高校附屬醫院文化育人功能的探索與實踐
——以昆明醫科大學第三附屬醫院為例

文/昆明醫科大學第三附屬醫院 楊波

一、高校附屬醫院文化育人的時代內涵

文化是一個國家和民族的靈魂。文化具有多層次的含義，又具有獨特的育人功能。高校肩負著人才培養、科學研究、社會服務、文化傳承創新和國際交流合作的重要使命。堅持以文化人、以文育人，是加強高校思想政治工作的重要舉措，也是辦好中國特色社會主義大學的內在要求。高校文化是中國特色社會主義文化的重要組成部分，是大學的精神和靈魂，是人才培養的重要載體和基本要素。當前，高校文化育人的時代內涵，就是要將中華優秀傳統文化、愛國主義文化和社會主義先進文化融入大學生思想政治教育的全過程，發揮文化的教育引導作用，推動社會主義核心價值觀入腦入心。

作為高校附屬醫院，育人過程就是用文化影響、熏陶、教育職工及學生的過程。高校附屬醫院由于日常工作繁忙，部分教醫護職工及學生對黨史國情、民族文化、社會主義核心價值觀缺乏系統學習，深入思考和實際應用不夠，在實踐中還存在著知和行無法統一的現象。尤其隨著教育改革及醫療衛生體制改革的全面推進，不同思想文化在高校附屬醫院的交流、交融、交鋒日趨明顯。雖然高校附屬醫院均開展了正面的文化教育，但并未在職工及學生群體形成文化自覺和文化自信，部分教醫護職工及青年學生面臨多元文化價值的影響日益明顯，在實際踐行層面仍趨向實用主義、功利主義，這大大影響了文化育人的成效。因此，深刻認識文化育人功能，拓寬育人渠道，提高育人水平，對高校附屬醫院教醫護職工及廣大學生綜合素質的培養至關重要。堅持以文化人、以文育人，把文化育人切實融入 “三全育人”和“十大育人”體系建設中，強化思想引領，增強文化自信，既是高校附屬醫院履行職責的應有之義，也是創新思想政治工作的迫切要求，更是高校附屬醫院面臨的一項重大而緊迫的時代課題。

二、高校附屬醫院文化育人的功能分析

（一）強化思想引領。通過“兩學一做”學習教育活動常態化制度化以及“不忘初心、牢記使命”主題教育等工作，著力開展教醫護職工及學生的思想政治工作，可以進一步強化黨員干部及廣大師生對習近平新時代中國特色社會主義思想深刻內涵和精神實質的認識，進一步堅定理想信念，樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”。

（二）繁榮文化建設。通過開展文化育人活動，廣泛持久深入地開展一系列豐富多彩的文體活動，可以凝練醫院精神，加強醫院管理，打造優美環境，促進全院凝心聚力，強化職工文化認同，提升歸屬感和幸福感，激發職工建功立業的激情和動力，使醫院核心價值觀變成職工自發行為，形成“與醫院同呼吸共命運”的良好工作習慣。

（三）推動醫院發展。通過深化干部職工及學生對國情、省情、校情和院情的認識以及醫院工作所面臨的機遇和挑戰的把握，可以進一步明確高校附屬醫院在當前時期的歷史任務和重要使命，從而奠定團結干事、奮發有為的思想基礎，推進醫院各項工作正常開展。

（四）改善患者體驗。通過將醫院文化鑄入職工靈魂，融入業務工作，開展多形式預約就診、遠程醫療、建立特色病房、開設專科護理門診、開展志愿者活動和社工工作、開展醫護患聯誼會和健康教育活動、加強醫療管理等工作，將人文關懷融入醫療服務的各個環節之中，可以有效改善患者就醫體驗，全面提升患者滿意度，營造良好醫患和諧氛圍。

三、昆明醫科大學第三附屬醫院文化育人實踐路徑

（一）注重人文精神培育，強化文化育人頂層設計。昆明醫科大學第三附屬醫院以建設工作機制、加強課程教育、建立公共關系、塑造品牌形象為核心內容加強頂層設計，將文化育人工作融入制度建設、課程建設、院風建設、文體活動、環境建設等方方面面，做到既有整體規劃又有細化安排，統籌考慮文化育人工作中的各個層次和各項要素，壓實各部門的工作責任，形成工作合力，積淀精神力量，形成思想共識。

醫院著力發展社會主義先進文化，圍繞從“以治病為中心”向“以人民健康為中心”的轉變，著力培育和塑造醫學人文精神，弘揚“敬佑生命、救死扶傷、甘于奉獻、大愛無疆”的崇高精神，打造有溫度的醫院，提供有關懷的醫療，培養有文化的醫生，構建和諧醫患關系。

（二）突出精神引領作用，提升文化育人內涵建設。醫院堅持用文化育人引領思潮、統一思想，在筑牢思想高地上下功夫。結合醫院歷史沿革和目標定位，確立了院訓以及院歌、醫院宗旨、愿景、目標等核心價值理念，編輯出版了醫院院志，定期出版院報，制作了系列文化產品，打造醫院文化長廊。

堅持培樹宣傳先進典型，建立健全發揮先進模范作用的長效機制，設立了獎勵表彰體系，每年對醫教研、管理服務工作中的優秀職工和先進集體進行隆重表彰，特別是每兩年評選的十佳醫生、十佳護士已為醫院創先評優的品牌活動。堅持開展先進基層黨組織、青年文明號、巾幗文明崗等創建活動，一批又一批充滿時代感、飽含正能量的先進個人和集體涌現出來，為醫院樹立了標桿，成為引領醫院發展的旗幟。醫院大力宣傳先進個人和先進集體的感人事跡，充分發揮以德育人、以文化人的獨特優勢，扎實推進醫院社會主義核心價值體系建設，醫院發展充滿良好人文氛圍。

