樊 正
(鄭州幼兒師范高等專科學(xué)校 河南 鄭州 450000)
俄羅斯莊園文化作為俄國(guó)大地上一幅美麗的風(fēng)情畫卷,涵蓋了建筑、雕塑、文學(xué)、繪畫、戲劇和公園等藝術(shù)形式,發(fā)展距今已經(jīng)有600 多年的歷史。而托爾斯泰、屠格涅夫、普希金等俄國(guó)作家的文學(xué)創(chuàng)作,也通過對(duì)俄羅斯莊園自然環(huán)境、政治面貌、建筑特征、人文交流的生動(dòng)刻畫,向讀者展示出俄羅斯社會(huì)歷史、民族文化觀念的演變流程。
當(dāng)前享譽(yù)世界的“俄羅斯莊園文化”,最早源于公元15 世紀(jì)的莫斯科貴族村莊或教會(huì),這一時(shí)期貴族主人在郊外圈定一塊領(lǐng)地,再馴養(yǎng)數(shù)名農(nóng)奴為其勞作,就可以稱之為小型莊園。屠格涅夫所創(chuàng)作的小說《貴族之家》,就生動(dòng)刻畫了封建農(nóng)奴制改革之前,俄國(guó)貴族莊園內(nèi)部的生活圖景。
隨后,18 世紀(jì)中葉到19 世紀(jì)末期,是俄羅斯莊園文化發(fā)展的主要階段。18 世紀(jì)彼得大帝全盤效仿西歐政治制度、科學(xué)藝術(shù),聘請(qǐng)大批科技人員、藝術(shù)家到俄國(guó)工作,在圣彼得堡附近開始大肆興建莊園。1762 年,彼得三世發(fā)布《貴族自由宣言》,允許大貴族自由遷居到首都以外的地區(qū),進(jìn)行宮殿樓閣、私家園林、戲院等的建造,這一時(shí)期俄羅斯貴族莊園文化逐漸發(fā)展繁盛,且已經(jīng)具備日常居住、政治會(huì)議、文化活動(dòng)等開展的功能,吸引了各界文化人士參與集會(huì)、社交,形成一批具有影響力的“俄羅斯莊園文學(xué)”。如俄國(guó)作家伊凡·亞歷克塞維奇·蒲寧創(chuàng)作的文學(xué)作品,被直接稱為“俄羅斯莊園文學(xué)”,這表明俄羅斯莊園文化與國(guó)家、個(gè)人命運(yùn)的緊密結(jié)合。
但與此同時(shí),俄羅斯莊園文化與社會(huì)經(jīng)濟(jì)、科學(xué)技術(shù)的發(fā)展也密切相關(guān)。隨著社會(huì)生產(chǎn)力、大型機(jī)器工業(yè)技術(shù)的產(chǎn)生與繁榮,在19 世紀(jì)中后期,俄羅斯莊園文化開始受到社會(huì)動(dòng)蕩和轉(zhuǎn)型的影響,由安逸的莊園生活、向工業(yè)化現(xiàn)實(shí)的方向過渡,使得莊園經(jīng)濟(jì)逐漸停滯甚至解體,這是莊園主人不愿意但不得不接受的事實(shí)。這里俄羅斯短篇小說作家契訶夫,在《薩哈林島》《圈套》等文學(xué)作品中,就對(duì)在社會(huì)生產(chǎn)力和戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)展環(huán)境下,自身居住的梅利霍沃莊園的悲慘狀況,作出了深刻細(xì)致的書寫,反映出新時(shí)代俄國(guó)人民的現(xiàn)實(shí)危機(jī)、精神狀況。
