禮物

黃燕妮

當了二十多年班主任，與學生斗智斗勇，我都能取勝。可是面對小米，我卻無技可施。

每個人都有自己的閃光點。低年級主要培養習慣，只要小米有改變，一定會越來越好的。每次家長打電話跟我交流，我都這樣安慰他們，其實也是安慰我自己。

這天講課，興味正濃，小米把手高高舉起，說：“老師，我撿到一個硬幣，是一毛錢！”教室里立刻唏噓一片，有幾位學生干脆說：“一毛錢也上交，這個不能加旗！”小米急了，小臉漲紅，眼里噙著淚求助我。一直以來，孩子們都懂得拾得錢或物要上交，我告訴他們這叫“拾金不昧”，為表揚這種精神，給他們所在小組加面紅旗，以示鼓勵。我制止了學生們的起哄，說：“一毛錢也是錢，拾金不昧怎能分大小……”“就是就是，老師說過勿以善小而不為！”有了老師撐腰，小米迅速補了一句。我驚訝，這句話我上課只說過一次，沒想到平時總搞小動作的她能記住，且能精準地用在這里。看來，得對她刮目相看了。我給小米這組加了面旗，并表揚她會聽課了，有進步，她滿足地回到了座位上，坐得很端正。

周六一大早，我接到小米家長的求助電話，說小米在醫院拔牙，哭鬧不止。權宜之計，我哄她說近段時間進步了，老師喜歡勇敢的孩子，如果壞牙拔了，說話就更動聽了，還能為小組加更多的旗，周一老師可以答應給你一個獎勵！對方的哭聲立馬停止。

周一剛進校門，她咧開嘴，說：“老師你看，我的壞牙拔了，您答應我了，說今天給我一個獎勵！”她滿眼期待。“黃老師，你比媽媽還漂亮，我可以親你一下嗎？”這獎勵？我有點尷尬！“您教了我們言必行，行必果。”是呀！不可食言，我蹲下身子，小米鄭重地將身子湊過來，嘴剛挨到我臉上，“撲哧”一笑，噴了我一臉口水，轉身蹦蹦跳跳跑向教室了。

摸著滿是口水的臉，我突感責任的重大。每個孩子都是種子，只不過花期不同。有的花一開始就燦爛綻放;有的花需要漫長的等待。我們需要適時蹲下身來，相信孩子，靜待花開。