事業(yè)單位青年職工思想政治工作機制創(chuàng)新研究

文/南京市江寧區(qū)人民政府辦公室 馮蕓

事業(yè)單位青年職工思想政治工作必須予以重視，這是提升事業(yè)單位管理水平的需要，也是推動事業(yè)單位發(fā)展變革的需要。然而，由于各種主客觀原因，當下事業(yè)單位青年職工思想政治工作現狀不理想，存在的問題較多。基于此，文章通過對思想政治工作中存在的問題進行分析，并就工作機制創(chuàng)新策略進行探討。

一、事業(yè)單位青年職工思想特征

（一）求變求新意識強烈。事業(yè)單位青年職工都是“80”“90”后，他們是隨著互聯網成長起來的一代，這些職工雖然欠缺實踐經驗，但是他們樂于接受新理念、新事物，而且渴望改變過去老套、刻板的工作機制。無論是生活還是工作中，能熟練地通過互聯網去獲取信息，而且這些信息有多樣化形式，這也意味著青年職工的思想受到多元文化沖擊，具有開放性，其價值取向也呈現出多元化特點。這有積極的一面，也有不利的一面，具備這種特征的青年職工很容易受到社會不良思潮影響，出現認知偏差、思想波動，致使行為偏離主流價值觀。而積極的一面是他們活躍的思維特點使他們在工作中表現出強烈的求新求變意識，相對于資深職工，他們更能創(chuàng)造性地開展工作，在業(yè)務中融入前沿學術信息，在各項工作中融入新興觀念與新生事物，給事業(yè)單位發(fā)展帶來活力。

（二）集體意識較為淡薄。作為“80”“90”后的青年職工，他們的思維方式有明顯的時代特征，表現出來的普遍特質是：重視個體想法；關注自我感受；主體意識突出；崇尚自我。在各項工作中，青年職工表現出較強的自我提升、自我管理意愿，注重自身能力提升與發(fā)展，在工作中能夠自覺、主動地去精進工作技能。然而，受社會主義思想影響，青年職工很難平衡好自我價值實現與集體價值實現這兩者，不能有效處理集體與個人關系，他們缺乏集體榮譽感和奉獻精神，渴望發(fā)揮主導作用，表現出來的團結精神、協(xié)作意識較為薄弱。

二、事業(yè)單位青年職工思想政治工作的重要性

（一）有助于提升事業(yè)單位管理水平。在事業(yè)單位中，思想政治教育是重要的管理方式，也是事業(yè)單位規(guī)范化管理工作中不可或缺的內容。我國事業(yè)單位在改革開放不斷深入的背景下面臨新的挑戰(zhàn)和任務，這種情況下，只有提升職工尤其是青年職工的思想素質才能有效提升整體管理水平。因此，在事業(yè)單位管理工作中，對青年職工的思想政治教育不可或缺。

（二）有助于推動事業(yè)單位發(fā)展變革。思想政治工作有著無法比擬的價值，是事業(yè)單位一切工作有序、高效開展的基礎保障，是推動事業(yè)單位高效發(fā)展、內部穩(wěn)定的重要手段，而青年職工是單位中的重要部分，甚至是主力軍，所以有必要對他們進行思想政治教育。尤其在當前環(huán)境下，我國經濟體制在不斷更新、變化，繼而出現利益結構以及思想結構的變化，這讓事業(yè)單位出現了很多新的內部矛盾，只有落實思想政治工作尤其是針對青年職工的思想政治教育工作，才能保證事業(yè)單位能夠高速發(fā)展、順利改革。

三、思想政治工作中存在的問題

（一）給予的重視程度不夠。對于思想政治工作的意義和重要性，事業(yè)單位青年職工缺乏認識，所以在接受教育的過程中普遍持隨便、消極的態(tài)度，不能熟練地記住思想政治工作內容，這就導致思政工作流于形式。一方面，部分青年職工在工作中存在一定的思想惰性，對于思想政治工作抱有敷衍的態(tài)度，抑制思政工作效果的發(fā)揮，使思政工作成為擺設；另一方面，青年職工缺乏成熟的思想，對于問題的考慮比較片面，不能系統(tǒng)地認識工作，對生活、社會缺乏成熟和深刻的理解，對思政工作重要性無法做到正確認識，甚至在處理問題時表現出不成熟、感性化等特點。所以，為了創(chuàng)新思政工作機制，必須對青年職工思想意識進行轉變，提高他們的主動性、自覺性，只有這樣才能保證思想政治工作效果。

（二）思政教育方式單一。就當下事業(yè)單位思政工作現狀來看，對青年職工的思政教育存在形式單一的問題，多數事業(yè)單位仍然采取聽講座、看文件的傳統(tǒng)教育方式，缺乏創(chuàng)新性。這樣的教育方式導致思想政治工作枯燥、乏味，青年職工的學習積極性受到影響，讓思想政治教育功能無法展現出來。除此之外，對青年職工的思想政治工作缺乏針對性宣傳，所以教育范圍非常窄，內容無法適應青年職工興趣點，這讓他們對思想政治工作持消極態(tài)度。