18 世紀(jì)末期以來俄羅斯莊園開始形成規(guī)模,在俄羅斯莊園文化的表達(dá)中,可以看出普通俄國(guó)人民對(duì)大自然的敬畏、對(duì)土地的崇拜。詩人萊蒙托夫的詩歌《當(dāng)金黃的莊稼地波動(dòng)起伏……》,通過“庭院紫紅色的李子”“綠葉的濃蔭”“艷紅色的傍晚”“銀白色的鈴蘭”等意象,“讓人感受到大地的幸福”。同樣杰爾查文在抒情詩《鄉(xiāng)村生活贊》之中,也指出莊園的存在、大自然恬淡的生活環(huán)境,使人的身體感到輕松自在、人的靈魂得到滋養(yǎng)與溫潤(rùn)。這些俄羅斯莊園文學(xué)化的描述,顯示出俄羅斯貴族對(duì)土地充滿的濃厚情感。
俄羅斯莊園文化在俄羅斯民族中占有重要地位的另一原因,在于那令人心馳神往的田園生活風(fēng)光。木柵欄、花園、林蔭小徑、涼亭、小橋、池塘、鍛樹、夜鶯等,是俄羅斯貴族莊園內(nèi)常見的詩意化元素,無一不展示著莊園在不同季節(jié)的恬靜美好。俄羅斯作家屠格涅夫在《貴族之家》的文學(xué)作品中,往往會(huì)將介紹不同人物的文學(xué)敘述里增加有關(guān)莊園安靜恬淡生活環(huán)境的內(nèi)容:“瑪麗婭·德米特里耶芙娜心里,不止一次為失去美好的波克羅夫斯克耶而惋惜,那里有歡樂的溪流、寬廣的草地和蔥郁的樹林。”
在寫給福樓拜的信中,屠格涅夫?qū)ηf園生活這樣描寫道:“古老農(nóng)村莊園的林蔭道上,令人昏昏欲睡的陽光和樹影、歌唱的鳥兒,都充滿著令人愉悅的鄉(xiāng)村氣息,使你不由自主地停在某種莊重的美妙狀態(tài),那時(shí)生命的卑微和神圣融為一體。”
俄羅斯莊園文化對(duì)幼年兒童的教育,并非全都是傳統(tǒng)的貴族教育,而是將多種西方教育模式進(jìn)行融合,這也是俄羅斯莊園文化與藝術(shù)表達(dá)的獨(dú)特之處。如屠格涅夫《貴族之家》的小說敘述中,拉夫列茨基作為俄羅斯莊園主的兒子,他在父親伊凡·彼得羅維奇沒有回國(guó)時(shí)期,接受的是傳統(tǒng)俄羅斯莊園的家庭教育,由母親雇傭教授外語和音樂的老師,為其提供法語和德語學(xué)習(xí)、鋼琴彈奏等的指導(dǎo),在這樣由女性組成的圈子里他度過了整整四年。
隨后父親回國(guó),開始接管對(duì)拉夫列茨基的教育任務(wù),他采取完全斯巴達(dá)式的、英國(guó)化的教育方式,要求兒子穿裸露著小腿的短褲、頭戴插有雞毛的折疊帽,為他安排國(guó)際法、自然科學(xué)、數(shù)學(xué)等方面的學(xué)習(xí)功課,而音樂則永久被排除在外。同時(shí)還要求拉夫列茨基在莊園內(nèi),學(xué)習(xí)騎馬、射箭等戶外運(yùn)動(dòng),向他腦子里灌輸很多混亂的概念,但他的身體卻在這一環(huán)境中健康成長(zhǎng)起來。因而俄羅斯莊園中,有關(guān)年輕一代的文化教育,并非是完整的傳統(tǒng)貴族教育,而是多樣化的、畸形的混合教育,對(duì)青年男女愛情觀、人生價(jià)值觀的形成具有重要影響。
建筑是俄羅斯莊園文化的重要藝術(shù)形態(tài)之一,從建筑風(fēng)格的外在表現(xiàn)形式方面來看,俄羅斯貴族莊園包含哥特式、巴洛克式、帝國(guó)古典風(fēng)格式等不同式樣,如庫斯科沃莊園的方頂、尖頂建筑群,阿爾漢格爾斯克莊園的圓頂神殿,以及阿勃拉姆采沃莊園的斜頂木屋。這些建造于廣袤土地上的尖頂、圓頂小屋,以及莊園內(nèi)附帶的公園、花園、田地等,成為俄羅斯貴族心靈與精神的寄托。
對(duì)于不同俄羅斯貴族莊園的建筑群而言,宮殿、教堂為各個(gè)莊園內(nèi)部的必備要素,此外莊園還包括一系列布局嚴(yán)謹(jǐn)、簡(jiǎn)潔對(duì)稱的自然景觀,如山丘、河流、湖泊、小溪、花圃、草坪和森林等,不同自然要素與建筑物的融合,構(gòu)建起自然與莊園宮殿互為映襯、相得益彰的文化景觀。
