專業(yè)團(tuán)隊(duì)，專治疑難雜癥

【寫(xiě)在前面】

咳咳，作為一個(gè)萬(wàn)能的箱子，我們的后臺(tái)經(jīng)常收到的提問(wèn)，除了有學(xué)習(xí)生活的小煩惱，還有很多是關(guān)于寫(xiě)作呀，做題呀之類的苦惱。說(shuō)到學(xué)習(xí)，那我們磚家團(tuán)可個(gè)個(gè)是學(xué)霸，所以我們決定開(kāi)辟一個(gè)關(guān)于學(xué)習(xí)方法的版塊，大伙兒以后有啥“學(xué)習(xí)困難癥”盡管來(lái)問(wèn)呀！文能寫(xiě)作，理能解題，專業(yè)團(tuán)隊(duì)，在線答疑！

樹(shù)洞小盒

“爸媽總是吵架，我很擔(dān)心他們，快中考了卻沒(méi)有什么心思學(xué)習(xí)，經(jīng)常胡思亂想，我要怎么辦？”

瓜瓜：可以私下跟爸爸媽媽單獨(dú)聊聊，看看是不是出現(xiàn)了什么困難或矛盾，也讓爸爸媽媽知道你長(zhǎng)大了，可以幫他們分擔(dān)煩惱。爸爸媽媽面對(duì)的生活困難比我們想象中的要多，很多時(shí)候也不是我們可以解決的，所以自己也沒(méi)必要太難過(guò)和自責(zé)，安心學(xué)習(xí)，讓父母看到我們的成長(zhǎng)，也是對(duì)他們的一種寬慰呀。

哆啦寶樹(shù)：如果特別影響的話，可以考慮一下申請(qǐng)住宿或者在學(xué)校上晚自習(xí)，到一個(gè)相對(duì)安靜的環(huán)境可能更有利于學(xué)習(xí)，但是躲也不是辦法，你可以找機(jī)會(huì)跟爸媽談一下，讓他們知道你的苦惱。

暨古紀(jì)：如果爸媽不好說(shuō)話的話，考慮一下寫(xiě)信給他們？寫(xiě)信和讀信是一種能讓人平和的事情，也讓爸爸媽媽看到了你的誠(chéng)意。

“不喜歡跟著老師的節(jié)奏上課，覺(jué)得她講得太慢了，但自己學(xué)又學(xué)得不太明白。每次我拿去問(wèn)她，她總是說(shuō)，你不要急，我下次就會(huì)講。所以我要怎么辦？”

蛋黃酥卷：這就是學(xué)霸的煩惱嗎？其實(shí)可以自己找網(wǎng)課看看啦，多看幾遍課本消化一下，就當(dāng)提前預(yù)習(xí)啦！

徐莎莎：老師可能是擔(dān)心你過(guò)于急躁，基礎(chǔ)打不牢固，所以希望你慢一些。畢竟他們?cè)O(shè)計(jì)教學(xué)方案肯定是有自己的考量嘛。而且我們換位思考一下，如果大家都這樣，總是找老師提前學(xué)，那課堂上就不會(huì)有人聽(tīng)課啦。

閔錫：可以跟老師談?wù)勀愕南敕ǎ缓笠惨贸煽?jī)向她證明，你的實(shí)力是可以提前學(xué)的！

“補(bǔ)習(xí)班取消了，一直靠上補(bǔ)習(xí)班才能勉強(qiáng)跟上同學(xué)的學(xué)習(xí)進(jìn)度，我以后要怎么辦呀？”

張張：你可能有些太依賴補(bǔ)習(xí)班了，可以考慮延長(zhǎng)自習(xí)時(shí)間慢慢調(diào)整，先學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)和獨(dú)立思考。然后就把原來(lái)上補(bǔ)習(xí)班的時(shí)間拿來(lái)做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。

宋人頭先生：只能調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃了，或者跟爸爸媽媽商量一下請(qǐng)家教？不過(guò)還是要學(xué)會(huì)自己學(xué)才行呀，不能總是依賴其他人。

嫣貢米：那咱們就笨鳥(niǎo)先飛，提前預(yù)習(xí)吧，現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上的課也挺多的，不會(huì)就上網(wǎng)學(xué)，要學(xué)會(huì)合理利用資源。不過(guò)你如果這么依賴補(bǔ)習(xí)班的話，可能你最大的困難還是要學(xué)會(huì)自己做時(shí)間管理和養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

“高中還應(yīng)該加入學(xué)校的社團(tuán)嗎？會(huì)不會(huì)很耽誤學(xué)習(xí)呀？”

卡耐雞窩：如果學(xué)習(xí)時(shí)間分配得過(guò)來(lái)當(dāng)然可以參加呀！社團(tuán)活動(dòng)也是鍛煉個(gè)人綜合素質(zhì)的一個(gè)部分呀！只要不主次不分就好了。

昕雯醬：當(dāng)然可以，不過(guò)你也要放棄一部分玩兒的時(shí)間了。你可以算一下看看自己參加社團(tuán)活動(dòng)想要花多少時(shí)間，每天最好不要超過(guò)你的學(xué)習(xí)時(shí)間的四分之一，而且是在保證你休息的情況下。如果會(huì)占用你過(guò)多的時(shí)間就不建議了，因?yàn)楦咧斜瘸踔幸郏蚕胍嗉芯θW(xué)習(xí)。