（三）思政教育機制不完善。現如今，事業(yè)單位的人員結構由于報考事業(yè)單位的熱潮而發(fā)生巨大變化，單位中涌進大量青年職工，這些職工大多數有高學歷，而且對未來滿懷憧憬，希望能在事業(yè)單位中實現自己的價值，獲得更好地發(fā)展。然而，當前很多事業(yè)單位在思想政治工作中仍然采取過去的教育機制，沒有考慮當前青年職工實際情況，導致思想政治工作無法適應人才實際特點。要想解決這一問題，事業(yè)單位必須與時俱進創(chuàng)新思政教育機制，針對青年職工特點、時代發(fā)展、國家政策等制定更加完善、健全的教育機制，以此提升思想政治工作效果。

四、思想政治工作機制的創(chuàng)新路徑

（一）轉變青年職工的思想意識。思想決定了行為，在事業(yè)單位思想政治工作中，要想提升工作成效，必須轉變青年職工的思想意識，讓他們從根本上重視思想政治工作，這是創(chuàng)新工作機制首先要落實的一點。1.對青年職工的思想政治工作要堅持“以人為本”的教育理念。在對青年職工的思想政治工作中，應當展現人文情懷，對青年職工的特點給予足夠的關注，尤其是針對青年職工思想容易受到不良思潮影響、社會和工作經驗缺乏等問題，要從根本上重視并及時為青年職工提供鼓勵和支持，幫助他們排憂解難，讓青年職工能夠認識到思想政治工作的重要性，積極轉變意識，從而自覺、主動地參與到實際思想政治工作中。2.針對事業(yè)單位青年職工的優(yōu)勢進行正確利用。事業(yè)單位青年職工有活躍的思維，這是一項優(yōu)勢，單位要充分利用這一優(yōu)勢鼓勵職工參與思想政治工作，如舉辦辯論賽、演講比賽以及勞動競賽等，確保青年職工自身優(yōu)勢得到充分發(fā)揮，同時將他們的積極性以及創(chuàng)新精神充分發(fā)揮出來，讓他們在活動參與過程中接受思想上的熏陶，從而在事業(yè)單位內部營造良性的競爭環(huán)境，促使青年職工整體思想意識的提升，確保思想政治工作的高效開展。3.將思想政治工作與事業(yè)單位業(yè)務聯系起來，并且不斷采取措施提升這兩者之間的關聯性，針對事業(yè)單位各項資源進行整合，為青年職工創(chuàng)設良好的工作環(huán)境，同時營造良好的思政工作氛圍，有效轉變廣大青年職工對事業(yè)單位思想政治工作的認識。

（二）創(chuàng)新思想政治工作路徑。1.針對思想政治教育載體進行創(chuàng)新。在傳統(tǒng)事業(yè)單位思想政治工作中，對于青年職工主要采取開會、傳達文件等形式，教育方式以灌輸為主。而信息時代的發(fā)展為思政工作的開展提供新的機遇，事業(yè)單位應抓住機遇，緊跟時代發(fā)展腳步，充分運用互聯網技術，在這個基礎上對思想政治教育載體進行創(chuàng)新，如利用H5平臺、微博、小程序、微信公眾號、抖音等將思想政治教育課程、微視頻以及教育信息推送給青年職工，創(chuàng)新思想政治教育形式，讓它更符合當前青年職工特點，實現思想政治教育效果最大化。2.有效建構學習陣地。新形勢下，開展自主、線下思政內容學習，建立線上與線下相結合思想政治工作模式。與此同時，站在促進青年職工長遠發(fā)展的角度，對“走出去”“請進來”的方式進行融合，對社會上的思政教育資源進行整合，為青年職工創(chuàng)造更好的教育環(huán)境，以此提升思想政治工作效果。3.有效創(chuàng)新思政工作方法。高效工作視角下，必須保證思想政治教育方式與新時代的發(fā)展內涵相符合，所以在對青年職工開展思想政治工作時，要摒除傳統(tǒng)的教育方式，通過文化滲透、交流、示范等教育方法強化對青年職工的思想政治教育，將他們參與思想政治學習的意識有效激發(fā)出來，促進其思想水平的提升，從而推動事業(yè)單位青年職工思想政治工作的長久和穩(wěn)定發(fā)展。

（三）建立完善的思政教育機制。1.建立完善的激勵機制。在對青年職工的思想政治工作中，事業(yè)單位除了樹立科學的教育目標，為他們的成長與發(fā)展提供正確的引導，還要立足實際建立完善的激勵機制，以此提升思政工作的針對性。例如，通過建言獻策、開展活動、意見反饋等方式促使青年職工主動參與事業(yè)單位各項工作，喚醒他們的工作熱情，從而達到提升思政工作水平的目的。2.建立完善的溝通機制。新形勢下，事業(yè)單位在對青年職工的思政工作中應注重溝通機制的建立，借助線下交流與網上交流平臺與青年職工進行交流和溝通，及時了解他們的生活狀況、工作狀態(tài)以及思想水平，從中發(fā)現職工存在的問題，包括工作上的困境、生活上的難題以及思想上存在的問題等，在這個基礎上有針對性地展開思政工作，實現“靶向治療”，從而化解的他們的思想問題。

五、結語

綜上所述，作為事業(yè)單位的中堅力量，青年職工的職業(yè)素養(yǎng)以及綜合素質直接影響著事業(yè)單位的發(fā)展。因此，事業(yè)單位要重視思想政治工作，根據青年職工特點有效創(chuàng)新思政工作機制，通過多樣化的教育方式、完善的教育機制提升思政工作成效，促進青年職工思想意識水平的提升。