為大力弘揚支援湖北醫療隊精神，持續鞏固“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，醫院黨委舉辦了援鄂醫療隊座談會、先進事跡報告會，編輯了《抗疫專刊》 《抗疫大事記》，拍攝制作了抗疫宣傳片，使之成為醫院寶貴的精神財富。積極組織全院教醫護職工及學生學習援鄂醫療隊精神，向在抗疫中涌現的先進集體和個人學習，使抗疫文化成果得到充分彰顯和凝練，成為推動醫院發展的強大力量。

（三）強化文化陣地建設，打造文化育人有效載體。醫院重點打造了醫院網站、微信、院報、內部電視屏、宣傳欄、OA新聞“六位一體”的宣傳平臺，實現“文、視、聲、網”的立體宣傳模式。醫院注重發展媒體公共關系，與多家媒體建立了良好合作，成功策劃多個宣傳選題并在各類媒體廣為傳播。

醫院重視職工文化建設，廣泛持久地開展豐富多彩的文體活動，定期舉辦醫護患聯誼會、歡樂繪本嘉年華、讀書分享會、電影音樂賞析會、職工文化藝術展等文化活動。常年開展瑜伽、民族舞、單身青年職工聯誼會、新春趣味運動會、春節文藝匯演等活動。

（四）履行社會責任擔任，展現文化育人社會成果。在臨床診療、教學、科研活動中，出臺多項利民惠民便民措施，開展醫德醫風建設，著力提高服務質量。充分利用云南省腫瘤醫院互聯網醫院、腫瘤專科聯盟醫院等平臺，為基層患者看病就醫提供便利。常年開展健康扶貧、對口幫扶、定點扶貧、健康義診、“兩癌”篩查、城市和農村癌癥早診早治等工作。

連續三年成功舉辦“希望馬拉松”義跑活動，參與義跑人員上萬人，募集善款百萬余元，讓為癌癥患者及癌癥防治研究募捐的義跑活動在云嶺大地競相綻放，“希望馬拉松”義跑活動成為云南省癌癥防治公益項目品牌。同時，開展針對乳腺癌患者的“愛康粉紅絲帶”項目及社會工作活動，積極求助需要幫助的癌癥患者。

四、思考與展望

國家的發展需要深厚的文化基因，沒有一個國家和地區的強大是建立在文化沙漠上的。當前，全國各族人民正在為實現中華民族偉大復興的中國夢而奮斗，各行各業都需要按照黨的十九大提出的文化自信要求，高度重視和切實加強思想政治建設，切實做到以文育人、以文化人，培養合格的社會主義接班人。

面對當前醫患矛盾相對緊張的社會環境，高校附屬醫院更應該注重在醫院各方面工作融入人文教育，培育醫護人員及醫學生的核心價值觀，更好地樹立醫護人員在社會公眾中的形象，從而引發醫護人員和患者家屬心靈上的同頻共振。

（一）整合資源，發揮社會核心價值觀在文化育人中的導向作用。積極探索、不斷創新，有效整合相關資源，以培養擔當民族復興大任的時代新人為著眼點，持續推進社會主義核心價值體系、醫院文化建設發展體系建設，分層推進、細化實施社會主義核心價值觀、優秀傳統文化教育、學生習慣養成教育等，使學生樹立正確的人生觀、價值觀，養成良好的行為習慣，增強自覺奉行和日常踐行的能力，切實做到社會主義核心價值觀進教材、進課堂、進頭腦。

（二）堅定信念，強化思想政治教育在文化育人中的推動作用。通過組織開展“兩學一做”常態化制度化、“不忘初心、牢記使命”主題教育、“喜迎國慶，歌頌祖國”、法制教育報告會、國家公祭日、網上祭英烈等教育活動，讓高校附屬醫院干部職工及全體師生進一步加深對社會主義核心價值觀的認識、增強他們的愛國主義和理想信念教育。

（三）樹立標桿，發揮先進典型人物在文化育人工作中的示范作用。一個民族的偉大復興，需要激發正能量的共同目標與價值取向，更需要典型人物的引領和示范。高校附屬醫院需要緊緊圍繞科學發展這一主題，以增強凝聚力和向心力為主線，以增強公信力為核心，以增強感染力為重點，采取組織倡導、基層推薦、公眾參與、媒體挖掘、調研審批、激勵表彰相結合的方式，建立科學的典型選樹機制，應著眼于在平凡崗位上做出突出貢獻的普通勞動者，善于發現和總結那些工作在基層、服務在基層、奉獻在基層的活生生的先進人物，宣傳他們在平凡崗位上做出的不平凡業績，使優秀人物身上的精神力量成為醫院醫德醫風建設進程中源源不斷的營養源泉，讓道德之花持久綻放在云嶺大地。

（四）道德養成，用扎實的主題實踐活動增強文化育人工作的有效性。道德教化猶如春風化雨，是教育和養成的結果，也是監督和管理的結果，是精神文明建設的結果。高校附屬醫院有著強大的文化根基和學術風范，應將敬業奉獻信念作為每一個人堅定醫學誓言、堅守職業情操的道德源泉，去塑造了醫學生及醫務人員的精神世界。通過大力推進醫院思想政治教育、醫德醫風教育和文化教育等主題教育活動，使廣大學生在院期間就能從身邊做起，從小事做起，從本職工作做起，自覺踐行社會主義核心價值觀，積極構建高校附屬醫院特有的文化氣質和精神，并讓文化的力量去改變高校附屬醫院的未來，推動醫療衛生行業的發展，創造新時代中國特色社會主義的美好明天。