基層石油工人技術(shù)培訓(xùn)方法研究

摘要：石油公司作為大型國有企業(yè)，其人才培養(yǎng)制度保留了其計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時代的印記，在人才培養(yǎng)體系運(yùn)行過程中，存在著未能將培訓(xùn)內(nèi)容及公司發(fā)展策略整合、員工培訓(xùn)需求分析和過程監(jiān)控等環(huán)節(jié)不完善、管理人員綜合能力不強(qiáng)，專業(yè)技術(shù)人員配置不足等諸多缺陷，本文以基層石油工人為對象，深入研究優(yōu)化基層石油工人技術(shù)培訓(xùn)方法，以期對基層石油工人技術(shù)培訓(xùn)工作提供借鑒。

關(guān)鍵詞：石油工人;技術(shù)培訓(xùn);方法

一、基層石油工人技術(shù)培訓(xùn)的重要性

（一）培訓(xùn)有助提升基層石油工人的個人能力

員工培訓(xùn)的第一個目標(biāo)是提高員工的個人能力，充分適應(yīng)現(xiàn)有崗位，為實(shí)現(xiàn)未來工作目標(biāo)奠定良好基礎(chǔ)。傳統(tǒng)培訓(xùn)局限于員工的核心專業(yè)技能，員工的能力不會得到提升，但企業(yè)的快速發(fā)展往往需要更多的知識和員工技能，否則，員工的能力和業(yè)務(wù)發(fā)展之間就會出現(xiàn)差距。同時，對于個別員工來說，培訓(xùn)可以提高他們的個人能力，提高在社會上的競爭力，創(chuàng)造更大的升職機(jī)會和更高的收入。

（二）培訓(xùn)可有效促進(jìn)企業(yè)的競爭力

有效的員工培訓(xùn)可以提高員工的個人素質(zhì)和專業(yè)能力，在科技飛速發(fā)展的時代，人們越來越尊重以智力資本為核心的人力資源，而勞動密集型企業(yè)，以廉價勞動力為主，正逐漸被社會所排擠。基層石油員工提高技術(shù)和綜合素質(zhì)培訓(xùn)，是為企業(yè)打造一流技能人才隊(duì)伍、提升技能創(chuàng)新能力和水平，以一流的技能人才引領(lǐng)一流的企業(yè)建設(shè)，為勝利工程公司決勝全面可持續(xù)發(fā)展，建成世界一流潔凈能源公司打下良好基礎(chǔ)。

（三）培訓(xùn)可滿足基層石油工人自我實(shí)現(xiàn)價值的需要

在現(xiàn)代社會，隨著工人文化水平的提高，他們工作的目的由過去單純家庭的生計(jì)，變?yōu)楦叩膶哟危磳?shí)現(xiàn)自己的價值。企業(yè)不斷向基層石油工人傳授新的知識和技能，適應(yīng)困難的工作和任務(wù)，實(shí)現(xiàn)基層石油工人的自我發(fā)展和自我價值認(rèn)識。

二、基層石油工人技術(shù)培訓(xùn)的模式

（一）系統(tǒng)培訓(xùn)模式

該系統(tǒng)目前采用的教學(xué)模式最為廣泛，系統(tǒng)培訓(xùn)模式的出現(xiàn)和廣泛應(yīng)用是培訓(xùn)理論發(fā)展的一個重要里程碑，有助于作為管理培訓(xùn)組織框架內(nèi)制定規(guī)范和操作培訓(xùn)體系的工具。[2]這種模式的優(yōu)點(diǎn)是當(dāng)培訓(xùn)負(fù)責(zé)人改變對培訓(xùn)內(nèi)容的理解時，培訓(xùn)活動并不分散，而是一個連貫一致的行動。局限性沒能夠解決”供應(yīng)為先”的問題。

（二）顧問培訓(xùn)模式

顧問培訓(xùn)模式為培訓(xùn)管理提供了有價值的解決方案。該模式的優(yōu)勢在于它提供了一種方法來支持主管人員的研究活動，當(dāng)?shù)赝獠款檰栕鳛楣芾砣藛T有相對獨(dú)立的組織結(jié)構(gòu)，主張實(shí)施組織戰(zhàn)略，工作必須緊密聯(lián)系，但作為一名培訓(xùn)主管，相對的獨(dú)立性和自由性可能會受到損害，對組織戰(zhàn)略催化劑角色的需求提供了一個機(jī)會，最大的效果是“專業(yè)訓(xùn)練的連貫不斷發(fā)展”。

（三）ST型培訓(xùn)模式

這種模式也被稱為“螺旋發(fā)展模式”。這種學(xué)習(xí)模式是一種更直觀的學(xué)習(xí)模式，體現(xiàn)在學(xué)習(xí)與發(fā)展的關(guān)系中，本身就具有更強(qiáng)的自我調(diào)節(jié)能力。評價是整個學(xué)習(xí)周期的中心環(huán)節(jié)，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)周期的系統(tǒng)性和連貫性以及不斷發(fā)展。為使學(xué)生能參與教學(xué)活動，他們還提供了更自由的空間培訓(xùn)和戰(zhàn)略選擇，強(qiáng)調(diào)代際關(guān)系。強(qiáng)調(diào)組織環(huán)境因素對組織適應(yīng)發(fā)展需要能力的影響。