湫咪：我就是社團(tuán)會(huì)長(zhǎng)，其實(shí)還挺耽誤時(shí)間的，但也很鍛煉人啦，如果你是那種喜歡交朋友的，可以參加。不過(guò)還是要看你的學(xué)習(xí)成績(jī)吧，高中的每一步都很重要，如果成績(jī)不理想又不想掉隊(duì)，可以選擇把更多的時(shí)間放在學(xué)習(xí)上。但是也要做到勞逸結(jié)合，該玩的時(shí)候還是要玩的，不要太有心理負(fù)擔(dān)。

大壯的寫(xiě)作寶典

“怎么起標(biāo)題才能有眼前一亮的感覺(jué)？”

初階注意事項(xiàng)：

1. 不要太長(zhǎng)，不超過(guò)7個(gè)字。如果沒(méi)有要求最好不加副標(biāo)題。

2. 多用動(dòng)詞，可以讓你的標(biāo)題更鮮亮，更奪目，活起來(lái)。例如，一篇講述脫貧攻堅(jiān)的文章取名為《搬走貧困》，其中的“搬”字，搭配上“貧窮”會(huì)讓脫貧攻堅(jiān)的主題顯得更加有力。

3. 標(biāo)題口語(yǔ)化，讀起來(lái)短促有力，也是時(shí)下的一個(gè)趨勢(shì)。口語(yǔ)化，朗朗上口，形象生動(dòng)，會(huì)更易于讓人記住。

進(jìn)階玩法：

巧用“諧音梗”。我們可以根據(jù)文章的內(nèi)容巧妙地用替代詞做標(biāo)題，能讓讀者在反復(fù)讀看時(shí)感受到其出人意料，又在情理之中的效果。比如在批評(píng)假慈善時(shí)，用“瓷”善替代“慈善”，讓人在回味時(shí)感受到它的諷刺意味。

高階玩法：

前后回環(huán)押韻。比如我們想講廢水污染等環(huán)保相關(guān)主題的文章，就可以用“廢水少才少費(fèi)水”，回文既有新意，又一語(yǔ)雙關(guān)，點(diǎn)明了文章主題。令人印象深刻，回味無(wú)窮。

“老師總是說(shuō)我的作文像口水話，要怎么寫(xiě)才能不平淡？”

很多同學(xué)都喜歡在前面洋洋灑灑用一大堆鋪墊結(jié)果寫(xiě)到后面沒(méi)紙了，又詞窮了，于是只能匆匆結(jié)尾，這就是沒(méi)有構(gòu)思好的結(jié)果。

萬(wàn)里長(zhǎng)征第一步：

控制住自己，謀篇布局，想清楚再下筆，而不是想到哪寫(xiě)到哪。800字左右的作文，最好就不要超過(guò)900字啦。按照總-分-總的結(jié)構(gòu)，我們的開(kāi)頭和結(jié)尾都盡量控制在130字，3-4行左右，中間用于過(guò)渡銜接的段落最好不要超過(guò)兩行半，也就是70個(gè)字左右。

萬(wàn)里長(zhǎng)征第二步：

斟酌詞句，雖然不用文縐縐，但也不能太口語(yǔ)化。這一步就比較考驗(yàn)文字功底了。可以多看看名家著作，多讀一些文學(xué)作品訓(xùn)練自己的語(yǔ)感。如果有條件的話可以讓自己多在公眾場(chǎng)合說(shuō)話或演講，這樣可以提高自己對(duì)于文字的敏感度。

萬(wàn)里長(zhǎng)征最后一步：

多讀多寫(xiě)多說(shuō)，出口成章，下筆有墨。寫(xiě)文也是需要不斷地學(xué)習(xí)吸收別人的長(zhǎng)處優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習(xí)優(yōu)秀作品的遣詞造句，并且要多多使用，才能把它們內(nèi)化到我們的日常的寫(xiě)作表達(dá)中，把優(yōu)秀作品的優(yōu)點(diǎn)整合成自己獨(dú)特的風(fēng)格。

“想知道大神們是怎么做到每一個(gè)字詞都那么精準(zhǔn)，寫(xiě)到我們心坎上的？”

基礎(chǔ)做法：

積累和擴(kuò)充詞匯量。我們經(jīng)常說(shuō)，學(xué)英語(yǔ)要積累詞匯，其實(shí)學(xué)中文也一樣需要積累高級(jí)詞匯。在平時(shí)閱讀其他讀物時(shí)，可以準(zhǔn)備一個(gè)小本本，把你覺(jué)得別致或表達(dá)精煉的詞語(yǔ)記錄下來(lái)。這些詞匯就是你文字的基礎(chǔ)磚塊，你壘得越多，“房子”就越結(jié)實(shí)。

進(jìn)階版本：

用自己積累的字詞組裝句子。前期可以去模仿一下好句美篇，用自己積累到的詞語(yǔ)去造句并且進(jìn)行對(duì)比。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)可以輕松地對(duì)美句“加工”，就嘗試自己造句，自己去根據(jù)常寫(xiě)的主題量身定做一些原創(chuàng)的文案。

【END】

李大壯：我們這期的學(xué)習(xí)寶典分享和樹(shù)洞回復(fù)就到這里啦！如果你也是熱衷于給別人解答困難，你也是寫(xiě)作達(dá)人，并且樂(lè)于跟大家分享你的經(jīng)驗(yàn)。那么“李大壯的磚家團(tuán)”歡迎你的加入，可以在QQ：3027942254上滴滴我鴨，等你喲！