山西高職院校民間音樂素材資源庫構建策略探究

丹 波

（晉城職業技術學院 山西 晉城 048026）

民間音樂是傳統文化積淀的藝術呈現，是先人前輩藝術智慧的結晶，更是浸潤在時代長河中的獨特記憶。山西民間音樂代表了一種獨特的文化形態，在漫長的文化歷程中得以保存和傳播，體現了山西民間音樂深厚博大的底蘊和魅力。現今，山西民間音樂得以保護和傳承，成為珍貴的非物質文化遺產，不僅從民間走上了更廣闊的舞臺，也從田間地頭走上了教學平臺，成為了優秀的音樂教學資源。近些年來，高職院校主動承擔起了民間音樂傳承的重任，積極展開豐富的民間音樂教學活動，對于民間音樂的可持續發展注入了動力。山西民間音樂作為高職院校音樂教學主要素材，構建了生動的教學課堂，為學生開啟了音樂探索的新視野。為了進一步加強對民間音樂素材的教學應用，高職院校應通過構建民間音樂素材資源庫，不斷優化和整合民間音樂資源，吸收傳統音樂文化精髓，為保護和傳承山西民間音樂搭建廣闊平臺，開辟民間音樂發展新路徑。

一、做好山西民間音樂素材的搜集整理工作

高職院校山西民間音樂素材資源庫的建設是一項復雜的工作，每一個環節都需要嚴密細致。所以，打好基礎是順利推進民間音樂素材資源庫建設的關鍵。在高職院校進行民間音樂素材資源庫建設前期，最關鍵的就是要做好相關民間音樂素材的搜集和整理工作，具體過程主要如下。

顯然，大量民間音樂素材的積累，才能為資源庫構建提供豐富的音樂內容，撐起整個資源庫的框架結構。山西地區的文化底蘊非常深厚，創造了燦爛的民間音樂文化，留下了深刻的文化烙印，所以民間音樂的資源也是非常的豐富的。在民間音樂資源的調研過程中，山西民間音樂的類型多樣，文化根基深厚，有大量的民歌、舞蹈、器樂素材，為資源庫的構建提供了豐富的素材。但是，能夠詳實全面的將散落于民間的音樂類型搜集起來，是一項艱巨而持久的工作，需要下很大的功夫。有鑒于當前高職院校民間音樂資源庫建設力量不足的現狀，相關的專業人員匱乏、設施稀缺、資金缺乏等現實情況，很難有大量的人力、物力、財力的充足投入。因此，分版塊、分類型、分階段的對山西民間音樂素材進行搜集和整理工作，更適合當前高職院校民間音樂素材資源庫的建設進度。

山西民間音樂具有多樣性特征，在類型和特色上多元性突出，藝術特色又非常的鮮明，這也注定了高職院校民間音樂素材資源庫的內容來源渠道的廣泛，民間音樂資源類型也豐富多彩。在高職院校民間音樂資源庫構建的過程中，首要完成的工作就是對資源庫的整體架構進行系統的搭建，再進行民間音樂內容的填充工作，然后一個部分內容連接一個部分內容，使系統架構逐步地完善，可以更加有序地實施高職院校民間音樂素材資源庫構建工作。山西民間音樂的類型很多，分布也較為寬泛，高職院校僅憑一己之力很難在較短的時間內全部將山西民間音樂素材整理起來，一方面，可以通過地方文化部門協助來獲取材料和信息，這樣就會很便捷地搜集到相關的音樂信息。另一方面，要積極的與山西地區各個地方的圖書館和博物館進行資源互通、信息共享，從這些資源庫中篩選出更適合于高職院校民間音樂資源庫建設的相關內容，豐富各個版塊和欄目的建設。此外，為了彌補文化館、博物館、圖書館等分享資源的空缺，高職院校可以組織本單位的專家團隊進行實地的田野調查工作，對山西民間音樂資源進行全面的考察，進一步完善和補充民間音樂素材資源庫的內容。唯有如此，以專業的素養和開闊的視野去進行高職院校民間音樂素材資源庫內容的搜集和整理工作，才能為后期的民間音樂素材資源庫的應用實踐奠定扎實的根基。

