【提案背景】
通過網絡閱讀新聞,了解社會現實,加強社會認知、增強學習能力、增加工作技能是當今社會大多數人特別是年輕人的重要方式。但在一些網絡新聞中,錯字較多、別詞普遍、內容粗俗、畫面不堪等現象較為突出,不利于讀者更好地學習和運用漢字漢語,不利于社會正能量的傳播,好聲音的發出,甚至容易引導讀者形成不正確的人生觀、世界觀,亟待加強監督與管理。
【具體建議】
1.加大從業人員的學習培訓。現今社會,從事網絡新聞采寫、編撰的人員越來越多。但由于受編制、監管、資金、場地及社會效益等多方面的影響限制,形成了泥沙俱下、良莠不齊的采編和審核網絡新聞的從業人員隊伍,編撰出了一些粗制濫造質量堪憂甚至包含負能量、低俗不堪的網絡新聞,必須加大網絡新聞從業人員的學習培訓。一是要引導教育網絡新聞從業人員認識到參加學習培訓的重要性和必要性,增強參加學習培訓的自覺性和主動性。二是要為網絡新聞從業人員搭建培訓平臺,提供學習場地,組織引導網絡新聞從業人員參加正規的學習培訓。三是既要提高網絡新聞從業人員的文化水平,又要提升網絡新聞從業人員的寫作技能。四是既要強化網絡新聞從業人員的社會責任,又要強化網絡新聞從業人員的政治擔當,不斷強化網絡新聞從業人員的政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。
2.加強網絡新聞的審核編輯。網絡新聞發布平臺應建立健全一套完善的網絡新聞采寫、編輯、審核、上傳機制,做到每一個環節都有專人負責,有人擔責,盡最大努力減少網絡新聞中的錯字別詞,及時糾正表述不準確的詞和句,有效改正有病的語句;要將粗制濫造、質量不高的新聞扼殺在發布前的搖籃,及時刪除包含負能量、充滿低級趣味的新聞,嚴格禁止隨意編寫和轉發內容不健康、充滿暴力或色情的新聞。同時,應設置網絡新聞糾錯平臺或留言,鼓勵網民參與網絡新聞錯字別詞、有病語句的學習和糾正。應建立健全定時評選“網絡好新聞”的獎勵機制,對健康向上、點擊率高、社會影響大的網絡新聞,在名譽、物質和資金等方面給予一定獎勵,激發更多網絡新聞從業人員采寫編發更多更好的網絡新聞。
3.嚴格網絡新聞的責任追究。一是加大對網絡新聞從業人員的監管,定期對網絡新聞從業人員進行考察考核,對考察考核不合格者要督促其參加學習培訓,參加學習培訓后或幾次考察考核仍不合格者要禁止從事網絡新聞的相關工作。二是加大對網絡新聞發布平臺的監管,實時約談發布有質量不佳的網絡新聞平臺責任人,及時關停、取締發布及轉發有害網絡新聞平臺。三是依法依規嚴格追究肆意發布及轉發社會影響較壞、被域外不法網站引誘利用的網絡新聞從業人員的政治和法律責任。