新時(shí)期高校黨建工作面臨的挑戰(zhàn)與對(duì)策

文/華北理工大學(xué)冀唐學(xué)院 唐軍棟

高校作為人才培養(yǎng)的核心陣地，其黨建工作的建設(shè)和推行顯得極為重要。但是，個(gè)別高校對(duì)于加強(qiáng)黨建工作的重要性缺乏足夠的認(rèn)知和理解，甚至黨建工作內(nèi)容空洞、形式流于表面等問(wèn)題屢見(jiàn)不鮮。對(duì)此，如何正確認(rèn)識(shí)到這些問(wèn)題，并給予高校黨建工作以科學(xué)有效的改革和發(fā)展，成為極為重要的研究課題。

一、新時(shí)期高校黨建工作的概述

高校的黨建工作從其本質(zhì)上來(lái)講，是一種極具政治性色彩的工作內(nèi)容，旨在將黨的路線、方針、政策及時(shí)有效地傳播給當(dāng)代大學(xué)生群體，以此引導(dǎo)大學(xué)生確立正確的“三觀”，進(jìn)而使當(dāng)代大學(xué)生成長(zhǎng)為建設(shè)社會(huì)主義的合格人才。如今，盡管很多高等院校積極開(kāi)展黨建工作，但是在實(shí)際的工作開(kāi)展過(guò)程中，由于各種主觀及客觀因素，仍然造成諸多的問(wèn)題及挑戰(zhàn)，要想推動(dòng)當(dāng)代高校黨建工作順利進(jìn)行，使黨建工作的重要價(jià)值和作用得以充分發(fā)揮，則必須面對(duì)和解決這些問(wèn)題，將黨的精神傳達(dá)給每一位高校大學(xué)生。為了進(jìn)一步推動(dòng)和諧校園的建設(shè)及發(fā)展，為了培養(yǎng)出更多合格的社會(huì)主義建設(shè)人才，高校必須要全面提升對(duì)黨建工作的重視程度，全面優(yōu)化和提升高校黨建工作策略，認(rèn)真分析當(dāng)代高校黨建工作中存在和面臨的挑戰(zhàn)，進(jìn)而具體問(wèn)題具體分析，設(shè)計(jì)和制定出針對(duì)性的黨建工作實(shí)施對(duì)策，保障高校黨建工作各項(xiàng)功能及價(jià)值有效發(fā)揮，引導(dǎo)大學(xué)生健康、長(zhǎng)遠(yuǎn)地發(fā)展及成長(zhǎng)，為社會(huì)的和諧安定提供助力。

二、新時(shí)期高校黨建工作面臨的問(wèn)題及挑戰(zhàn)

（一）高校黨建工作隊(duì)伍建設(shè)存在的問(wèn)題。首先，就目前我國(guó)高校黨建工作隊(duì)伍的人員構(gòu)成來(lái)講，其中存在著諸多的問(wèn)題及不足。我國(guó)很多高校黨建工作隊(duì)伍構(gòu)成人員是兼職負(fù)責(zé)黨建工作，盡管需要面對(duì)和處理繁重的日常黨建工作內(nèi)容，但是校內(nèi)卻缺乏專門性的激勵(lì)保障政策，兼職黨建工作者難以享受到應(yīng)有的政治工作待遇，付出和回報(bào)長(zhǎng)時(shí)間難成正比，致使高校的黨建工作隊(duì)伍在人員組建和配置上出現(xiàn)了系列的問(wèn)題，可能會(huì)造成高校黨建工作隊(duì)伍組建過(guò)程中無(wú)法選擇合適的人員，更多的是年齡偏大、相關(guān)專業(yè)能力欠缺的教職人員在負(fù)責(zé)黨建工作，與此同時(shí)，部分基層黨建工作的領(lǐng)導(dǎo)人員及管理者因自身專業(yè)知識(shí)的匱乏、專業(yè)能力的薄弱等因素，致使群眾威信和號(hào)召力較差，黨建工作隊(duì)伍的組建效率低下。其次，目前部分高校的黨建工作人員數(shù)量上較為缺乏，很多高校負(fù)責(zé)黨建工作的人員數(shù)量本就較少，其中更是包含著大量的兼職人員。與此同時(shí)，部分高校黨支部書(shū)記是由各系主任兼職擔(dān)任的。但是面對(duì)日常繁重的黨建工作，眾多兼職黨建工作者需要承擔(dān)自身本職工作的同時(shí)，難以全面顧及黨建工作的各層面內(nèi)容，無(wú)法全身心進(jìn)行黨建工作的投入和開(kāi)展。而且，兼職的黨建工作者和專門的黨建工作者，在相關(guān)政治性崗位薪資待遇上還是有所差距的，致使很多兼職黨建工作者缺乏工作熱情和興趣，黨建工作者的數(shù)量越來(lái)越少。

