高校圖書(shū)館管理措施研究

摘要：圖書(shū)館是高校的重要組織結(jié)構(gòu)，其主要職能為傳播文化知識(shí)、推動(dòng)科研建設(shè)，在新形勢(shì)下，高校圖書(shū)館管理工作需要進(jìn)行不斷改革，滿足管理需求。為此，本文首先分析了高校圖書(shū)館管理必要性，其次分析了常態(tài)化下高校圖書(shū)館管理措施，以期為高校圖書(shū)館管理提供參考，從而提高高校圖書(shū)館管理水平。

關(guān)鍵詞：常態(tài)化;高校圖書(shū)館;管理措施

引言：隨著高校教學(xué)改革的不斷深入，學(xué)校師生對(duì)于圖書(shū)館的需求開(kāi)始呈現(xiàn)多元化特點(diǎn)，信息技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)體系的發(fā)展改變了傳統(tǒng)的高校圖書(shū)館管理模式。面對(duì)這樣的管理需求和發(fā)展趨勢(shì)，高校圖書(shū)館需要積極對(duì)管理理念和方式進(jìn)行創(chuàng)新，積極構(gòu)建新常態(tài)下的管理模式，切實(shí)解決現(xiàn)階段管理問(wèn)題，科學(xué)面對(duì)時(shí)代挑戰(zhàn)。

1.高校圖書(shū)館管理必要性

1.1順應(yīng)高校教學(xué)改革需求

我國(guó)高校教學(xué)需求一直在隨著社會(huì)人才需求變化而變化，這表示高校圖書(shū)館想要提高管理質(zhì)量和效率，需要積極順應(yīng)高校教學(xué)改革趨勢(shì)，在此基礎(chǔ)上轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的管理理念，形成科學(xué)的管理模式，在改革過(guò)程中逐漸形成現(xiàn)代化管理體系。此外，在信息化時(shí)代下，各種先進(jìn)信息技術(shù)早已經(jīng)融入到了社會(huì)發(fā)展和運(yùn)行中，這表示高校圖書(shū)館有必要在管理工作中積極應(yīng)用信息技術(shù)，這不但是時(shí)代發(fā)展的需求，也是高校教學(xué)改革的需求[1]。總之，高校圖書(shū)館在常態(tài)化社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)下，為了推動(dòng)高校教學(xué)工作和科研工作的開(kāi)展，需要不斷完善管理模式，創(chuàng)新管理方式，推動(dòng)管理工作向科技化、專業(yè)化方向發(fā)展。

1.2提高高校圖書(shū)館管理質(zhì)量

高校圖書(shū)館的服務(wù)對(duì)象是在校師生，服務(wù)內(nèi)容是為師生提供閱讀書(shū)籍、查找資料等，進(jìn)而滿足師生對(duì)于獲取知識(shí)和開(kāi)展科研的需求，由此可見(jiàn)，提高管理質(zhì)量的重要性[2]。但是從實(shí)際的高校圖書(shū)館運(yùn)營(yíng)發(fā)展情況來(lái)看，傳統(tǒng)的管理工作存在機(jī)械化較強(qiáng)、服務(wù)水平較低、管理制度不明確、管理人員專業(yè)素質(zhì)較低等問(wèn)題，這些問(wèn)題都對(duì)管理質(zhì)量的提高造成了較大的阻礙，限制了圖書(shū)館的可持續(xù)發(fā)展。因此，我國(guó)高校圖書(shū)館需要積極轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的管理工作形式和服務(wù)方式，積極進(jìn)行創(chuàng)新個(gè)改革，形成具備時(shí)代特征、彰顯學(xué)校發(fā)展特色的管理模式，這樣才能夠切實(shí)提高圖書(shū)館管理質(zhì)量。

2.常態(tài)化下高校圖書(shū)館管理措施

2.1積極創(chuàng)新管理理念

第一，高校圖書(shū)館需要轉(zhuǎn)變以管理和保存為主的管理理念，樹(shù)立滿足在校師生需求的管理理念，真正做到從服務(wù)對(duì)象角度出發(fā)完善管理模式，從而實(shí)現(xiàn)對(duì)書(shū)籍資源的快捷高效管理;并且需要形成為在校師生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的管理理念，通過(guò)完善圖書(shū)館環(huán)境、提高圖書(shū)借閱和查找便捷程度等方式，盡量為讀者閱讀和查找書(shū)籍創(chuàng)造良好的環(huán)境，不但能夠更好地滿足讀者的需求，還能夠提高書(shū)籍資源應(yīng)用率。第二，高校圖書(shū)館需要樹(shù)立多元化管理理念，形成對(duì)圖書(shū)館現(xiàn)有管理職能的突破和擴(kuò)展，進(jìn)而提高圖書(shū)館利用率，確保圖書(shū)館能夠在高校運(yùn)行及學(xué)校師生自我完善中發(fā)揮更為顯著的作用;并且能夠從同地區(qū)高校圖書(shū)館中獲取有效的管理理念和方式[3]。

