高校圖書館管理措施研究

摘要：圖書館是高校的重要組織結構，其主要職能為傳播文化知識、推動科研建設，在新形勢下，高校圖書館管理工作需要進行不斷改革，滿足管理需求。為此，本文首先分析了高校圖書館管理必要性，其次分析了常態化下高校圖書館管理措施，以期為高校圖書館管理提供參考，從而提高高校圖書館管理水平。

關鍵詞：常態化;高校圖書館;管理措施

引言：隨著高校教學改革的不斷深入，學校師生對于圖書館的需求開始呈現多元化特點，信息技術和互聯網體系的發展改變了傳統的高校圖書館管理模式。面對這樣的管理需求和發展趨勢，高校圖書館需要積極對管理理念和方式進行創新，積極構建新常態下的管理模式，切實解決現階段管理問題，科學面對時代挑戰。

1.高校圖書館管理必要性

1.1順應高校教學改革需求

我國高校教學需求一直在隨著社會人才需求變化而變化，這表示高校圖書館想要提高管理質量和效率，需要積極順應高校教學改革趨勢，在此基礎上轉變傳統的管理理念，形成科學的管理模式，在改革過程中逐漸形成現代化管理體系。此外，在信息化時代下，各種先進信息技術早已經融入到了社會發展和運行中，這表示高校圖書館有必要在管理工作中積極應用信息技術，這不但是時代發展的需求，也是高校教學改革的需求[1]。總之，高校圖書館在常態化社會發展趨勢下，為了推動高校教學工作和科研工作的開展，需要不斷完善管理模式，創新管理方式，推動管理工作向科技化、專業化方向發展。

1.2提高高校圖書館管理質量

高校圖書館的服務對象是在校師生，服務內容是為師生提供閱讀書籍、查找資料等，進而滿足師生對于獲取知識和開展科研的需求，由此可見，提高管理質量的重要性[2]。但是從實際的高校圖書館運營發展情況來看，傳統的管理工作存在機械化較強、服務水平較低、管理制度不明確、管理人員專業素質較低等問題，這些問題都對管理質量的提高造成了較大的阻礙，限制了圖書館的可持續發展。因此，我國高校圖書館需要積極轉變傳統的管理工作形式和服務方式，積極進行創新個改革，形成具備時代特征、彰顯學校發展特色的管理模式，這樣才能夠切實提高圖書館管理質量。

2.常態化下高校圖書館管理措施

2.1積極創新管理理念

第一，高校圖書館需要轉變以管理和保存為主的管理理念，樹立滿足在校師生需求的管理理念，真正做到從服務對象角度出發完善管理模式，從而實現對書籍資源的快捷高效管理;并且需要形成為在校師生提供優質服務的管理理念，通過完善圖書館環境、提高圖書借閱和查找便捷程度等方式，盡量為讀者閱讀和查找書籍創造良好的環境，不但能夠更好地滿足讀者的需求，還能夠提高書籍資源應用率。第二，高校圖書館需要樹立多元化管理理念，形成對圖書館現有管理職能的突破和擴展，進而提高圖書館利用率，確保圖書館能夠在高校運行及學校師生自我完善中發揮更為顯著的作用;并且能夠從同地區高校圖書館中獲取有效的管理理念和方式[3]。

2.2建立一體化管理模式

第一，高校圖書館需要科學分析傳統管理模式的不足和問題，基于信息化時代發展建設背景，不斷完善和創新現有管理模式，進而合理面對時代發展帶來的機遇和挑戰，在此基礎上實現信息一體化管理模式建設，真正將先進信息管理理念和技術滲透到實際管理工作中，通過科學技術來提高管理水平。第二，高校圖書館需要實現對紙質圖書資源和電子圖書資源的一體化管理，構建線上圖書管理模式，開發讀者線上預約座位、查找書籍、閱讀書籍、個性化推薦等功能，不但能夠擴大書籍的應用范圍，還能夠推動信息資源的傳播;管理人員也能夠實現對圖書資源的線上線下統一管理，通過一體化管理系統實現對圖書管理信息的實時錄入。

2.3加強自動化管理建設

第一，高校圖書館需要加大對自動化管理設施的投入力度，為自動化管理工作的開展奠定設備基礎，進而實現自動化借書還書、自動化資源檢索等功能，在提高管理水平的同時，還能夠減輕管理人員的工作負擔，令管理人員能夠有更多的時間和精力關注完善管理模式;此外，購置專業的管理硬件設施也是為了能夠保障學校師生享受到更加優質的服務[4]。第二，高校圖書館需要基于在校師生對于圖書館管理工作的需求，不斷擴展現有的圖書資源鏈接，通過計算機技術提高電子文獻資源管理效果，進而提高圖書館資源的豐富性和多樣性，為在校師生學習和科研提供更多的資料，有利于提高學校的科研創新能力。

2.4強化圖書館服務職能

第一，高校圖書館需要通過信息技術來優化現有的圖書館服務模式，不斷完善現有服務平臺，擴展現有服務范圍，增加現有服務內容，引導人工服務模式向人工服務聯合智能化服務方向發展，這樣不但能夠服務質量和效率，還能夠將滿足在校師生服務需求提升到圖書館運行發展戰略高度上。第二，高校圖書館需要加強對管理人員的服務意識和能力培訓，使其能夠掌握現代化圖書館服務模式和方式，提高對線上管理平臺及系統的應用熟練程度，只有熟悉了服務流程才能夠確保一應服務工作的高效開展;并且還需要就智能化圖書檢索、電子書籍查閱等圖書借閱和應用方式對在校師生進行培訓，以此來提高自動見多等服務功能的應用率，幫助在校師生養成現代化圖書檢索及應用習慣，以此來減輕管理人員的人工作業量[5]。

結束語：總之，我國部分高校圖書館還存在管理水平有待提高、管理模式有待完善、管理信息化建設不足等情況，為了合理面對新常態下管理問題，高校圖書館可以通過創新管理理念、建立一體化管理模式、加強自動化管理建設、強化圖書館服務職能等方式，來推動管理工作向新方向發展，并且開展有規劃的建設。

參考文獻：

[1]王芳.“互聯網+”時代高校圖書館管理與服務的創新策略[J].陜西理工大學學報（社會科學版），2019，3701：72-76.

[2]于望春.大數據技術在高校圖書館管理體系建設中的作用研究[J].圖書情報導刊，2019，405：16-19.

[3]謝群.信息時代下高校圖書館管理存在的問題與完善措施[J].價值工程，2019，3826：56-57.

[4]羅昊.數據挖掘下的高校圖書館信息資源管理探討[J].食品研究與開發，2020，4110：225.

[5]王曉燮.信息時代高校圖書館管理模式創新研究[J].中國管理信息化，2020，2308：194-195.

楊雅君 ，女，漢族，山東省高青縣惠民地區，1973年10月出生，本科，館員，聊城大學圖書館（山東聊城252000）圖書館學