樣本中抽取兩部分相同檢測樣本，同時將它們放入相同的環境內，用相同的方法進行檢測，并在兩份檢測結果中計算平均值，取平均值為最后的實驗結果，這樣的檢測方法流程簡、操作便利、準確性也十分可信，所以平行樣測定法憑借著這諸多優點，成為了我國常見、常用的水資源檢測方法。

2.4盲眼考核法

盲樣考核法也是實驗室質量控制方法中的一種，它可以被分為有證標準樣品考核和付標準物質考核等等類型。在現階段實驗室大部分仍舊采用有證標準樣品考核這種方法。第一步，要以實驗室為單位，對有證標準樣品進行獲取，在取得的同時，要為樣品進行記錄與編號登記，需要注意的是，這時的樣品編號應該是唯一的，以確保不會發生混淆的事件。下一步便是根據樣本的不同，將其放入相應的環境中存放，在需要進行實驗時統一發放給實驗員進行檢測，最后得出相對應的結果，此種方法一般不適用與樣品的當即檢測，而是用于長保存和年度考核部分。

以上是對我國常用水資源檢測方法的大致講述，可以從中看出，無論是對何處、何種水資源進行檢測，都不能忽視實驗室質量控制的工作，所以對這一工作進行探討和提出策略，也是十分重要的工作內容之一。

3實驗室質量控制的流程及其相關規范

3.1采集過程

水質監測結果很大程度上收到了采集樣本時的操作的影響。在正常的規范內，應該注意在不同類型的檢測之中要學會更換水質監測點的做法，確保所選取樣品的多樣性。在實驗室內采集時，也應該選擇采用不同階段、頻次、方法的采集方法，這樣所取得的實驗樣本更能客觀的反應出水資源的質量。盡管規范操作會帶來工作量的變化，但仍舊要遵循規范，不可以為了減少工作量而忽視實驗的準確性。

3.2對取回水樣的保存工作

由于檢測工作性質特殊，大部分時候并不能在采集點即可開始水質監測，所以就需要將所采取的水樣帶回實驗室進行檢測，此過程中要注意水樣的變化，減少外界因素改變對水樣所造成的影響，盡可能不讓其發生改變，從而保證水質監測結果的準確性。在回到實驗室后，如不能或不需即刻檢測，就涉及到了水樣的保存問題，在這一過程中要注意樣本的變化，妥善保存，避免出現污染、損毀等問題。

3.3水質檢測結果的多次比較

在完成水質檢測后，要對水質監測的結果進行對比，這樣做的目的是為了確定檢測結果的準確性，這也就意味著實驗過程要分為多次，用上文提到的平行樣檢測法舉例，需要用單人多次或多人單次的實驗方法來進行檢測，以保證最終結果的準確性。需要注意的是，即使是在實驗室中開展實驗，實驗結果有時也會受到其他因素的干擾，如實驗室內的溫度、實驗室內的光線變化、實驗室內的空氣濕度等等，所以為了使實驗數據的準確率上升，還需要通過加強實驗室內部輔助設施建設的方法來解決這一問題。如，通過搭建遮光設施來為實驗過程提供合理的實驗環境，還可以通過其他工具改變實驗室內部的空氣干濕程度等等。

3.4質量控制圖的繪制注意

在對取回的水樣進行分析的過程中，大部分情況下都會借由質量控制圖來對檢測結果的準確程度進行控制，在此階段里需要注意應在盡可能短的時間里，對所選中的樣品進行多次的、反復的實驗，最后得出的結果時也應是這些實驗結果所體現出來的平均值，而非某一次單獨檢測的數值。

3.5有選擇的分析項目的結果

在最終得出結果后，仍需實驗人員對所得出的結果進行分析，在分析過程中應該注意以下幾個方面。

（1）注意觀察報告中體現的水資源樣本的PH值、渾濁度、電導率等多種數值，這些數據可以清楚的體現出樣本水中所包含的物質種類及其數量，借此以觀察所檢測樣品的總體性質。

（2）還要對是水中是否含有有毒物質以及有毒物質的數量等等做出判斷，這一部主要觀察的是樣本中的重金屬數值和有毒物質數值等等。

以上就是實驗室水質檢測分析各步驟的部分流程及部分要點。

結束語：

綜上所述，在水質檢測分析中實驗室質量控制有著其獨特的意義與作用，是不能夠忽視的一環，為了達成增加準確性、確保實驗結果準確的目的，可以選擇從實驗方法、實驗流程的規范和等角度來完成對實驗結果的有效控制，從而起到對我國水資源檢測和利用工作的推動作用。

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