（二）高校黨建思想政治教育工作存在的問(wèn)題。盡管當(dāng)今高校黨建工作日益受到了重視，但是仍然有很大一部分高校的黨務(wù)工作者未能夠充分認(rèn)識(shí)和理解黨建工作的重要價(jià)值。過(guò)于片面重視高校科研工作的開(kāi)展，卻忽視了黨建思想政治教育工作的進(jìn)行，致使高校黨建思想政治教育工作流于表面和形式。由于各高校對(duì)于黨建工作認(rèn)知和理解上的偏差，致使高校的黨建工作方向及軌跡產(chǎn)生了偏離。對(duì)于高校黨建工作的順利開(kāi)展來(lái)講，加強(qiáng)對(duì)其重視程度、建立全面的認(rèn)知是極為重要的前提條件。因此，正確認(rèn)知我國(guó)高校黨建思想政治教育工作中所存在和面臨的問(wèn)題是十分必要和必需的。1.黨建活動(dòng)較為單一。目前我國(guó)高校黨建活動(dòng)形式較為單一，趣味性較差，思想政治教育開(kāi)展效率低下。部分高校的黨建工作應(yīng)付了事、流于形式，只是一味進(jìn)行相關(guān)文件報(bào)告的宣讀等，無(wú)法有效引導(dǎo)黨員進(jìn)行深入理解和有效的自我反思。與此同時(shí)，很多高校的基層黨組織在進(jìn)行日常工作管理的時(shí)候也往往習(xí)慣于采用灌輸和說(shuō)教的方式，難以針對(duì)性解決日常黨建工作中所存在的問(wèn)題，教職工黨員的工作積極性較低。2.互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展對(duì)黨建工作的影響。隨著當(dāng)今科學(xué)技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)的快速發(fā)展，各種微博、短視頻軟件平臺(tái)等新媒體得以快速發(fā)展，廣泛進(jìn)入人們的日常生活中，成為人們接收信息的重要來(lái)源渠道。這些新興媒體中所蘊(yùn)含和傳遞的思想文化、觀念意識(shí)等對(duì)當(dāng)代人發(fā)揮著重要的影響。因此，在當(dāng)代發(fā)展背景及環(huán)境之下，高校黨建工作的發(fā)展需要充分結(jié)合與利用互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)渠道，引導(dǎo)大學(xué)生正確分辨網(wǎng)絡(luò)信息，不斷建立及健全校園網(wǎng)絡(luò)在黨建工作中的應(yīng)用。