二、做好山西民間音樂素材資源庫的完善工作

前期民間音樂資源的搜集和整理工作完成之后，要進行下一步的資源庫內容的完善工作。不僅要對搜集到的山西民間音樂文檔、圖片、視頻等素材進行挑選，剔除掉不合適的音樂內容，還要對民間音樂的文檔材料進行文字的校對，確保每一種民間音樂的文字介紹都全面詳實，將民間音樂的發展史、藝術特色、表演風格等文字信息進行文檔保存。對每一張收集到的圖片進行檢查，辨析率和尺寸大小是否符合民間音樂素材資源庫的上傳標準，電腦屏幕上所呈現出的圖片介紹是否美觀大方，具有視覺審美效果。對每一個相關民間音樂的視頻內容進行審核，充分的考慮到民間音樂的內容和時長是否符合學校資源庫要求，是否需要進一步藝術加工，資源庫平臺播放會不會產生緩沖或者無法播放的情況。如果有這種隱患的存在，就要對視頻進行合理的剪輯，確保資源庫上的視頻能夠正常播放。我們在民間音樂的田野調查中發現，單山西民歌一種類型，歌曲之多浩如煙海，各個地方的民歌代表作品也是非常之多，如果將這些民間歌曲全部錄制下來，就會形成很大的內存。所以，在高職院校民間音樂素材資源庫構建中，就要充分的考慮到視頻的壓縮和剪輯工作，在既不破壞民間音樂音質的同時，又要能夠確保精華部分被妥善地保留下來。顯然，只有做好每一個工作的細節之處，持之以恒的進行資源庫的改進和完善工作，才能使高職院校的民間音樂資源庫建設凸顯出自身的優勢，為山西民間音樂材料的儲備提供必要的保障，推進高職院校民間音樂素材資源庫構建的進度。

三、做好山西民間音樂素材資源庫的管理工作

高職院校的民間音樂素材資源庫是一個大型互動式的動態資源庫，囊括了各類民間音樂素材，包含了成千上萬種音樂素材。高職院校民間音樂資源庫的構建可以為廣大師生提供豐富的學習平臺，根據自身需要的音樂知識和要點進行自主查詢。因而，民間音樂資源也具備強大的共享功能。師生既是民間音樂素材資源庫的享用者，也是民間音樂素材資源庫的建設者和管理者，也可以積極地參與高職院校民間音樂資源庫的構建工作。所以，在民間音樂資源庫的版塊分類中，開辟了互動交流渠道，為師生提供了資源上傳的平臺。民間音樂素材資源庫的使用者，可以將自身感興趣的民間音樂內容上傳到資源庫，與廣大師生資源共享和交流，不斷地充實和完善資源庫的內容，同時還積極地參與了民間音樂資源庫的管理工作。雖然師生可以進行民間音樂素材的上傳工作，但是對資源內容要進行嚴格的審核。所有的上傳內容均為山西民間音樂資源，可以是本地的傳統戲曲、民間歌曲、舞蹈作品，也可以是器樂演奏，還可以是田野采風的錄影、民間音樂的教學案例等等。除了民間音樂素材類型的把控，還要做好內容的監管工作，剔除封建思想、黃色語匯等糟粕的內容，加強民間音樂素材的藝術性、審美性及思想性。

四、結論

總而言之，高職院校進行的山西民間音樂素材資源庫的構建工作，是學校民間音樂教學改革和非物質文化遺產保護傳承工作的大勢所趨，也代表了高職院校在民間音樂發展中的顯著作用。現代信息技術的不斷發展為高職院校民間音樂資源庫的建設提供了必備保障，山西民間音樂也借助信息技術的快速發展，拓展了自身的保護和傳承渠道，將更多能夠代表山西民間音樂文化素材的資源融入到高職院校的民間資源庫的各個板塊之中，豐富和充實高職院校民間音樂素材資源庫的構建，加強高職院校對于民間音樂發展的促進作用。當然，高職院校民間音樂素材資源庫的建設是一項長久的實踐性工作，需要廣大建設者和師生共同完善和維護，需要在不斷的實踐中加強創新和管理工作。山西民間音樂素材資源庫的建設，將進一步推進高職院校的民間音樂教學發展，為廣大師生提供了專業、豐富的資源檢索平臺，開辟民間音樂教學和保護傳承的新領地。