做一個母親般的語文老師

申慶飛

“才高為師，德高為范”，這是昭通師專九四級新生開學典禮上黨組書記曾令云老師給我們的一句贈語，它是當年昭通師專的校訓，也是從事初中語文教學二十多年來我一貫堅持的為人師表的準則。唐代大文學家韓愈在《師說》一文的開頭就這樣說：“師者，所以傳道授業解惑也”，這句話提出作為教師的第一要務是“傳道”，就是教學生怎樣做人。換句話說就是，作為一名教師，首先應具備的是高尚的道德品質修養———要關愛每一個學生，尤其是學習能力吃力的學生。那么，在具體的語文教學活動中，怎樣才能做到關愛學生呢？我想，只要我們把每一個學生看成自己的孩子，做一個母親般的語文老師，不嫌棄，不拋棄，能看到他們點點滴滴的進步，能找到他們身上的閃光點，那么，我堅信，每一個孩子都是會發光的金子！

一、微笑的力量

在果珠附中剛開始工作時，我被安排上初三年級25班的語文課。這是一個令以前的老師們很頭疼的班級：學生普遍學習積極性不高，學習能力低下，而且初二年級考試成績比全鄉平均分低了二十多分！曾有老師勸告我，千萬別接這個班！懷著一份忐忑，一份期待，我走進了我人生中的第一堂語文課——早讀輔導。

也許是以前養成的習慣，學生們根本就沒注意到我這個“老師”的存在，他們各玩各的，各講各的。我不動聲色的微笑著在各個組之間游走著，時不時的與一兩個人交流一下。經過一個早讀時間，我認識了班上不少的學生……第一節課上課了，我開始上新課。漸漸的我發現這些學生好像也沒有老師們說的那么不聽話嘛，也有很多個學生在認真的聽課的嘛！

后來，一個女生在作文里寫了這樣一段話：“當時我看見教室里進來了一個姑娘，我還以為是來我們班復讀的學生。看見她好愛笑呀！一打聽才曉得是我們新的語文老師。后來我們漸漸的喜歡上了她，喜歡上了她的課……”就這樣，經過我們師生一年的努力，25班中考語文成績由全鄉倒數第一名躍升為全鄉正數第一名，平均分為84.5分！

所以說，“投之以桃，報之以李”，我微笑著面對每一個學生，學生的中考成績回報給了我一個燦爛的“微笑”！

二、關愛后進生的生活

2017年秋季學期時，我帶七年級五十九班和六十二班的語文課。在五十九班，我發現有一名很特別的男生，叫張家豪——每天不管我多早到教室發現他都已經在座位上趴著睡覺了。一打聽，原來他是一個走讀生，父親每天早上要開車送兩趟同村的走讀學生。由于趕時間，就每天五點過一些把他送到學校，然后又忙著回去拉第二車學生。就這樣，他每天都睡不夠，只好來教室補覺。第一個學期，第二個學期，他的成績一直在班上最后幾名。有一天，我建議他的父親，第二次再回去拉孩子，給他多一點睡眠的時間吧。但他的成績任然沒有多大的好轉。知道有一天——

三、關注后進生的興趣愛好

那天又是我的早讀輔導課，我和往常一樣，提前幾分鐘進了教室。破天荒地，我發現他沒睡覺，在看書！

走近一看，發現他看到是武俠小說。于是，我在他的身邊坐下，給他介紹金庸、天龍八部，講飲馬流沙河里面的精彩的景物描寫……最后，我給他布置任務：看到精彩的地方，用筆記本抄寫下來，熟記于心，作為寫作文的素材……

幾個星期后，學校又一次組織，測試，我發現他的作文答題卡上終于寫滿了字——平時他可是只能寫個三五行的，多么令人驚喜的變化呀——毫無疑問，他的作文部分，我大膽的給他打了四十分！看見他盯著試卷答題卡偷笑，我也盯著某一處偷笑！

四、關注后進生的進步

進入2020年的中考總復習了。我發現張家豪同學開始記筆記了開始背古詩了，又一次，居然主動向我請教了……看到他認真學習的樣子，我的眼前不由得浮現出當初那個整天睡覺的少年的形象……

2020年開始，全縣實行網上評卷，我們學校為了訓練學生，平時的模擬測試也這樣做。講卷時，我會刻意關注張家豪同學的答題得分情況，那是我常常說的一句話就是：你們幾個這一題又失分了，看看人家張家豪同學，這題得了滿分（兩分、一分）……

中考成績出來了，我特意看了張家豪的語文成績——74.5分！也許，大家看了這個分數很不以為然，但是，當你們知道這個分數背后的故事后，你們又作何感想呢？祝賀你，張家豪同學，你是一塊會發光的金子！

五、做一個母親般的語文老師

每一個孩子都是母親的心頭肉，母親不會因為孩子有這樣那樣的缺點或不足而舍棄自己的孩子。同樣道理，作為教師，我們只要把每一個學生看成自己的孩子，關心他們生活上的困難，關注他們的興趣愛好并加以正確輔導，關注他們點點滴滴的進步……我想，總有一天，我們會驚喜的發現：世上真的沒有教不好的學生，只有找不到好方法的老師！