教育興則國家興,教育強則國家強。時代越是向前,知識和人才的重要性就愈發突出,教育的地位和作用就愈發凸顯。中共十八大以來,中共中央對深化教育領域綜合改革作出一系列戰略部署,教育面貌正在發生格局性變化。
在建設教育強國歷史新征程的背景下,教師應當具備哪些素養?如何培養新時代教師?如何更好地對教師進行持續教育?這些是時代留給我們的新命題,也需要我們積極探索、努力作答。9 月5 日至6 日,由民進中央主辦的“慶祝第37 個教師節暨2021·中國教師發展論壇”在吉林長春舉行。圍繞“高質量教師教育體系建設”主題,20 余位與會專家發表專題報告,就“卓越教師的核心素養與成長路徑”“高水平教師培養體系”“教師管理綜合改革”等問題進行深入研討,共同為我國高質量教師教育體系建設獻言獻策。民進中央主席蔡達峰出席開幕式并講話。
蔡達峰指出,我國教育改革發展的進程,已經從硬件建設向內涵建設深化,從體制機制向能力素質推進,對教師的要求越來越高、越來越具體。今年中國教師發展論壇的主題是“高質量教師教育體系建設”,這是國家進入高質量發展階段,建設高質量教育體系的核心任務。民進愿與教育界同仁攜手同行,積極履行參政黨職能,發揮廣大民進會員尤其是教育界會員作用,為我國教育事業和教師發展,作出更大貢獻。
民進始終以推動國家教育發展為己任,始終堅持黨的教育方針,發揮界別特色和會員優勢,積極履行參政黨職能。2007年,民進中央創辦“中國教師發展論壇”,如今已經走過了14 個年頭,從“教師教育的供給側改革”到“教師隊伍建設與中國教育現代化2030”,從“義務教育城鄉一體化背景下的教師隊伍建設”到“教師教育振興與師范院校的使命”,論壇主題及議題圍繞中心、服務大局,聚焦教育改革發展的重點、廣大教師關心的熱點,集智聚力,交流探討,促進共識,形成建議,對有關政策的制定和實施,產生了積極影響,引起了廣泛關注,發揮了推動作用。