“給閑置品一個家”校園創新型綠色環保回收站

于思寧　李冰

摘要：在現代文明向生態文明轉型的過程中，生活方式的反思與建設具有重要意義。在生活中養成節制、節約、講文明、愛護環境等生活觀念，是對于環保工作的極大支持。目前，在大學校園中浪費現象存在很多，廢棄物品的數目也不少，然而那些所被遺棄的并不全都是徹底的廢品，有很多都是可以重復利用的...

關鍵詞：創新性、環保、綠色回收。

中圖分類號：A 文獻標識碼：A 文章編號：（2021）-42-008

一、項目創建背景原因

1.社會原因

目前，隨著我國人民生活水平的提高，越來越多的家庭過上了幸福、充足的日子，但隨著生活水平的提高，所產生的問題也逐漸顯現。就像對于老一輩人那種縫縫補補的理念早已經不被現在的社會所接受。對于現在的社會而言，貌似舊了就換，壞了就扔仿佛早已經成為了常態。與此同時，隨著時代的發展，人們的思想也有了改變，例如一件衣服的作用也不單單是用來防寒和保暖了，而是看這個衣服時不時髦，是否處于當季最新款等等。而這種現象，在當今校園中頻繁出現。

2.環境原因

隨著社會的迅速發展，地球環境形勢日益嚴峻，氣候變暖、臭氧層破壞、生物多樣性的減少、土地荒漠化、大氣污染、水體污染等等的難題。

二、校園回收站存在的意義

1.提高人們的對環保意識.

當前我國公民的文化素質水平，已經呈現了較高的水平，但也存在著環保意識淡薄的問題。然而環保問題與生活息息相關，將環保理念帶到日常生活中來，人們的環保意識才能夠提高，當然，綠色校園不止是環境綠化與廢舊物的處理問題，而是將環境保護和可持續發展思想貫穿到生態校園的建設中，使其處處體現教育和示范的雙重作用。校園回收站的存在，能夠促進全民環保意識的覺醒，提高公民的素質。

2.提高廢舊物的回收利用率、減少浪費.

回收站的建立，能夠促進廢舊物的二次利用，以廢舊品為原料，讓它們再次發揮價值，或者重新設計、改造，最后讓他們變成一件新物品，從而變廢為寶，讓我們的廢舊物品都能物盡其用，也體現了低碳、綠色、環保的生活理念。

三、校園廢舊物回收現狀分析

校園廢舊物涵蓋范圍廣，像是一些塑料袋，塑料瓶等生活垃圾，還有一些書籍，電子設備，衣物等可回收利用的物品。對于校園內的生活垃圾，通常是有校內的清潔人員處理。而對于后者的可回收的廢舊物，大多數校園都沒有相關措施，而導致大量的能夠再次利用的物品被當作垃圾處理。

四、創建校園回收方式

目前高校對校園回收這方面管理不足，學生意識也相對薄弱，從而導致廢舊物處理不恰當。廢舊物，主要以生活用品為主，而這些都是可以回收且回收利用價值很高的東西，回收的潛力較大。

1.創建相關社團

社團是大學生之間交流互動的一個良好途徑，創建一個這樣的社團能夠有效的為校園回收提供一個平臺。而有了這樣的一個平臺之后，可以為學生們提供一個場所，然后讓學生之間互相轉賣或者交換不再需要的物品，使他們能夠得到自己想要的東西并且解決掉自己不想要的東西。然后社團還可以通過創建群聊，或者宣發傳單等形式讓更多的學生了解。

2.與校外相關場所合作

可通過聯系溝通校外回收人員，并且達成合作。合作之后，雙方可指定具體日期、具體地點來回收。

3.創建校內回收站

通過創建校內回收站，然后通過派發宣傳單、與學院合作、網站宣傳等方式讓同學們先有所了解，然后與同學們交流溝通以最合適的價格進行回收，最后聯系其他回收站進行處理。

4.與寢室管理人合作

與寢室管理人達成合作，就像一般宿舍阿姨通知消息都是在宿舍樓下公告，那么關于校園回收站的消息，可以通過宿舍管理人在樓下張貼公告，然后與宿舍管理人溝通，找一塊場地，進行回收是以。

5.創建網絡平臺

隨著時代的的飛速發展，越來越多的人習慣于網購，依賴于網絡。那么我們可以創建一個校園網絡平臺，然后同學們可以把不用的廢舊物放到平臺上，然后設置專門的人員進行篩選，判斷物品是否能再次利用。然后同學們也可以選擇在平臺上與同校的人進行交易。

五、總結

回收站建立的價值體現，發展趨勢

綜上所述，創建一個校園回收站很有必要的，建立一個校園回收站，既能夠增強學生的環保意識，同時也能將可在利用的廢棄物二次利用。隨著環境形勢的日益嚴峻，校園回收站的回收站是一條正確的路線，不僅僅可以為國家節省資源，還能夠大大改善我們的生活環境，培養學生的環保意識，養成節省資源的的好習慣。隨著21世紀的快速發展，人們的生活水平逐漸提高。中國經濟社會發展進入新的階段，建設節約型社會，走可持續發展的道路已經成為我們國家的基本國策。與此同時，合理的再次利用加工使用過的物品也是節約資源的另一種有效途徑，所以，像廢品回收站這樣的行業也在日新月異的發展，我們相信只要我們堅持把節約與利用合理結合起來，校園回收站前景可觀。

參考文獻

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李冰，女1981.11.26沈陽師范大學美術與設計學院

于思寧，女2001.12.04沈陽師范大學美術與設計學院