影視文化對青少年的影響研究

梅露露

摘要：近年來隨著經濟的發展，互聯網技術的快速進步，現今影視文化呈現出一派繁榮之勢。人們在生活中頻繁接觸到影視文化，在此過程中思想與意識也發生了諸多改變。對于青少年來說，影視文化有著極強的吸引力，這也注定影視文化會對其產生影響。本文簡述了影視文化的特點及發展趨勢，分析影視文化對青少年產生的影響，并且提出相應的引導策略，以便推動青少年的健康成長。

關鍵詞：影視文化? 青少年? 積極影響? 消極影響

中圖分類號：J605?文獻標識碼：A 文章編號：1008-3359（2021）20-0001-03

在教育不斷深化改革的背景下，現今人們的教育理念與時俱進。在新時期與新背景下，現代教育更加注重青少年思想道德素養的提升。在互聯網技術的支持下，現今已是信息化時代，影視文化的蓬勃發展，對人們的思想觀念與行為方式產生一定改變。影視文化作為一種極為豐富的藝術文化，其包含的內容眾多，包括音樂、繪畫、舞蹈、文學、建筑等等，是將視聽功能與空間時間、藝術有效結合的文化形式。影視文化有著極強的受眾群體，其傳播范圍巨大，因此給人們產生的影響也是非常大的。尤其是對于青少年來說，他們正處于思維發展的重要階段，影視文化又是生活中頻繁接觸到的文化，優秀的影視文化作品能夠陶冶青少年情操，幫助其樹立正確的價值觀念，推動其健康成長。而部分消極、低俗的影視文化同樣也會給青少年帶來不利影響。只有正視影視文化對于青少年積極與消極的影響，加強引導，使其能夠正確的面對影視文化中的思想沖擊，才能幫助青少年樹立正確的是非觀念，才能在潛移默化中約束其行為，培養其良好的品性。讓優秀的影視文化推動青少年思想的進步，使其在今后的成長道路上更能發揮自身的價值，用自己的力量去影響更多的人。

一、影視文化的特點及發展趨勢

（一）影視文化的特點

在當代社會文化形式多種多樣，影視文化作為其中重要的一種文化，深受大眾的關注。影視文化有著以下特點：其一，傳播的大眾化。與其他文化不同的是，影視文化有著強大的群眾基礎，其傳播范圍非常大。影視文化有著直觀性、生動性、形象性的特征，所以對于大眾的吸引力更大。影視文化注重探索生命的深刻含義，主張呼喚愛、傳播愛，能夠最大限度激發個體實現自我價值。其二，表現形式的人文化。影視文化是一種極具感知力的文化，它有著強烈的情感意向，通過深入了解影視文化，能夠發現其潛在的情感內核，能夠有效達到自然性與社會的和諧統一。其三，影視文化內容更具綜合性。縱觀當前影視文化的表達形式，其所涵蓋的內容非常多樣，能夠給大眾呈現出不同層次、不同角度的內容，能夠將人們帶入到一個豐富多彩的世界中，不僅能夠激發人們的情感，更能給人們帶來精神享受，由此可見影視文化內容極具綜合性。

（二）影視文化的發展趨勢

影視文化作為一種傳播范圍極廣的文化，在未來發展過程中，其更加趨向于向商品化和工業化。在影視文化傳播過程中，為了追求利潤，創作者不僅僅關心其藝術審美價值，也更加關注其經濟效益。在其生產和流通過程中遵守的是價值規律和利潤的原則。所以，在未來發展過程中，影視文化的商品特性以及工藝化發展路線也會逐一呈現出來。其次，影視文化的消費性也會越來越強。現今，隨著經濟的快速發展，人們的生活水平不斷提高，在物質有了保障之后，對于精神世界有了更高的追求。所以影視文化有的人文內涵也逐漸得到彰顯，在傳播過程中，能夠讓人獲得情感的共鳴，所以影視文化有著一定的消費性，觀眾在觀看節目地過程中也會不自覺地消費。除此之外，在未來發展過程中，影視文化也會向著平庸化發展。現代影視作品更加注重其消費性，所以部分影視作品開始淡化其思想內涵，為了與大眾產生更多的聯系，使其有消費意識，所以影視文化逐漸降低了其真實性，影視文化的認知功能、教育功能逐漸受到限制，審美能力不斷下降，所以也會朝著平庸化方向發展。

