基于大眾行為需求的城市公園視覺元素提取與設計研究
——以昆明海埂公園北部濱水綠地改造設計為例

張心宇李煜白天

(1.西南林業大學園林園藝學院，云南 昆明 650000；2.云南農業大學園林園藝學院，云南 昆明 650000)

引言

大眾行為，可以理解為普遍人群的行為特征，這種行為特征不僅包括人在空間中的行為需要，還包括人在使用空間時的心理需要和心理特征。對不同空間中的人群的行為習性和心理需求的了解，是體現人性化設計的前提。視覺元素是指由點、線、面所組成的物質，此三者之間相互搭配重組所構成的帶來不同視覺感受的元素。然而，隨著越來越多城市公園的出現，千園一面的現象普遍存在，許多公園建設時缺少考慮大眾的行為習性、心理認知度和游人所想要的效果，對人們在視覺方面的考慮也有待提升，打造具有獨特性的園林也就成為設計者們必須要考慮的重點。

1 場地概況

場地位于海埂公園北部濱水綠地，占地5.19hm2，現狀為一片空曠平坦的草地，裝配有臨時性簡易兒童游樂設施及部分可移動性商鋪。場地整體利用度低，過于空曠且沒有可直接休息性的座椅或涼亭，不能滿足游人的游憩需要。園內游人在周末時數量較多，工作日人數較少，冬季和春季到此觀看紅嘴鷗的外來游客較多。

為了使海埂公園北部濱水綠地改造工作合理順利地進行，筆者分別在2020年12月31日(周四)和2021年3月7日(周日)實地調研考察海埂公園，觀察不同性別、年齡等人群行為。通過觀察，周末游園的人數較多，環湖路上也多了許多擺攤的商販，也有不少組織活動的團隊。滇池沿岸采用硬質駁岸，水勢較大，因而會打濕靠近駁岸處的路面，使得岸邊設置的休息座椅不能達到休憩之用；整個場地因為缺少休息的座椅和亭子，游人只得踐踏草地，使得草地受損嚴重。

通過填寫調查問卷的方式，對不同類型的游客進行了調查，調查人數為33人，其中，男性為17名，女性為16名；年齡段在7～65歲不等；分別對其在游園目的、入園位置、來園頻率、入園時間段、到園方式、場地現狀不足之處、現狀滿意度及期待入口形式等方面進行了調查。問卷結果見圖1。

圖1 問卷調查結果

2 視覺元素的提取

整體場地的設計是從南宋馬遠的《十二水圖》中獲取的靈感，從水圖中可以感受到水的不同形態、美感和韻律。將不同的水體形象抽象化構成了場地主要道路的形態。入園首先看到的雕塑水景是結合了西山與滇池的意象，將二者融為一體形成了具有地域特色和視覺沖擊的視覺元素。入口兩側的淺水池和樹池座椅的結合是由浪花及水波紋帶來的靈感，入口鋪裝也有異曲同工之妙。一朵朵的浪花像天空中潔白的云朵，淺水池深度僅有20cm，水底是鵝卵石鋪地，能帶來清涼舒適的感受。整個景區的制高點是滑板區的高空廊架，從上空看廊架仿佛是一只正在飛向滇池的海鷗，站在廊架上俯瞰滇池和西山的美景也別有一番風味，見圖2。

圖2 元素提取

2.1 基礎性視覺元素

對于視覺元素，在園林設計當中的基礎性視覺元素的應用是現階段園林設計當中普遍應用的一種方式[1]。點的運用如燈的設置，不僅是照明工具，也可以起到美化景觀的效果；筆直的線條和蜿蜒曲折的線條也會帶給人不同的感受；面的元素是通過點、線元素的重復形成的，水面低于地面的良好應用可以創造出意想不到的效果，也能提升游賞者的好奇感。

2.2 色彩視覺元素

園林景觀中的色彩應用首先要考慮與整體環境色調的統一協調，并且要有色彩的主次之分，對明度、彩度、色相都要考慮。在園林景觀的設計中，綠色是整個布置中的一個最基礎的顏色[2]。

3 主要設計內容

3.1 總體布局

海埂公園北部濱水綠地的改造以提升場地趣味性為主，在設計中考慮游人在游園活動中的行為參與和精神參與，將《十二水圖》中的水體形象進行抽象運用設計出場地平面圖，見圖3。場地通過一個閉合型環路連接，并且形成跑道和園路結合的形式，主路總寬度為5m，其中有2m寬紅色塑膠跑道，與灰色混凝土路面形成對比，使道路與慢行道更具聯系性。入口設置山水雕塑，吸引游人視線；密林區的茂密植被透過稀疏的光斑，蜿蜒的線條組成了密林區的幽靜小路；如波動的漣漪一般的環形座椅和鋪裝構成了親子活動區的基調；中心景區的環形廊架結合下沉式草坡滿足人們休息的需要，山巒似的草坡起起伏伏，形成一個個具有私密性的小空間；安靜休息區提取游魚的形象，魚鱗狀的樹池圍合著魚尾形的長廊；水廣場回旋起伏的線條流動感極強，清淺的水池中設置了形似魚躍龍門的雕塑，給人帶來清涼。

