豪放派與婉約派詩詞的美育意蘊對比研究
——以《念奴嬌·赤壁懷古》《醉花陰》為例

文 ||成 欣

宋詞是我國古代文學的重要組成部分，可與唐詩、元曲、明清小說爭相斗艷。同時，宋詞也是一種音樂文學，歷來被文人墨客所傳誦。按照派別，宋詞可分為豪放和婉約兩派，豪放派的創作視角十分開闊，氣象豪放，代表人物有蘇軾、辛棄疾、陸游等；而婉約派多描寫兒女之情與離愁別緒，結構縝密細致，字字珠圓玉潤，清新雅致，頗具柔美之風，代表人物有李清照、柳永、溫庭筠等。本文主要通過《念奴嬌·赤壁懷古》和《醉花陰》兩首代表作品，深入剖析豪放派與婉約派詩詞不同的美育意蘊，挖掘兩派的美育作用。

美育，也稱“美感教育”，是指培養人們認識美、愛好美和創造美的能力的教育，是全面發展教育不可缺少的組成部分。語文教師進行古典詩詞教學，應著重挖掘詩詞中的音律美、色彩美和情感美，將審美教育滲透進詩詞教學中，使學生具有正確理解和善于欣賞詩詞美的能力，感悟詩詞美。教師要引導學生發現、運用詩詞的特殊美，創造出具有現代意義的音律美、栩栩如生的色彩美和沁人心脾的情感美，使學生學會按照美的法則進行學習和生活，養成良好的生活習慣和學習習慣。

豪放派和婉約派的詩詞中都包含中國古典詩詞的音律美、色彩美和情感美。由于撰寫內容及表達情愫的不同，兩派詩詞具有獨特的美育意蘊。筆者在此選擇豪放派代表作《念奴嬌·赤壁懷古》與婉約派代表作《醉花陰》加以分析，探究豪放派與婉約派不同的美育意蘊。

一、《念奴嬌·赤壁懷古》的美育意蘊

念奴嬌·赤壁懷古 蘇軾

大江東去，浪淘盡，千古風流人物。故壘西邊，人道是：三國周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時多少豪杰。 遙想公瑾當年，小喬初嫁了，雄姿英發。羽扇綸巾，談笑間、檣櫓灰飛煙滅。故國神游，多情應笑我，早生華發。人生如夢，一尊還酹江月。

《念奴嬌·赤壁懷古》是宋代文學家蘇軾的代表作品，也是宋代豪放派的經典作品之一，具有豪放派氣象恢弘、境界宏闊的特點。該詞是蘇軾謫居黃州所寫，彼時蘇軾心中的憤郁之情難以表達，于是借助游山玩水放松身心。當他來到黃州城外的赤壁磯，看到如此壯麗的景色，追憶風流人物，感慨時光飛逝。該詞主要描繪了江上壯美的景象，借助“赤壁之戰”這一典故，表達了蘇軾對風流英雄的深沉悼念，抒發了詞人懷才不遇、功業未成的憂憤之情。

該詞的上闋主要寫景，描繪了大江、浪花、赤壁等多種磅礴的意象，為下闕的風流英雄人物埋下伏筆。開篇描繪了浩浩湯湯的長江流水，為讀者勾勒出一個極為大氣恢弘的畫面，筆力遒勁，氣度非凡。緊接著點出著名的“赤壁之戰”，借歷史典故來抒發情感。懸崖峭壁加飛沙走石，江水卷著波濤沖擊江岸，激起了如雪般的浪花。瞬間將讀者帶入了一個驚心動魄的的雄壯情境，使讀者豁然開朗，心胸開闊。脫口而出的贊美之語——“江山如畫”，在鐘靈毓秀的大自然及三國特定的歷史背景中孕育出無數的英雄豪杰，其中周瑜是不得不提的一位。周瑜指揮了歷史上以少勝多、以弱勝強的“赤壁之戰”。當蘇軾將讀者帶入這場著名的戰爭后，筆鋒一轉，“遙想公瑾當年，小喬初嫁了”將紅巾翠袖融入戰士豪情中，描繪了一對美人英雄，襯托出周瑜英姿颯颯、風流瀟灑之態，“談笑間，檣櫓灰飛煙滅”說明其對此次戰爭成竹在胸。蘇軾仰慕這位青年英雄將領，并希望通過拼搏奮斗成為像周瑜一樣的豪杰人物，然而面對國力日弱的宋廷，蘇軾空有一腔熱忱，理想和現實在此碰撞，引發了讀者的情感跌宕和理性深思。

整體來看，該詞大氣磅礴，雄渾有力，借古抒懷，表達了詞人壯志難酬的悲憤情懷。該詞的出現對當時流行的婉媚詞風產生了較大的沖擊，為詞的創新開拓了全新視角。

二、《醉花陰》的美育意蘊

醉花陰 李清照

薄霧濃云愁永晝，瑞腦消金獸。佳節又重陽，玉枕紗廚，半夜涼初透。 東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖。莫道不銷魂，簾卷西風，人比黃花瘦。