二、影視文化對青少年產生的影響

影視文化有著內容綜合性強、傳播范圍廣的特點。在日常生活中，青少年接觸到影視文化的渠道非常多。不同的影視作品也傳遞出了不同的觀點想法與價值觀念。青少年正處于思想發展階段，在此過程中影視文化難免會對其產生影響。可以說影視文化是一把雙刃劍，其對青少年的影響既有積極影響又有消極影響。只有展開全面的分析，才能正確引導青少年合理看待影視文化。

（一）影視文化對青少年的積極影響

其一，影視文化有利于塑造青少年的高尚道德情操。當前在影視文化作品中，有許多包含正能量、積極向上的內容，這些內容對于青少年思想觀念有著積極的影響。能夠幫助青少年樹立正確的思想道德觀念，建立正確三觀，能夠使其對真善美有正確的認識，能夠讓青少年不斷追求高品質與高情操，加強其對社會的責任感，培養其愛心和道德觀念。在影視文化中，一些先進的榜樣人物能夠對青少年道德情操培養起到關鍵的作用。

其二，能夠激發青少年的審美價值觀。影視文化作品中極具藝術創造價值，藝術能夠給人帶來一種美的享受，同時也給人一定審美導向。在影視作品中有豐富多樣的語言藝術表達形式，這會給青少年的審美帶來一定影響。尤其就藝術角度而言，青少年在實際生活中接觸到藝術的機會較少，通過觀察影視作品，能夠讓青少年接觸到諸多文化，例如音樂、舞蹈、表演等等，能夠提高青少年的審美觀念，同時使其能夠追求藝術理想，不斷發揮自身的才能。

其三，激發青少年愛國主義情懷。我們國家有著優秀的文化，有著深厚的歷史底蘊。多年以來，許多先進人物為國家貢獻了自己的力量，所以通過這樣的影視作品，能夠激發青少年對國家的熱愛之情。在青少年成長過程中，愛國教育是永恒的主題。在和平年代青少年享受著社會和諧與美好生活，他們缺少對于歷史的了解，所以通過影視作品再現英雄人物，能夠讓青少年更加了解我們國家的歷史，有利于激發民族自豪感與愛國情懷，對于推動青少年的成長與進步有著積極影響。

（二）影視文化對青少年的消極影響

其一，影響青少年的身心健康。影視文化通常缺少互動性，其所傳遞的情感、思想都是單向的，青少年如果沉迷于影視文化，他們的思維方式會發生一定變化，容易產生惰性思維。此外影視作品中的閃爍的色彩、迷離的光影以及大分貝的聲音會給青少年的感官產生一定刺激。如果觀看時間較久，容易引發諸多疾病的產生。當青少年沉迷在影視文化中，就會產生依賴的現象，不愿意與人溝通交流，只想沉迷在自己的世界中，長此以往會對其心智產生消極影響，降低他們的主動性與積極性。

其二，影響青少年形成健康的生活方式。影視文化依靠技術手段，大多以娛樂的方式形成的一種符合大眾喜好的文化興形式。影視文化的指向往往是追求愉悅，帶有娛樂性特點。所以其營造的一些文化現象，也多為功利的、娛樂的。例如深受青少年喜愛的韓流文化，對青少年的認知、情感、思想產生了一定沖擊。很多青少年喜歡上韓國文化，甚至連生活方式、行為也模仿韓流明星。熬夜追劇、喜歡他國飲食文化、穿衣方式等等，這其實不利于青少年養成適合自己的生活方式。

其三，影響青少年樹立正確價值觀。有些影視文化中傳遞消極思想，例如拜金主義、個人享樂主義等等，這與當前弘揚的社會主義核心價值觀存在沖突。青少年正處于思維發展的重要階段，其思想觀念不夠堅定，很容易受到這些消極思想的侵蝕。這給青少年的思想觀念帶來一定沖擊，如果不能加以正確的引導，很容易讓青少年誤入暴力、金錢、個人主義等歧途當中。在實際生活中，使其不愛學習、沖動打架，只追求自己的個人利益，不惜損害社會整體利益，容易讓青少年樹立錯誤的價值觀念。