圖3 海埂公園北部濱水綠地總平面圖

3.2 人群動態活動

入口景觀設計選用當地的觀賞植物圍合在望海路南側，組成植物組團，相較之前狹小不明顯的入口，植物景觀給人一種更加自然、富有活力生機之感，在視覺效果上更為直觀，也變得更為開敞式。在場地的利用上也有所提升，并且還結合滇池和西山的形象抽象為入口主景水池雕塑，借此營造出昆明的山水文化意境，為公園起到畫龍點睛之筆。

密林區位于場地北部，距滇池較遠，保留了原場地內的古桉樹群，植被茂密有良好的遮風作用。漫步在密林之中可以看到大小形狀不一的座椅和淺水池，整體空間是靜謐、安逸的，有較強的私密性。親子活動區是動態性很強的區域，設置了許多兒童游樂設施，包括沙池、滑梯以及攀爬設施等。在設置兒童設施的同時安置了供大人休息的座椅，防止出現大人疲憊無處休息的現象。涼亭結合半環形座椅設置在靠近邊緣的位置，方便游人觀賞和交談。滑板場給熱愛滑板的青年帶來了無限樂趣，不同的板池設置在場地中央，周邊設置觀眾座椅，滿足了青年展示滑板技術的心理需求。互動墻增加了設施的利用性和游人的接觸性，從路邊走過的人都會靠近觀看或者動手接觸互動墻，從而達到游人與場地的互動性。水廣場的下沉淺水池不僅能夠帶來清涼還能吸引游人視線，兒童在水池中歡呼、跳躍，游人坐在臺階上觀看所有的活動都使場地活了起來。

3.3 依靠感及私密性景觀

花圃區的文化景墻設計思路源于古滇國的畫冊，畫冊中包含了當時人們的生活、勞作和祭祀的場景以及一些動物的形象。景墻高2m，不僅具有觀賞的功能，還具私密性，游人漫步在其中不用擔心被旁人打擾。景墻附近就是中心草坡，草坡高低不同，高的供人觀賞攀爬，較矮的則供人休息。

在游客量劇增的周末必然會導致休息設施的缺乏，除了一定量的休息座椅外，還要設置許多隱性的休息設施，如樹池邊、石頭、亭子、長廊矮墻等。當老人游園時，長時間的行走會產生疲憊感，沒有休憩的地方，會減少駐足時間和游覽次數；在親子活動區和兒童游樂設施處也應增加休憩設施，大人在陪伴孩子時也需要遮蔭避雨休息的地方，如果缺少休息設施，會造成兒童正玩的起興，大人卻疲乏想要離開的現象，這樣會大大縮短孩子的使用頻率。同時，也要考慮座椅的利用性問題，一些座椅設置在不合理的地方，如靠近滇池駁岸邊的座椅，由于滇池海浪大，會打濕座椅和部分地面，此處的座椅設置就缺少對環境方面的考慮。

3.4 視覺元素設計

3.4.1 點的應用

在視覺元素中，點是最基本的元素。點的表達形式有很多，點的線化、點的面化等。本文設計中多處應用點這個元素，由入口廣場區域大面積運用點狀樹池、安靜休息區幾何形樹池、中心景區草坡，密林區植被、親子活動區漣漪狀鋪裝、滑板場各式各樣的板池、水廣場上點狀樹池等將場地有效連接起來，并增加了場地的觀賞性和趣味性。

3.4.2 線的應用

線的應用主要體現在整個園區的園路，園路提取了十二水圖中的水體形象，打造出一種“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”的情趣，閉合環路由2m寬的紅色塑膠跑道和3m寬的混凝土路面組成，跑道是場地道路設計的亮點，增加了與下方慢行道的聯系性，見圖4。

圖4 道路改造前后對比

3.4.3 面的應用

在園林景觀設計中，面的體現有很多方面。可以將靜止的湖面看作是一個面，也可以將園林地面當作是一個面，或者是將緊密排列在一起的植被當作一個面[3，4]。規則面多由直線或規則曲線組合而成,入口廣場處圓形樹池和草坡、安靜區的幾何形不規則樹池以及親子活動區環形座椅和鋪裝既具有直線的力度感，又富于立面更加豐富的形象；不規則的面沒有固定的形態，自由性強，具有很強的造型特征和鮮明的個性，創設出悠閑的意趣氛圍，帶給人流暢、輕快、獨特的視覺感受，水廣場處流線型下沉水池、中心景區云狀草坡以及駁岸處沙灘道路通過改造地勢而設計的場所、既充分挖掘了這些不規則形狀的特點，利用了空間，又實現了美觀的價值，帶來獨特的視覺感受。

3.4.4 色彩的應用

從植物、鋪裝、設施等方面合理運用色彩，產生視覺沖擊，在心理上使人獲得滿足的體驗。在設計時，植物色彩的搭配沒有過于單一，采用大膽的配色與原有植被的顏色形成鮮明的對比。除了運用植物色彩，鋪裝色塊的應用也是園林景觀中常見的表現形式。色塊的大小、分布，都會產生不同的視覺效果，進而讓特定區域展現出符合現代化的設計效果，見圖5。

圖5 安靜休息區色彩應用

4 結語

濱水綠地的功能不單是對環境方面的優化，更是人們日常休憩娛樂的空間載體。因此，在對場地進行設計時要更加注重對人的行為需求的滿足，反觀現在的許多公園過于注重一些華而不實的形式上的創新，而弱化了其功能上本該注重的以人為本的設計，需要將設計的根本關注點回歸到使用者的需求上。