父性教育與幼兒健康成長的關系研究

歐超英

(湖南省永州市寧遠縣仁和鎮(zhèn)中心幼兒園 湖南 寧遠 425600)

引言

父親在孩子的成長中是不可或缺的角色。心理學家發(fā)現,如果孩子的成長道路上缺少父親的陪伴與關愛，男孩子的性格便容易女性化，女孩子會更容易喜歡比自己年長的男性或者對男性有恐懼和不信任的心理。在孩子們眼里,父親代表著無限的力量和強烈的依賴性。隨著社會的不斷進步,幼兒的父性教育越來越受到社會的關注,很多家庭中的父親也都紛紛開始重視幼兒的教育。在家庭教育中,父性教育對孩子的影響極其重要，會影響著幼兒的心理健康發(fā)育，對幼兒早期性格的形成以及未來的發(fā)展都有著重要的影響。

1.父性教育在幼兒教育中的作用

1.1 培養(yǎng)孩子健全的性格。孩子不僅需要母親的優(yōu)秀品質,也需要父親的優(yōu)秀品質,尤其是男孩。我們需要我們的孩子具有男子氣概、堅韌、寬宏大量、遵紀守法、勇于挑戰(zhàn)、敢于冒險、不怕困難的意志力。孩子們如果一直在家長的保護下成長，無法鍛煉他們的意志力。只有經歷一些歷練才能更好的成長。父親的嚴厲管教就可以實現這一點的需求。

1.2 提高幼兒的理性思維能力。相比較母親，父親的邏輯思維更加理性，善于進行理性的思考，用清晰的邏輯思維方式去分析問題和解決問題。在這種思維方式的引導下，幼兒的理性思維能力可以得到培養(yǎng)的提升。以一種清晰而有序的方式做事,并始終保持一種不焦慮或不耐煩的良好心態(tài)。

1.3 培養(yǎng)兒童探索知識的良好學風。父親的文化程度和教育水平會影響到他們用怎樣的方式引導學生進行知識的探索，并在學習中給予他們啟發(fā)性的幫助，通過引導的方式培養(yǎng)幼兒獨立思考的能力，并鼓勵他們將自己的觀察與實踐相結合，逐漸發(fā)現真理。

1.4 培養(yǎng)幼兒的實踐操作能力。與西方國家相比,中國孩子學習努力,成績好,但實踐能力不理想。父親通常是家庭中最有實踐能力的人。他可以教育孩子具有一定的實踐能力,并在實際實踐中提高他的能力。

1.5 培養(yǎng)孩子與社會溝通的能力。社會不需要書籍,事業(yè)成功的因素之一是良好的社會人際溝通能力。父親的特點是他與社會有廣泛的人際交往。在父親的引導下，可以幫助幼兒更好的與他人進行溝通和交流。1.6 公平實施獎懲。父親在家中擁有著權威，所以對于幼兒來說，做錯事就要得到相應的懲罰，反之就可以得到相應的獎勵，獎懲分明是父性教育中十分重要的體現和作用。表揚是一種積極的激勵。當我們贊美一個孩子的時候,我們必須讓他明白為什么這將會被欣賞,同時,你承諾的激勵必須兌現。

1.7 以身作則成為幼兒的榜樣。父親的榜樣作用在幼兒成長過程中十分重要。在幼兒階段，父親的形象時高大的，所以孩子都會以自己的父親作為自己的偶像和英雄，是他們人生路上的引路者和學習的榜樣。

2.幼兒健康成長對父性教育的啟示

2.1 幼兒健康成長有利于激勵男性參與幼兒培育。目前,越來越多的人意識到父性教育在幼兒長成過程中的重要性。為了讓幼兒的心理健康、思維方式、認知和學習技能等方面有正確的發(fā)展方向，父親們一定要積極的參與到幼兒的教育中，積極參與兒童游戲,關注兒童的運動發(fā)展、情感培養(yǎng)、個性培養(yǎng),甚至積極學習培養(yǎng)兒童的興趣,發(fā)展兒童的智力和能力,完善兒童的個性。父性教育的重要性已被廣泛認可。為了讓孩子健康成長,男性被極大地激勵參與到孩子的培養(yǎng)活動中來,父性教育得到了廣泛的發(fā)展。

2.2 幼兒健康成長有利于實現個體終身學習。幼兒的健康成長對他們未來的發(fā)展起著重要的作用。父性教育的指導重點是從幼兒夾斷開始的，這一階段幼兒所接觸到的教育會影響到他們未來一生的發(fā)展。不管是從性格的影響還是從對事物的認知判斷或是邏輯思維等方面，都有著深遠的影響。現如今，我們提倡終身學習，學習不再只停留于某一個階段，在今天這個終身學習的時代,家庭再次成為學習的中心。對于父親來說,父親的性教育不應該只停留在孩子的幼兒階段,而應該在孩子的生活中,父親的性教育應該發(fā)揮其應有的作用。

2.3 幼兒健康成長有利于建立學習型家庭。正確認識幼兒的健康成長與父性教育的之間的關系，可以促進學習型家庭的建立。在學習型家庭中，家庭的氛圍會更加和諧，父母會為此感到自豪。事實上,父性教育不僅要在對幼兒的終身教育方面有著重要的影響，還會對建立學習型家庭有著一定的促進作用。父親應該注意平時的教學,并在任何時候給予指導,以指導他的孩子組成一個家庭,為家庭做出貢獻。在這方面,父性教育的作用不能被母親教育所取代。

2.4 幼兒健康成長有利于促進教育培養(yǎng)目標的變化。傳統(tǒng)的教育是將應試教育作為基礎，所以在這種傳統(tǒng)的觀念下，家長對幼兒的關注點更多的是放在學生的成績上，督促學生更好更快的完成作業(yè)。但是現在的而教育目標已經改變了，那些習慣了應試教育的孩子根本不能滿足社會發(fā)展的需要。因此,為了更好地教育兒童,使他們能夠健康和全面地發(fā)展。一方面,學校教育需要改革,以增加素質教育的內容。另一方面,家長必須在幼兒教育階段就開始實施素質教育，在父性教育的影響下，讓幼兒可以擁有更加獨立自主的人格，培養(yǎng)他們的綜合素養(yǎng)和高尚的品質。

結束語

總而言之，父性教育作為幼兒成長過程中不可或缺的一部分，家長應提起重視，重視家庭教育對幼兒發(fā)展的積極作用，保障家庭教育的實效性。因此，父性教育要與母性教育和學校教育共同合作，相互促進相互提高。正確認識父性教育在幼兒成長過程中的作用，不僅可以正確認識父性教育對兒童身心發(fā)展的影響,促進兒童更好的發(fā)展,而且可以深入研究兒童健康成長在父性教育進一步發(fā)展和完善中的獨特作用,從而更好地促進父性教育的發(fā)展和兒童的健康成長。