不同俄羅斯莊園內(nèi)矗立著不同的雕塑藝術(shù)作品,通常選取石刻、玉雕或銅鑄等材料,雕塑外形大多為人物頭像、全身像。如阿爾漢格爾斯克莊園在入口處,就擺放著一排古希臘神與英雄雕塑,仿佛向人們?cè)V說著遠(yuǎn)古時(shí)期的英雄傳說。之后進(jìn)入內(nèi)部還存在著獅子、狗等動(dòng)物雕塑,以及俄羅斯帝國(guó)首位皇帝、改革家彼得大帝的雕塑,察里津諾皇家莊園中,則安放著沙皇保羅一世的雕塑。而科洛緬斯科耶莊園的門口,也恰巧放置有兩個(gè)栩栩如生的石獅,石獅的眼睛能來回轉(zhuǎn)動(dòng),將莊園外部環(huán)境裝飾得更加絢麗多彩。
同時(shí)俄羅斯貴族群體、知識(shí)分子,為顯示自身良好的修養(yǎng)和藝術(shù)品位,會(huì)在莊園內(nèi)部收藏一些著名畫家的繪畫作品。后來稱之為“阿勃拉姆采沃藝術(shù)小組”,列賓、列維坦、瓦斯涅佐夫、謝羅夫、波列諾夫等畫家的寫生作畫,往往像藝術(shù)品一樣陳列在莊園的房間內(nèi)。
俄羅斯莊園被盛贊為“文學(xué)家的搖籃”,普希金的米哈伊洛芙斯基莊園、屠格涅夫的斯巴斯科耶莊園、契訶夫的梅利霍沃莊園,以及托爾斯泰的亞斯納亞·波良納莊園,都為作家現(xiàn)實(shí)主義創(chuàng)作、人物塑造等提供靈感。正如列夫·托爾斯泰所言:“若沒有亞斯納亞·波良納,讓我去描繪俄羅斯和闡明對(duì)其制度的看法,那一定是困難的。”俄羅斯莊園豐富多彩的生活,在作家筆下形成一個(gè)個(gè)可感的空間環(huán)境、人物原型,使他們產(chǎn)生熱愛祖國(guó)、熱愛美麗莊園和勞苦大眾的思想。此外,戲劇表演也是俄羅斯莊園文化的一大特色,幾乎每個(gè)莊園都有戲臺(tái)、戲班子,演出的劇目體裁也多種多樣,鼎盛時(shí)期甚至受到葉卡捷琳娜二世女皇的認(rèn)可和嘉獎(jiǎng)。因而,俄羅斯莊園作為文化與藝術(shù)的集合體,試圖以莊園繁榮的社會(huì)與藝術(shù)文化以及歷史的生動(dòng)描摹,重建俄羅斯人心中永恒的精神家園,展現(xiàn)出俄羅斯民眾高雅的藝術(shù)審美情趣。
20 世紀(jì)以后俄羅斯莊園文學(xué)的發(fā)展,逐漸由輝煌時(shí)期轉(zhuǎn)向文化記憶時(shí)期,絕大部分俄羅斯莊園在十月革命中遭到破壞,只剩下一個(gè)鏤空的外殼矗立在空地上,或者被當(dāng)作倉庫或流浪者的居所使用。而莊園的衰敗也使文學(xué)作家、文化創(chuàng)作者,只能憑借自身的主觀記憶,對(duì)往昔鄉(xiāng)村莊園的美麗圖景、精神信仰進(jìn)行描繪與懷念。
這一時(shí)期,布寧創(chuàng)作的短篇小說集《幽暗的林蔭道》、長(zhǎng)篇小說《阿爾謝尼耶夫的一生》,就以主人公的口吻,對(duì)俄羅斯莊園的建筑、幽暗的林蔭道、潺潺的流水,作出全方位的展現(xiàn)。這一俄羅斯莊園文化書寫,是與貴族莊園破敗現(xiàn)實(shí)的對(duì)抗,布寧在文學(xué)創(chuàng)作中展開艱難的文化尋根之旅,從少年時(shí)代莊園生活圖景的追尋與重建中,企圖在精神上實(shí)現(xiàn)“回到俄羅斯”的愿望,完成俄羅斯民族文化靈魂和精神故鄉(xiāng)的塑造。