2.2建立一體化管理模式

第一，高校圖書(shū)館需要科學(xué)分析傳統(tǒng)管理模式的不足和問(wèn)題，基于信息化時(shí)代發(fā)展建設(shè)背景，不斷完善和創(chuàng)新現(xiàn)有管理模式，進(jìn)而合理面對(duì)時(shí)代發(fā)展帶來(lái)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，在此基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)信息一體化管理模式建設(shè)，真正將先進(jìn)信息管理理念和技術(shù)滲透到實(shí)際管理工作中，通過(guò)科學(xué)技術(shù)來(lái)提高管理水平。第二，高校圖書(shū)館需要實(shí)現(xiàn)對(duì)紙質(zhì)圖書(shū)資源和電子圖書(shū)資源的一體化管理，構(gòu)建線上圖書(shū)管理模式，開(kāi)發(fā)讀者線上預(yù)約座位、查找書(shū)籍、閱讀書(shū)籍、個(gè)性化推薦等功能，不但能夠擴(kuò)大書(shū)籍的應(yīng)用范圍，還能夠推動(dòng)信息資源的傳播;管理人員也能夠?qū)崿F(xiàn)對(duì)圖書(shū)資源的線上線下統(tǒng)一管理，通過(guò)一體化管理系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)對(duì)圖書(shū)管理信息的實(shí)時(shí)錄入。

2.3加強(qiáng)自動(dòng)化管理建設(shè)

第一，高校圖書(shū)館需要加大對(duì)自動(dòng)化管理設(shè)施的投入力度，為自動(dòng)化管理工作的開(kāi)展奠定設(shè)備基礎(chǔ)，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化借書(shū)還書(shū)、自動(dòng)化資源檢索等功能，在提高管理水平的同時(shí)，還能夠減輕管理人員的工作負(fù)擔(dān)，令管理人員能夠有更多的時(shí)間和精力關(guān)注完善管理模式;此外，購(gòu)置專業(yè)的管理硬件設(shè)施也是為了能夠保障學(xué)校師生享受到更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)[4]。第二，高校圖書(shū)館需要基于在校師生對(duì)于圖書(shū)館管理工作的需求，不斷擴(kuò)展現(xiàn)有的圖書(shū)資源鏈接，通過(guò)計(jì)算機(jī)技術(shù)提高電子文獻(xiàn)資源管理效果，進(jìn)而提高圖書(shū)館資源的豐富性和多樣性，為在校師生學(xué)習(xí)和科研提供更多的資料，有利于提高學(xué)校的科研創(chuàng)新能力。

2.4強(qiáng)化圖書(shū)館服務(wù)職能

第一，高校圖書(shū)館需要通過(guò)信息技術(shù)來(lái)優(yōu)化現(xiàn)有的圖書(shū)館服務(wù)模式，不斷完善現(xiàn)有服務(wù)平臺(tái)，擴(kuò)展現(xiàn)有服務(wù)范圍，增加現(xiàn)有服務(wù)內(nèi)容，引導(dǎo)人工服務(wù)模式向人工服務(wù)聯(lián)合智能化服務(wù)方向發(fā)展，這樣不但能夠服務(wù)質(zhì)量和效率，還能夠?qū)M足在校師生服務(wù)需求提升到圖書(shū)館運(yùn)行發(fā)展戰(zhàn)略高度上。第二，高校圖書(shū)館需要加強(qiáng)對(duì)管理人員的服務(wù)意識(shí)和能力培訓(xùn)，使其能夠掌握現(xiàn)代化圖書(shū)館服務(wù)模式和方式，提高對(duì)線上管理平臺(tái)及系統(tǒng)的應(yīng)用熟練程度，只有熟悉了服務(wù)流程才能夠確保一應(yīng)服務(wù)工作的高效開(kāi)展;并且還需要就智能化圖書(shū)檢索、電子書(shū)籍查閱等圖書(shū)借閱和應(yīng)用方式對(duì)在校師生進(jìn)行培訓(xùn)，以此來(lái)提高自動(dòng)見(jiàn)多等服務(wù)功能的應(yīng)用率，幫助在校師生養(yǎng)成現(xiàn)代化圖書(shū)檢索及應(yīng)用習(xí)慣，以此來(lái)減輕管理人員的人工作業(yè)量[5]。

結(jié)束語(yǔ)：總之，我國(guó)部分高校圖書(shū)館還存在管理水平有待提高、管理模式有待完善、管理信息化建設(shè)不足等情況，為了合理面對(duì)新常態(tài)下管理問(wèn)題，高校圖書(shū)館可以通過(guò)創(chuàng)新管理理念、建立一體化管理模式、加強(qiáng)自動(dòng)化管理建設(shè)、強(qiáng)化圖書(shū)館服務(wù)職能等方式，來(lái)推動(dòng)管理工作向新方向發(fā)展，并且開(kāi)展有規(guī)劃的建設(shè)。

參考文獻(xiàn)：

[1]王芳.“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代高校圖書(shū)館管理與服務(wù)的創(chuàng)新策略[J].陜西理工大學(xué)學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版），2019，3701：72-76.

[2]于望春.大數(shù)據(jù)技術(shù)在高校圖書(shū)館管理體系建設(shè)中的作用研究[J].圖書(shū)情報(bào)導(dǎo)刊，2019，405：16-19.

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[4]羅昊.數(shù)據(jù)挖掘下的高校圖書(shū)館信息資源管理探討[J].食品研究與開(kāi)發(fā)，2020，4110：225.

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楊雅君 ，女，漢族，山東省高青縣惠民地區(qū)，1973年10月出生，本科，館員，聊城大學(xué)圖書(shū)館（山東聊城252000）圖書(shū)館學(xué)