青年黨組成員政治意識(shí)的培養(yǎng)路徑分析

文/張雷

青年黨組成員教育是黨員政治教育中的一門重要學(xué)科，在市場(chǎng)化經(jīng)濟(jì)背景及全球化發(fā)展的大背景下，全社會(huì)嚴(yán)抓紀(jì)律建設(shè)、思想建設(shè)，黨組成員政治思想教育也是一項(xiàng)重要的工作任務(wù)。政治意識(shí)不僅指的是干部在政治上要立場(chǎng)鮮明，還要具備與時(shí)俱進(jìn)的思想，以適應(yīng)時(shí)代和社會(huì)發(fā)展的需求。在不斷提高和完善的過(guò)程中，根據(jù)形勢(shì)的發(fā)展和人們思想的變化規(guī)律，有針對(duì)性地對(duì)青年黨組成員進(jìn)行教育，鼓勵(lì)青年黨組成員積極學(xué)習(xí)新思想、新文化、新方法，不斷提高青年黨組成員的政治覺(jué)悟，完善工作方法，保證黨的路線、方針、政策的貫徹執(zhí)行和各項(xiàng)任務(wù)的順利完成。為此，探討在新時(shí)代背景下提高對(duì)青年黨組成員的教育是重要課題。

一、新時(shí)代加強(qiáng)青年黨組成員政治教育的重要性

在互聯(lián)網(wǎng)背景下，強(qiáng)調(diào)青年黨組成員的政治思想教育是時(shí)代發(fā)展的必然。首先，探討互聯(lián)網(wǎng)背景下青年黨組成員的政治思想教育模式創(chuàng)新，是開(kāi)拓教育新思路，使黨員教育更加全面化、立體化、科學(xué)化；其次，有利于新媒體時(shí)代的黨員思想教育工作向縱向延伸；再次，互聯(lián)網(wǎng)的海量?jī)?nèi)容為黨員思想政治教育帶來(lái)了更加豐富的內(nèi)涵和案例，增強(qiáng)了課堂的內(nèi)容體系；最后，基于互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代研究黨員思想政治教育是促進(jìn)黨員適應(yīng)時(shí)代發(fā)展，及時(shí)幫助青年黨員在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下解決各種心理情感、就業(yè)等心理問(wèn)題的重要途徑，是提高青年黨員心理素質(zhì)的重要抓手。

二、新時(shí)代加強(qiáng)青年黨組成員政治教育的必要性

（一）實(shí)現(xiàn)黨員現(xiàn)代化管理

在現(xiàn)代化社會(huì)中，青年黨組成員不僅是時(shí)代發(fā)展的主力軍，更應(yīng)是社會(huì)變革的“領(lǐng)頭羊”，對(duì)發(fā)展起到了十分重要的作用。合理地開(kāi)展黨員思想政治教育是有效發(fā)揮現(xiàn)代化管理提升黨員素質(zhì)建設(shè)的重要方面。以企業(yè)為例，在經(jīng)濟(jì)全球化的沖擊下，隨著競(jìng)爭(zhēng)壓力的不斷增強(qiáng)，企業(yè)內(nèi)部管理的要求越來(lái)越高，越來(lái)越多的管理人員志愿加入中國(guó)共產(chǎn)黨，在企業(yè)黨建的引領(lǐng)下，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的高效率運(yùn)轉(zhuǎn)。這離不開(kāi)對(duì)企業(yè)黨組的政治教育，只有管理人員具備了先進(jìn)思想，有堅(jiān)定政治站位，才能掌握員工的思想，才能確保企業(yè)的發(fā)展是符合我國(guó)國(guó)情、符合我國(guó)社會(huì)形態(tài)的。因此，企業(yè)要適當(dāng)?shù)貙⒔逃ぷ飨蛘我庾R(shí)教育轉(zhuǎn)移，尤其是對(duì)作為管理人員的黨組成員要始終保持其頭腦清醒，具有先進(jìn)的思想意識(shí)。

（二）激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)熱情

思想是干事創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)。中國(guó)共產(chǎn)黨是一個(gè)高度重視思想建設(shè)工作的政黨，不斷學(xué)習(xí)加強(qiáng)廣大職工及干部的思想覺(jué)悟是一項(xiàng)重要工作任務(wù)[1]。尤其是黨員的思想教育，更是一項(xiàng)常抓不懈的工作。在開(kāi)展政治意識(shí)工作時(shí)，確保工作開(kāi)展的科學(xué)性、先進(jìn)性和務(wù)實(shí)性是關(guān)鍵。

（三）激活人才創(chuàng)造力

提高青年黨組成員的政治素質(zhì)是為機(jī)關(guān)事業(yè)單位及企業(yè)等單位或者集體，提供催人上進(jìn)的新鮮血液，激發(fā)員工的創(chuàng)造力和活力，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展，為單位的發(fā)展提供源源不斷的動(dòng)力，從而提高行政水平、辦事效率，進(jìn)而提高工作效率，促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步。