《醉花陰》是宋代才女李清照前期創作的作品，全詞營造了一種凄涼寂寞的意境，主要表達了詞人在重陽佳節時對新婚丈夫的思念之情。該詞運用借景抒情和情景交融的藝術手法，與廣大讀者產生情感共鳴，特別是詞的最后三句，歷來被世人稱頌，并為李清照贏得“三瘦”的美名。

首句為“薄霧濃云愁永晝”，天空布滿了烏云，使人感到無比煩悶和壓抑。九月九重陽節已是秋季，詞人卻反其道而行之，說白晝越來越長，用白晝之漫長暗喻自己的思念之綿長。接著，借助瑞腦、金獸、玉枕、紗廚這些家庭物件為意象，轉寫室內情境。又到了一年重陽佳節，面對戶戶團圓的節日，又怎能不睹物思人？上闋寥寥幾句，便為讀者塑造出了一個有血有肉、栩栩如生的閨中少婦形象。

等到下午，詞人才把酒東籬，卻使得心里越發煩悶，情緒上掀起了更大的波瀾。重陽節的菊花開得繁盛茂美，花香氤氳了整個庭院，詞人不禁觸景傷情，這么美的景物、這么深沉的思念，卻無法傳遞給遠方的愛人，于是返回屋里，卷起紗簾，一陣晚風徐徐吹來，自己為伊憔悴，竟然要比菊花還纖細消瘦。

整篇詩詞筆觸細膩，情感真摯，暗示了詞人高潔的胸襟與品格，同時借助重陽、西風、暗香、黃昏等意象，為全詞籠罩了一層淡淡的憂愁氛圍。

三、豪放派詩詞的美育意蘊

豪放派是宋代的一種詞學流派，蘇軾是第一個使用“豪放”評詞的詞人。豪放派的詞人除卻描寫男女之情與風花雪月，更傾向于將戰爭、江河、國土、古跡等具有較大格局的意象融入詩詞，使詩詞能像歷史一樣反映民生、國情以及詞人內心的壯闊情感。由于靖康之變歷史原因，引得眾多豪放詞人引吭高歌，所抒情感大同小異，附和著歷史紛紛唱出慷慨之音。他們將個人命運與國家安定緊緊聯系在一起，豐富了詞的主題，拓展了詞的表現形式，提升了詞在中國文學史上的地位。

就豪放派詩詞而言，其深沉的愛國情、歷史文化的嚴謹性及超凡豁達的語言藝術方面均會對當代青少年產生重要的影響。我國是一個歷史悠久、地大物博的多民族國家，孕育出了一批批具有民族精神和愛國主義的優秀詩人，他們創作出了很多愛國詩歌，形成我國源遠流長的愛國主義思想和傳統，比如“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”“三十功名塵與土，八千里路云和月”等經典名句，傳承著亙古不變的愛國主義精神與民族情懷。絕大多數豪放派詩詞具有引經據典、正視歷史的特色，可以幫助青少年形成對歷史的愛好和追求。此外，豪放派詩歌的語言一般雄渾有力、大氣磅礴，教師可以將其中的語言藝術滲透進日常教學中，引導學生發現詩詞的語言美、意境美、藝術美。

四、婉約派詩詞的美育意蘊

婉約派是宋代的一種詞學流派，它婉轉含蓄、結構縝密，具有與豪放詩詞截然不同的婉約之美。兩宋時期，婉約詞風靡全國，流傳甚廣。隨著時代變遷和文化融合，婉約詞不斷推陳出新，形成了新的特色。

愛情是人們生活的重要組成部分，也是婉約詞不變的主題。李清照的《醉花陰》《點絳唇》等作為膾炙人口的愛情名篇，以珠圓玉潤的字詞訴說著人間的悲歡離合與喜怒哀樂，同時反映了在古代封建禮教的束縛下，知識分子敢于表達內心情感的寶貴精神，直言對真摯愛情的追求以及對美好生活的向往，“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”“執手相看淚眼，竟無語凝噎”等都表達了詞人無限的思念及憂慮之情。此外，詞人往往借用柳樹、西風、梅花等清冷意象表達思想感情，寄托著對美好愛戀及生活的向往，比如“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”描寫了淡淡的傷春之情以及作者的無限哀愁。婉約詞常常將亡國之思、戰爭之思融入詞作中，如“小樓昨夜又東風，故國不堪回首月明中”，李后主飽含熾熱情感，借東風明月抒發亡國之恨，將無限的痛苦心情表現得淋漓盡致。婉約詞除具備語言美、情感美、藝術美等特點外，還有很多值得品鑒和學習的地方。