三、新時(shí)期高校黨建工作的開(kāi)展及實(shí)施對(duì)策

（一）完善高校黨建工作機(jī)制。為了有效解決當(dāng)今高校黨建工作中所存在和面臨的問(wèn)題，使高校黨建工作發(fā)揮出應(yīng)有的功能價(jià)值，不斷提升高校大學(xué)生的思想政治素養(yǎng)及民族精神，各相關(guān)黨務(wù)工作者要不斷提高對(duì)黨建工作機(jī)制的重視，努力做到以下幾個(gè)方面：第一，完善高校黨建工作的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，激發(fā)和調(diào)動(dòng)黨建工作者的積極性。對(duì)于黨建工作中表現(xiàn)突出、成績(jī)優(yōu)異的教職工人員予以優(yōu)先晉升、晉職的選擇權(quán)，將黨建工作成績(jī)納入教職工人員的綜合考核中，對(duì)于部分兼職擔(dān)任和負(fù)責(zé)高校黨建工作的教職工要予以適當(dāng)?shù)膷徫谎a(bǔ)貼；第二，充分了解當(dāng)今時(shí)代發(fā)展背景下，高校黨建工作的發(fā)展需求，并以此為基礎(chǔ)不斷完善高校黨建工作系統(tǒng)的科學(xué)化建設(shè)；第三，不斷加強(qiáng)高校黨建工作中相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制的建設(shè)，進(jìn)一步明確各黨務(wù)工作部門的黨建工作職權(quán)，加強(qiáng)各黨建工作及管理部門之間的協(xié)調(diào)配合和溝通能力；第四，不斷加強(qiáng)高校黨建工作中相關(guān)協(xié)調(diào)機(jī)制的完善化建設(shè)，對(duì)高校黨建工作的各環(huán)節(jié)、各層次內(nèi)容進(jìn)行優(yōu)化調(diào)整，全面提升高校黨建工作的效率及質(zhì)量；第五，積極推動(dòng)高校黨建社團(tuán)的建立及管理機(jī)制，明確社團(tuán)對(duì)高校大學(xué)生黨建思想政治教育的職責(zé)和目標(biāo)，充分發(fā)揮高校黨建思想政治教育的作用。

（二）加強(qiáng)高校黨建工作的信息化建設(shè)。黨建工作的信息化建設(shè)及改革工作，在當(dāng)今已經(jīng)成為必然趨勢(shì)。首先，要想不斷提升高校黨建工作的開(kāi)展效率，積極應(yīng)對(duì)當(dāng)代高校黨建工作的有關(guān)問(wèn)題，有效加強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生的黨建思想政治理念，就必須加強(qiáng)信息化技術(shù)手段及平臺(tái)在高校黨建工作中的應(yīng)用，積極構(gòu)建信息化黨建及黨務(wù)工作管理部門。對(duì)此，高校相關(guān)的黨建工作者需要在實(shí)際的管理工作中不斷建設(shè)及完善校內(nèi)黨建工作的專項(xiàng)網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái)，加強(qiáng)黨建工作的宣傳力度。其次，高校黨建工作者還可以通過(guò)黨建專項(xiàng)網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái)進(jìn)行相關(guān)黨務(wù)政策及時(shí)事政治文章的發(fā)布，引導(dǎo)學(xué)生積極參與到當(dāng)代思想政治教育活動(dòng)的討論之中，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的黨建學(xué)習(xí)環(huán)境。

四、結(jié)語(yǔ)

總而言之，由于我國(guó)高校黨建工作的開(kāi)展經(jīng)驗(yàn)較為缺乏等原因，致使多種現(xiàn)狀問(wèn)題依然普遍的存在于當(dāng)代高校黨建工作的開(kāi)展過(guò)程中，對(duì)此，要想實(shí)現(xiàn)高校黨建工作的順利開(kāi)展，就必須充分正視并且有效解決這些問(wèn)題。對(duì)此，我國(guó)各高校的相關(guān)教育及教學(xué)工作者、管理者必須將黨建工作的研究重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到其所面臨的問(wèn)題及挑戰(zhàn)上，充分結(jié)合時(shí)代背景下黨建工作的發(fā)展需求，設(shè)計(jì)和制定出針對(duì)性的工作實(shí)施策略，推動(dòng)當(dāng)代高校黨建工作目標(biāo)全面落實(shí)，充分發(fā)揮高校黨建工作的重要功能價(jià)值，提升當(dāng)代大學(xué)生的思想政治素養(yǎng)。