三、加強影視文化對青少年的引導對策

影視文化作為重要的社會文化，有著極強的教育功能，能夠對青少年產生重要影響。作為四川音樂學院的一名教師，在實際教學中應該正確認識影視文化教育功能，合理引導學生學習優秀文化，摒棄那些消極、不利的思想，幫助學生樹立正確三觀，促進其健康成長。

（一）提升青少年的審美價值觀

學校可以在課程中展開影視鑒別課，通過專業教師的引導，促進青少年對美的認識，提升其審美價值觀。影視文化所傳遞出來的情感、思想、觀念較多，青少年很多時候不能較好的把握其內涵，不能正確領悟其思想意識。所以通過專業教師的指引，帶領其欣賞好的影視作品，能夠有效提高學生的審美意識。當青少年懂得“什么是美”，在日后觀看影視作品時，才能正確看待其中所傳遞的價值。在潛移默化之中樹立正確的價值觀念。除此之外，還應鼓勵青少年多閱讀一些好的藝術作品，多參加一些藝術活動，通過與他人的溝通交流，提升自身的審美能力，能夠發現美，創造美。引導青少年認識到腐朽的思想、不健康生活方式的危害，使其能夠抵御消極思想的影響，能夠分辨什么是好的影視文化，什么是壞的影視文化，加強其自覺性，使其主動摒棄壞的，學習好的。

（二）營造積極健康的影視文化環境

要想真正發揮影視文化的積極、正向力量，幫助青少年樹立正確的價值觀，就應該營造積極健康的影視文化環境。相關部門應該加強對影視媒體的管理，設定專門的監督管理機構，制定完善的管理制度，監督、規范影視媒體的傳播行為，提出那些不適合青少年身心健康的節目，多推出一些陽光、健康、有價值有內涵的作品，用好的作品激勵青少年樹立高尚的品格，向優秀人物看齊。發揮影視文化在青少年健康成長中的積極作用。打擊那些違反社會公德、暴力、色情的影視作品，保障青少年心理健康成長。影視作品也應該注重社會效益，不能單純、盲目的追求經濟利益，收割粉絲，迎合獵奇心理，渲染不良思想，污染社會風氣。影視從業人員也應該加強藝術修養與職業道德，提高專業能力，增強社會責任感，創造出更優秀的影視文化作品，凈化影視環境。當青少年身處于積極健康的影視文化環境中，便能接觸到更多優秀的影視作品，激發他們內心的愛國情懷與社會責任感，提升審美水平，樹立正確的三觀。

（三）發揮家庭和學校在教育中的引導作用

要想積極發揮影視文化的正向作用，就應該聯合學校與家庭的，共同發揮引導作用。父母作為孩子第一任老師，在青少年三觀塑造、道德教育中占據重要位置。作為家長一定要與時俱進，不斷學習新知識、更新教育觀念，提高自身的素養，發揮好榜樣作用，陪同青少年一起多觀看一些優秀的影視文化作品，在觀看過程中也可以適當的展開德育教育，讓青少年能夠獲得良好的思想教育。除此之外，家長也一定做好相關監督，了解孩子喜歡觀看什么影視內容，引導孩子批判的、審美的欣賞影視作品。除了家長要發揮引導作用以外，學校作為教育的重要場所，也應該引導青少年正確欣賞影視作品，學會分辨文化的好壞。學校需要正確影視文化對于學生的教育效果，能夠將其作為教育的重要組成。教師也需要提高自身的藝術審美能力與文化修養，能夠以科學的教學方式，引導學生正確看待影視文化。把握影視文化的特征和發展方向，向學生傳遞正確的價值觀念。善于運用信息技術，用多媒體等教學設備多為學生展示一些優秀作品，為其創造積極向上的文化氛圍。讓家庭和學校共同助力于青少年的健康成長。

四、結語

在影視文化蓬勃發展的當今社會，必須重視其對青少年的影響。結合青少年成長的實際情況，引導其接受積極、健康、向上的影視文化，在良好的環境中樹立正確的價值觀。摒棄那些消極、不利的影視文化，明辨是非，提高青少年自控能力，從而真正促進其健康成長。

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