學好黨史，開辟未來

賈福瑞 郝秀鳳

摘要：白駒過隙，歲月如梭，全黨開展中共黨史學習教育，激勵全黨不忘初心、牢記使命，在新時代不斷加強黨的建設。本文從為什么學習黨史，黨史教育應該學習什么，如何更好的學習黨史也就是黨史學習方式三個方面，不同維度來詮釋黨史教育的重要性。

關鍵詞：黨史教育;黨史內容;黨史學習方式

0 引言

以史為鏡，以史為鑒，以史明志。在百年奮斗中，我們應該從中國共產黨的百年奮斗中看清楚過去我們為什么能夠成功、弄明白未來我們怎樣才能繼續成功，從而在新的征程上更加堅定、更加自覺地牢記初心使命、開創美好未來。

1為什么學習黨史

（1）總結經驗教訓，統一全黨思想向前看

在黨的建設一百年以來，我們黨始終立足基本國情，實事求是，帶領中國人民開創美好未來、共筑美好家園。黨的經驗是我們黨一路披荊斬棘，長期摸索中積累下來的，這些都是我們一代又一代的中國共產黨員的寶貴經驗。黨史中蘊含著不凡的奮斗歷程和豐富的治黨治國治軍經驗和智慧，總結歷史經驗，統一全黨思想，鑄就“四個偉大”。回望過往的奮斗路，眺望前方的奮進路，我們必須把黨的歷史學習好、總結好，把黨的成功經驗傳承好、發揚好。

（2）用歷史教育青年

歷史，就是一本最好的教科書。新時代青少年要學習黨史，了解黨的發展歷程，銘記黨的使命。習近平總書記幾乎每次重要講話都會提到青少年，充分表現出新時代黨和國家對青少年未來發展的重視。學習黨史，借鑒我們黨各方面的成功經驗，能夠指引青少年朝著正確的人生方向行進。不走彎路，努力奮斗，是新時代青少年為國家為民族作出貢獻的基礎。學習黨史，了解我們黨從出生以來遇到的艱難險阻，能夠使青少年們懂得一米一飯當思來之不易，平安喜樂當懷感恩之心。學習黨史，牢記那些為革命犧牲的先輩，銘記黨的使命，新時代青少年應為中華民族偉大復興的中國夢而奮斗！

（3）為中國發展提供精神動力

“在全黨開展黨史學習教育，是”在“兩個一百年”奮斗目標歷史交匯的關鍵節點，當今世界環境并不是絕對友好的，疫情也一直不能被完全控制。在這樣的形勢下，我們更要不忘初心、牢記使命。有一篇文章中說到：“民族復興夢想越接近，改革開放任務越繁重，越是需要從黨的歷史中尋找初心使命的力量。”國家的發展、民族的復興都需要源源不斷的精神動力，而學習黨史便是精神動力的重要來源。當今國家發展遇到的很多問題，都可以在黨的歷史經驗中尋找到答案。回望革命先輩的熱血付出，我們倍加珍惜當下的幸福，也備受鼓舞。在黨的領導下，我們國家一定會在世界舞臺的中央，為世界做出偉大貢獻！

2 明確黨史學習內容

（1）黨的正確思想理論

學好黨史首先要把握黨史理論，只有對理論部分進行深入學習，才能夠進一步展開黨史教育。理論是武器，思想是力量。首先應該普及最基礎的理論部分：馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想以及科學發展觀等。一個民族，一個國家如果想走在時代的前列，必須要堅持理論指引。不但要將經典的理論傳播下去，同樣要將這些理論是如何與中國革命、建設和改革的具體實際相結合清楚地講述，唯有與實際相結合的理論，才是真正有用的理論。為了盡快推進中華民族的偉大復興，一定要將理論部分傳遞出去。

（2）把握歷史發展規律

黨史教育，顧名思義著重強調于“史”字。黨的百年歷史記錄著黨在實現中華民族偉大復興的道路上的思考與探索。從中華民族的四分五裂，人民的受盡苦難，再到中國逐漸走向富強，走向小康社會，歷史的積累教會我們適應時代發展的規律，只有將真正的歷史傳承下去，才能夠汲取經驗變得更好。只有將真正的歷史規律探索出來，才能夠將更好的順應時代，這樣我們的社會主義道路才能越走越寬，才能最終實現社會主義的偉大復興。