三、基層石油工人技術(shù)培訓(xùn)中出現(xiàn)的問題

（一）未能將培訓(xùn)內(nèi)容及公司發(fā)展策略整合

公司的經(jīng)營戰(zhàn)略決定了公司未來的發(fā)展方向，而企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略正在發(fā)生變化。為了滿足公司發(fā)展的需要，培訓(xùn)計(jì)劃和培訓(xùn)項(xiàng)目必須與公司的發(fā)展戰(zhàn)略緊密聯(lián)系在一起。然而，大多數(shù)培訓(xùn)在制定和實(shí)施技能發(fā)展方案時還存在著不足之處，基于企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的長期培訓(xùn)計(jì)劃處于空白狀態(tài)，許多培訓(xùn)的項(xiàng)目和內(nèi)容往往是靠拍腦袋、照搬其他企業(yè)的培訓(xùn)方案而設(shè)定的，或是趕潮流、走形式如今社會流行什么就培訓(xùn)什么，并不考慮到實(shí)用性。雖然培訓(xùn)項(xiàng)目開展的如火如茶，但是培訓(xùn)效果卻一塌糊涂。由于在員工培訓(xùn)上缺乏長遠(yuǎn)規(guī)劃，對員工的個人成長也缺乏引導(dǎo)，放任自流。往往是需要什么樣的人才，就突擊培訓(xùn)，最終的培訓(xùn)效果可想而知。

（二）員工培訓(xùn)需求分析和過程監(jiān)控等環(huán)節(jié)不完善

在公司的培訓(xùn)體系中，首先要對員工的需求進(jìn)行分析，公司也有培訓(xùn)計(jì)劃，但并不能完全了解企業(yè)員工的培訓(xùn)需求。只有通過發(fā)放表格的形式，部門才會報(bào)告他們在該領(lǐng)域的想法和計(jì)劃培訓(xùn)的內(nèi)容，通常是按年度生產(chǎn)計(jì)劃進(jìn)行的。在實(shí)施過程中，他們將轉(zhuǎn)變?yōu)橥瓿扇蝿?wù)的培訓(xùn)形式，培訓(xùn)后的評估是虛假的。由于培訓(xùn)內(nèi)容不符合實(shí)際需要，不能引起員工的興趣，課后教育并不能帶來實(shí)實(shí)在在的提升。培訓(xùn)沒有完全以員工為中心，所以參與度和積極性很低。員工對培訓(xùn)的態(tài)度是被動的，積極參與性是不好的。

（三）管理人員綜合能力不強(qiáng)，專業(yè)技術(shù)人員配置不足

雖然人均教育水平高是近年來促進(jìn)企業(yè)繁榮的一個重要因素，但存在一系列問題，根據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)，在專業(yè)技術(shù)人員編制中，生產(chǎn)單位專業(yè)技術(shù)人員比例較低，而在中高級技術(shù)人員中，矛盾較多。同時，受政策因素的影響，企業(yè)不按需要聘用員工，而在計(jì)劃指標(biāo)上，使職工難以與實(shí)際需求對接，也導(dǎo)致勞動力流動性低、“板塊”閉合、就業(yè)結(jié)構(gòu)，資源匱乏，個人技能發(fā)展不足等問題。

四、基層石油工人技術(shù)培訓(xùn)的方法

（一）創(chuàng)新培訓(xùn)形式

創(chuàng)新培訓(xùn)方法，豐富培訓(xùn)載體，實(shí)施多樣化訓(xùn)練。開展應(yīng)急救災(zāi)等專業(yè)技能，為建立安全工作人員心理培訓(xùn)新模式，著力提高安全水平。結(jié)合專業(yè)人員工作和長期有效的技能競爭機(jī)制，如專業(yè)人員培訓(xùn)、技能培訓(xùn)、意見交流、現(xiàn)場提問等，靈活和充分利用技能。為提高基層石油工人素質(zhì)，可以組織積極參與教材設(shè)計(jì)、教材編寫、課程設(shè)計(jì)、培訓(xùn)評估等。

（二）開發(fā)主體工種教材課件，實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)

根據(jù)員工崗位需求，加快制定規(guī)范化教材和教學(xué)方法細(xì)節(jié)，重點(diǎn)突出現(xiàn)場實(shí)際教學(xué)，如井下作業(yè)工標(biāo)準(zhǔn)化操作，電工和電氣焊工等標(biāo)準(zhǔn)化操作視頻等，過去老的視頻教材已經(jīng)和如今發(fā)展飛速的時代要求有很大的改變，特別注意工作場所安全培訓(xùn)教材的開發(fā)，以滿足為新員工建立和完善適應(yīng)和標(biāo)準(zhǔn)化的培訓(xùn)體系，統(tǒng)一教材和培訓(xùn)內(nèi)容。同時，大慶精神，鐵人精神及相關(guān)教材是員工培訓(xùn)的必修課，忠于企業(yè)，以增強(qiáng)我為祖國獻(xiàn)石油的責(zé)任感。

參考文獻(xiàn)：

[1]嚴(yán)旭.提高企基層員工技能培訓(xùn)實(shí)效的思考[J].當(dāng)代旅游（高爾夫旅行），2018（08）：120.

[2]王筱寧.關(guān)于提高企業(yè)員工技能提升培訓(xùn)的幾點(diǎn)思考[J].天工，2018（05）：108.

作者簡介：劉建民（1969.09-），男，山東東營人。研究方向：油田石油企業(yè)特種作業(yè)培訓(xùn)等