三、青年黨組成員的政治思想方面存在的問(wèn)題及原因剖析

（一）青年黨組成員的政治思想方面存在的問(wèn)題

對(duì)馬克思主義理論知識(shí)學(xué)習(xí)不足。青年黨員年輕氣盛，對(duì)于理論的研究不夠深入，掌握的馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法不足，對(duì)于黨性的認(rèn)識(shí)不深入。

組織紀(jì)律觀念較淡薄。嚴(yán)格的組織紀(jì)律建設(shè)是無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨增強(qiáng)凝聚力和向心力的重要保證。年輕人缺乏組織紀(jì)律的表現(xiàn)，主要表現(xiàn)為認(rèn)識(shí)問(wèn)題的片面性，在組織活動(dòng)中表現(xiàn)為懶散、剖析問(wèn)題的不深刻、糾正問(wèn)題的態(tài)度不端正。

大局觀念欠缺。在面臨集體利益和個(gè)人利益的抉擇上，大部分的青年黨組成員是能夠做到以大局為重，犧牲個(gè)人利益成就集體利益的，但也存在部分個(gè)體在面對(duì)個(gè)人得失的時(shí)候，撂挑子、扯袖子、以個(gè)人利益為重，不愿意犧牲自己的利益，缺乏奉獻(xiàn)精神。

（二）原因剖析

第一，多元文化價(jià)值觀對(duì)青年黨員黨性形成的沖擊。在新媒體時(shí)代，不同的信息流沖擊著青年黨員尤其是大學(xué)生黨員的文化價(jià)值觀念，碎片化的消息瓦解了傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式，大學(xué)生黨員接受信息的方式不再是教科書，而是對(duì)實(shí)際生活中案例的分析[2]。但由于缺乏系統(tǒng)知識(shí)的支撐，大學(xué)生黨員的價(jià)值觀念和黨性修養(yǎng)的形成難免會(huì)出現(xiàn)偏差。比如，功利主義的不良風(fēng)氣，尤其是一些極端利己主義的腐朽思想，在一定程度上會(huì)侵蝕大學(xué)生黨員的靈魂，影響著當(dāng)代學(xué)生的處事態(tài)度和做事的方式方法，使得他們?nèi)狈τy而上的進(jìn)取之心，缺乏擔(dān)當(dāng)?shù)臍馄恰?/p>

第二，黨支部自身建設(shè)不足影響青年黨員的黨性塑造。黨支部是黨員參加組織生活，感受共產(chǎn)黨氛圍的最直接的團(tuán)體，對(duì)培養(yǎng)青年黨員的黨具有潛移默化的作用。黨支部普遍存在兩個(gè)方面的問(wèn)題：一是理論學(xué)習(xí)的氛圍不足。整體上組織學(xué)習(xí)的活動(dòng)不多，參加的人員不積極，照本宣科的學(xué)習(xí)多，思想交流與研討少；二是組織紀(jì)律相對(duì)寬松。比如，組織的活動(dòng)，請(qǐng)假要求不嚴(yán)格，遲到早退沒(méi)有采取相應(yīng)的手段進(jìn)行處罰，紀(jì)律形同虛設(shè)，有損黨組織的威嚴(yán)。

第三，放低了對(duì)自身的要求。主要表現(xiàn)在理論學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不足，理論沒(méi)有入腦入心，更難轉(zhuǎn)化為行動(dòng)指南。部分青年黨員的入黨動(dòng)機(jī)過(guò)于功利，沒(méi)有堅(jiān)定的馬克思主義信仰，因此，將黨性不健全的黨員有效地培養(yǎng)為有良好黨性修養(yǎng)的優(yōu)秀黨員是不現(xiàn)實(shí)的。

第四，缺乏與時(shí)俱進(jìn)的教育方法。黨組織對(duì)青年黨組成員的教育方式最常見(jiàn)的就是黨小組理論學(xué)習(xí)、參加所在黨支部活動(dòng)，如觀看紅色影視、參觀紅色文化基地等。對(duì)思維活躍、追求新穎和個(gè)性的當(dāng)代年輕人來(lái)說(shuō)，這些教育方式過(guò)于死板和老套，無(wú)法調(diào)動(dòng)青年黨員的積極性。

四、青年黨員黨性培養(yǎng)機(jī)制

（一）豐富青年黨員政治素養(yǎng)的內(nèi)涵

第一，堅(jiān)持以中國(guó)化馬克思主義最新理論成果夯實(shí)青年黨員的理論修養(yǎng)。中國(guó)共產(chǎn)黨的先進(jìn)性在于理論聯(lián)系實(shí)際，將馬克思主義同我國(guó)的國(guó)情相結(jié)合，創(chuàng)造了毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義指導(dǎo)思想。基于我國(guó)的發(fā)展需要，社會(huì)主義核心價(jià)值觀是應(yīng)運(yùn)而生的。在青年黨組成員的黨性培養(yǎng)中強(qiáng)調(diào)核心價(jià)值觀的運(yùn)用，不斷以中國(guó)化馬克思主義最新理論成果指導(dǎo)青年黨員黨性的塑造，是加強(qiáng)青年黨員黨性修養(yǎng)的基本途徑。