（3）深化對黨的性質宗旨的認識

中國共產黨是人民的政黨，黨的宗旨是全心全意為人民服務。正如沒有共產黨就沒有新中國中那句歌詞“共產黨辛勞為民族”，我們黨要始終堅持代表人民利益的崇高價值取向，現如今便要求我們黨必須通過大力發展生產力和繁榮社會主義文化，為滿足人民群眾日益增長的物質文化需要提供基本前提，這也同樣賦予黨的宗旨以新的內涵。進一步深化對黨的性質宗旨的認識，要切實為群眾辦實事解難題，把為民造福作為最重要的政績。現如今我們已經實現全面小康社會，人民的生活正在日益變好，以后，更要不斷砥礪初心使命，引導廣大黨員、干部增強歷史自覺。

3 更好開展黨史教育的途徑

（1）“微載體”推動“掌上學”

隨著科技的發展，網絡的普及，越來越多的電子設備被廣泛利用。廣大人民學習黨史的方式越來越多元化，不僅僅局限先黨史的相關書籍以及系列講座。講好黨的故事、革命的故事、英雄的故事是時代的要求，自學習強國出現后，全民學黨史的熱情日益高漲，線上學習也越發的有趣，對抗賽和挑戰答題一系列的活動出現，更是使學黨史變成一種“游戲”，除此之外，不斷發展起來的還有央視頻、微博、微信公眾號、抖音等，越來越的微載體出現，更是激發了黨史學習的熱情和積極性。“微載體”的出現推動黨史的學習，現如今，“掌上學”已經成為學習黨史新的方式。

（2）“六個一”開展“實地學”

應每半年組織一次主題為紅色教育基地的尋訪學黨史活動，來緬懷革命先烈、感悟紅色文化，陶冶愛黨愛國情操，傳承革命精神。同時，要緊盯關鍵性時間節點，在“七一”黨的生日和“十一”國慶日組織開展紅色陣地尋訪學黨史活動，到紅色教育基地參觀學習。每年組織一次黨史學習教育創新項目培育活動。圍繞紅色資源開發利用、教育方式載體、實踐創新、黨史學習教育理論研究等，各黨支部要結合自身特色，打造基層黨建特色項目，創建一批黨史學習教育創新項目或案例。

（3） “小陣地”發揮“大作用”

為了讓大學校園這個“小陣地”發揮其自身作用，需要定期舉辦一次紅色照片展覽會，其中照片是黨員自身認為在影片或電視劇中沖擊力最大的，并在該照片上注明來源及推選原因。將這些照片放入指定展覽館中，屆時讓各位黨員及積極分子來參觀，既能做到宣傳我黨歷史文化，又能發揮黨員的先鋒模范作用。其中實踐活動是黨史學習教育中重要內容之一，所以需要定期開展“我為群眾辦實事”實踐活動，如走訪慰問養老院、幫助清潔工人打掃城市街道、給孤兒院送溫暖、為城市困難職工家庭提供常態化幫扶等其他力所能及的事。這不僅為廣大人民群眾提供物質生活服務和精神文化服務，而且展示了新時代共產黨人的良好風貌。

4 結論

歷史的長河奔騰不息，奮斗的道路曲折艱辛。首先應該明白為什么要學習黨史，學習黨史可以總結經驗教訓，統一全黨思想向前看，可以教育鼓勵下一代，可以源源不斷的為中國提供精神動力。并且要明確黨史學習內容，這樣才能正確的學習黨史。此外還要增加新的學習黨史的方式，可以通過微信公眾號，抖音平臺等開展黨史教育。今天，中國正面臨新時代以來的重要發展時期，正處于實現“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興中國夢的偉大的事業期，唯有不忘初心、繼續前進，方能向歷史、向人民交出新的更加優異的答卷。

參考文獻

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作者簡介：賈福瑞（2001-06-03），女，漢族，籍貫：陜西省榆林市，學歷：本科，研究方向：數學與應用數學