農村思想政治教育視域下踐行生態文明思想推動鄉村振興

摘要：生態興則文明興，文明興則鄉村興，生態宜居是鄉村振興的應有之義，是農村廣大農民群眾對美好生活的向往中的愿景要求。在農村思想政治教育的視域之下，找出農村思想政治教育生態文明建設意義基礎上的一些問題，細化如何在農村踐行生態文明思想，發揮農村思想政治教育的作用，用生態文明思想指導農村生態文明建設，助力鄉村振興。

關鍵詞：農村思想政治教育 ?生態文明思想 ?鄉村振興

一、農村思想政治教育視域下踐行生態文明思想的背景及意義

“黨的十八大以來，我們提出的生態文明理念深入人心。這個理念符合人類社會發展規律，順應人民群眾對美好生活的期盼。”習近平總書記在云南考察時的講話高瞻遠矚，對云南生態文明的建設是指導性的，這不僅是保護生態，更是人與自然和諧共生的思想引領和根本遵循。

生態文明的建設事關鄉村振興，是“五位一體”總體布局必不可少的重要組成部分。農村思想政治教育要將生態文明教育以及踐行生態文明思想作為重要內容之一，教育在先，實踐在后，落實為準。

近年來，以習近平同志為核心的黨中央把生態保護放在優先位置，創新生態扶貧機制，堅持因地制宜、綠色發展，在貧困地區探索出一條脫貧攻堅與生態文明建設“雙贏”的新路。只有在生態優先，綠色發展的前提下，經濟社會的發展才能持續科學，我們不走先污染后治理的老路，不能以犧牲環境來發展經濟，那樣只會得不償失。鄉村振興更不是以環境的破壞為代價，而是在保護環境的基礎上進行的。而且，只有以最為嚴格的保護力度來保護環境、呵護生態，讓生態文明思想在廣大農村地區落地生根，在廣大農民群眾中入心入腦，將好的生態轉化為好的經濟社會效益，把綠水青山變為金山銀山，實現生態文明與生態振興的“雙贏”。

二、農村思想政治教育視域下生態文明建設的現狀分析

農村生態文明建設還存在以下問題。

一是農村生態文明思想教育不完善。農村思想政治教育是農村精神文明建設的必要途徑，也是農村生態文明建設的有效途徑。目前，農村思想政治教育相對滯后，體系不完善，隊伍不健全，教育目標清晰度不足，教育內容完整性不夠，在生態文明教育上也是如此。大多情況下，生態文明教育更多地附著于具體的農村生態保護工作中，生態文明教育未先行。

二是農村生態文明建設中存在的一些問題。農村地區在特殊環境條件下，還有一些在生態保護上不文明、不到位的情況。首先是保護生態的意識不強，對自己的“一畝三分地”維護較好，但是整體生態保護意識薄弱，損人利己的現象時有發生。其次是生態保護的集體意識不強，未形成共同保護生態的意識，甚至有破壞集體環境的情況發生。再次是廣大農民群眾生態文明思想的內生性不足，主動愛護環境、積極保護生態的意識有待提高。農村生態文明建設的持續性不足，生態保護文化建設不夠。由于農村生態文化建設開始時間較晚，建設正處于初步階段，因此農村生態文化建設制度還不健全。最后是農村生態文明建設的指導人才、生態保護隊伍欠缺。

三是農村生態文明建設對鞏固脫貧攻堅和促鄉村振興的作用發揮不充分。從本質上來說，生態扶貧是將生態文明理念嵌入反貧困事業，通過理念、技術、產業和組織的集成革新實現貧困地區人口脫貧致富的過程。生態文明建設的榜樣值得學習，但是還有較多的地方，對如何更加全面的保護生態以及將生態保護的成果轉化為帶動農村農業農民發展的成果還有一段路要走。“綠水青山就是金山銀山”是最為農村農民接受的發展理念。“兩山”理論是生態文明思想的最好體現，既有哲學意義，也具現實意義，農村農業農民的發展更要沿著這樣的科學思想前進，消除目前生態建設對鞏固脫貧攻堅和促進鄉村振興作用的不充分。

