剖析體育教育時代價值，探索課堂達成路徑

8月13日，由廣東省教育廳指導、廣東省教育研究院主辦的南方教研大講堂第五場“新時代體育教育的價值及其課堂達成路徑——廣東省中小學體育與健康教學主題研討活動”開講。廣東省教育教研院體育教研員肖建忠教授、中山市第一中學李濤正高級教師、佛山市南海區南海雙語學校副校長劉軍、佛山市南海區外國語學校副校長李西鵬參與主講。廣東省教育研究院黨委書記、院長傅湘龍，院黨委委員、副院長李海東，教學教材研究室主任曾令鵬參加活動。本次研討活動通過南方+、觸電新聞、廣東省教育資源公共服務平臺、廣東網絡廣播電視臺教育頻道（教育Plus）、廣東教育傳媒、中國教研網、中國移動和教育、粵教研等平臺進行同步直播。截至活動結束，累計收看63.71萬人次。

本次活動通過主題報告、教學實例、教研沙龍等環節，探究在新時代背景下，體育教育所承載的歷史任務和價值，全面剖析體育教育的“育德”“育心”“育體”“育智”“育美”系列育人作用。并結合課堂教學實例，詮釋體育與健康課堂怎樣才能實現體育教育的育人目標。

為了展示廣東學校體育改革取得的成果，講座正式開始前，特別邀請廣州市花都區花東鎮七星小學、東莞松山湖實驗小學和廣州市荔灣區林鳳娥小學分別進行跳繩、花式足球和花式籃球的運動技能展示，為本場活動拉開帷幕。

肖建忠以新時代體育教育的價值為題導引李西鵬、劉軍、李濤三位專家的講座。他們分別從體育對增強社會責任感、提升團隊合作精神等的“育德”價值，對提高感覺統合能力、調節情緒，促進社會適應等的“育心”價值，以及對身體形態、成份、機能等方面有積極影響的“育體”價值三個不同維度進行闡述。佛山南海區南海石門實驗小學周京博文老師、廣州市荔灣區海中小學卓挺老師、廣東實驗中學南海學校何錦湖老師進行3個不同學段課例分享，通過播放《爬行與翻滾》《足球守門員技術》《發展學生持續跑能力》三節課，在增強觀眾感性認知同時，為教研沙龍環節4位專家提供探討范例。

肖建忠進行總結發言，期盼體育教師充分把握青少年身心成長規律、教育教學規律、運動技能形成規律，根據其規律進行科學施教、精準施教，做到科學、高效，全面提高體育教育教學質量，為建設健康中國，實現中華民族偉大復興服務。

（供稿? ? 廣東省教育研究院教學教材研究室）