第二，將中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想與青年黨員的個(gè)人理想相結(jié)合。中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的主題。在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，是現(xiàn)階段全國(guó)各族人民的共同理想，青年作為我國(guó)社會(huì)主義道路建設(shè)的中堅(jiān)力量，應(yīng)該將自己的個(gè)人理想和這一共同理想相結(jié)合，在奮斗中書寫自己的精彩人生。

第三，將宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀的精神要義與培養(yǎng)大學(xué)生黨員黨性相統(tǒng)一。社會(huì)主義核心價(jià)值觀是指導(dǎo)我國(guó)人民參與社會(huì)活動(dòng)、追求自身價(jià)值行動(dòng)指南，充分發(fā)揮社會(huì)主義核心價(jià)值觀對(duì)大學(xué)生黨員黨性形成的積極作用，使社會(huì)主義核心價(jià)值觀成為大學(xué)生黨員不斷奮斗的精神支柱和力量源泉。

（二）培養(yǎng)大學(xué)生黨性的措施方法

1.提高青年黨員對(duì)黨性的認(rèn)識(shí)水平

首先，要嚴(yán)把入黨“關(guān)口”。黨員的培養(yǎng)和選拔必須要按照實(shí)事求是的原則，對(duì)申請(qǐng)入黨的青年人進(jìn)行嚴(yán)格的篩選和考察，要堅(jiān)決地將以入黨作為跳板，把嚴(yán)重功利性的拒之門外，確保隊(duì)伍的嚴(yán)肅性、純潔性，要真正打造出有能力、有理想的合格黨員隊(duì)伍，切實(shí)在青年群體中起到“領(lǐng)頭羊”“排頭兵”的帶動(dòng)作用。其次，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為指針，在提拔為黨組成員時(shí)嚴(yán)格考核。在以往的考核中，政審環(huán)節(jié)已經(jīng)對(duì)被提拔人的人員的社會(huì)關(guān)系和背景進(jìn)行了調(diào)查，在政治方面的談話中也了解了青年黨員的思想狀況，但這些工作是可以受到主觀影響的。要切實(shí)把握青年的思想、作風(fēng)、道德等多方面的信息，提高黨員的整體水平，要在考核中加入日常表現(xiàn)的量化分析，要廣泛聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，通過(guò)民主測(cè)評(píng)，讓真正優(yōu)秀的大學(xué)生加入到黨員隊(duì)伍中來(lái)。

2.拓寬渠道，加強(qiáng)青年黨組成員的黨性鍛煉

首先，在理論學(xué)習(xí)上下功夫。針對(duì)當(dāng)前青年黨員不喜歡研讀理論書籍的問(wèn)題，要因人因時(shí)制定新穎的學(xué)習(xí)方案。如組織征文比賽、讀書節(jié)等，讓青年有目的的研讀中深入了解中國(guó)共產(chǎn)黨的發(fā)展歷程，感受中國(guó)共產(chǎn)黨的精神魅力，拉近青年黨員與黨的距離，讓枯燥的理論可知可感。其次，在聯(lián)系群眾上多鉆研。青年黨組成員要發(fā)揮黨員干部作用，可通過(guò)聯(lián)系社區(qū)的方式，讓青年黨員參與到社區(qū)黨員的管理工作中，在服務(wù)群眾的基礎(chǔ)上密切聯(lián)系群眾，了解群眾的難事，在實(shí)踐中培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)精神，樹(shù)立為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)。

3.建立健全青年黨組成員培養(yǎng)機(jī)制

創(chuàng)新構(gòu)建青年黨員一體化、全程化、長(zhǎng)效化教育管理體系是黨校建設(shè)的重要方面。從目前青年黨員群體呈現(xiàn)的特點(diǎn)來(lái)看，黨校缺少一種長(zhǎng)期性的培養(yǎng)機(jī)制。黨校要實(shí)現(xiàn)對(duì)預(yù)備黨員、正式黨員以及即將轉(zhuǎn)到其他黨的組織工作動(dòng)態(tài)管理，一是在接受新黨員時(shí)不馬虎；二是在對(duì)正式黨員的監(jiān)督上要嚴(yán)格；三是對(duì)提撥的青年黨員要做好督促。在整個(gè)過(guò)程中，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為核心，以黨性修養(yǎng)為內(nèi)容，全程做好青年黨員的培養(yǎng)教育，為社會(huì)輸送更優(yōu)質(zhì)的人才資源。

青年黨成員是黨員隊(duì)伍中的新進(jìn)分子，也是社會(huì)建設(shè)的中堅(jiān)力量，把握好青年黨組成員的政治思想關(guān)系到我國(guó)發(fā)展前途，要高度重視青年黨組成員的黨性教育，促使青年黨組成員切實(shí)擔(dān)負(fù)起責(zé)任，為豐富黨的偉大事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)。