三、發揮思想政治教育作用、踐行生態文明思想 推進鄉村振興

習近平新時代中國特色社會主義思想關于生態文明的思想內涵豐富，有很強的實踐引領作用。農村生態文明建設務必要將生態文明教育和實踐結合起來，加強生態文明建設和鄉村振興的互促發展。生態建設先行一步，不會影響鄉村振興的時效，反而會助推鄉村振興行動的順利實踐。

最基礎的是加強生態文明教育。生態文明教育是建設生態文明的前提和思想基礎，在農村思想政治教育中，將生態文明教育納入思想政治教育的內容體系是必不可少的，這也是鄉風文明建設、鄉村善治、美麗鄉村建設的一部分，沒有教育先行，何來行動上的積極性。在農村生態文化建設的過程中，通過教育來提高農民的生態文化素養是最基礎的任務。加強生態文明教育，樹立綠水青山就是金山銀山的理念，最重要的是將習近平新時代中國特色社會主義思想關于生態文明思想在農村地區、農民群眾中傳播開來，將“兩山”理論教育深入開展于基層組織、基層群眾中。

踐行生態文明思想貴在行動。制度層面的完善，是保障農村生態文明教育、生態保護、生態經濟建設的最具支撐力的。制度保障是基礎，法治保障是關鍵，在法制建設上，用一些經濟激勵措施調節鄉村發展行為，用多種具體共治共享方法提升治理效果，加以一定的懲戒手段等確保鄉村振興走上生態化、可持續道路。還要大力開展基層群眾、農民群眾生態文明實踐活動，大力推進“廁所革命”、殯葬改革等，以嚴格的、常態化的治理方法制約行為、強化行動，為生態文明建設保駕護航。還要發揮基層思想政治教育關于生態文明教育隊伍的建設，挖掘并建設一支既能保護生態又能教育群眾的本土化隊伍，對生態文明教育以及生態文明建設都是最佳的路徑。

加強生態文明建設與鄉村振興的關鍵在互促發展。“推動經濟高質量發展，決不能再走先污染后治理的老路。只要堅持生態優先、綠色發展，鍥而不舍，久久為功，就一定能把綠水青山變成金山銀山。”[1]習近平總書記關于生態文明建設的思想對引領鄉村振興綠色發展是鏗鏘有力的。“要優化國土空間開發保護格局，嚴格落實主體功能區布局，加快完善生態文明制度體系，正確處理發展生態旅游和保護生態環境的關系，堅決整治生態領域突出問題，在建立以國家公園為主體的自然保護地體系上走在前頭，讓綠水青山永遠成為青海的優勢和驕傲，造福人民、澤被子孫。”[2]總書記在各處考察或很多會議以及重要場合，都強調著保護生態就是發展生產力、就是發展經濟，而且是最科學的經濟發展方式。

2021年2月，習近平向世界莊嚴宣布脫貧攻堅取得了全面勝利，三農工作轉移到鄉村振興上來，鄉村最亮的名片就是生態，最好的鄉村是生態美麗的鄉村，生態的才是最佳的的居住環境，無論是思想行動上還是經濟社會建設上，都需要用生態文明的思想來引領，實現生態文明建設與鄉村振興的互促發展。

參考文獻：

[1]習近平在云南考察調研時的講話.2020.1.19-21.

[2]習近平在參加十三屆全國人大四次會議青海代表團審議時的講話.2021.3.7.

[3]曾賢剛.生態扶貧：實現脫貧攻堅與生態文明建設“雙贏”[N].光明日報.2020.

[4]朱巧怡、馮思源.鄉村振興戰略下農村生態文化建設的現狀及對策研究[J].農村經濟與科技.2021.

[5]楊庭碩.鄉村要振興：生態建設必先行[J].貴州民族研究.2021年第一期.

作者簡介：劉俊（1989.09），男，漢族，云南曲靖人，碩士研究生，助教，研究方向為思想政治教育，保山學院教師。