結合中職學生安全教育管理困境提出優化路徑

王玉其

濟寧市技師學院 山東濟寧 272000

社會飛速發展背景下，對專業技能水平較高的人才需求量也在不斷增加，中職學校的學生人數普遍增多，中職學校的規模也在慢慢擴大，學生安全問題成為了困擾人們的主要問題之一。中職學校內部出現了打架斗毆、暴力事件、食物中毒、假期的溺水事件等得到了人們的重點關注，學校方面也要重視學生的安全教育管理工作落實，提升學生的安全性[1]。

1 當前中職學生的安全教育管理困境

首先，中職學生安全教育管理的相關法律規定針對性有待提升。盡管我國頒布了相關的安全教育管理規定，其中包含中職學校的學生安全管理機制，增強學生的安全防范觀念，讓學生更好地掌握應對突發問題的能力，但是這樣并不能較好地滿足中職學生的安全教育管理需求。其次，學校方面的安全教育觀念較弱。部分學校的安全教育課程設置不太科學，安全教育的模式也較為簡單，從而影響學生的參與熱情。不僅如此，學校方面能夠提供的安全教育設備和場所也較為陳舊，安保團隊僅僅是采用常見的安全隱患排查模式，突擊檢查并不常見，因此不容易找出問題。

第三，企業對實習生安全培訓不到位。企業雖為實習生進行了職前培訓，但僅僅強調了一些常規的注意事項，很少跟蹤記錄學生在實習過程中的情況。對于沒有真正獨立完成工作的實習生而言，崗前培訓的效果不高，而在后續的實習過程中，學習活動更多集中在技能的提升培訓上。第四，學校與家庭聯系不夠密切。很多中職學校與家長聯系僅限于放假之前的學生安全通知書，聯系的內容也僅限于學生所犯的錯，未能讓家長真正達到參與到對學生的安全教育管理中來。

2 中職學生安全教育管理的優化路徑

2.1 從根本上發揮出政府的監管職責

第一，優化校園周圍的環境。政府部門應重點關注并整治校園周圍的環境，把校園安全管理工作放在工作的主要位置，并制定針對性的安全應急方案，從而給中職學校學生提供一個安全穩定的學習環境。第二，不斷革新校園安全法律規定內容。政府部門應全面落實并制定好安全管理方案，針對校園安全管理、食品安全衛生、網絡安全等制定相應的規定。第三，不斷強化政策的落實。從相關法律規定的角度來看，相關原則的規定準則并不夠準確，從而給了人們一些可乘之機。為此，我們應結合實際情況制定針對性的法律規定，并采用科學詳細、準確的法律進行保護，提升法律法規的實用性，確保一些危害學生安全和校園安全的人得到擁有的處罰。

2.2 學校方面應重點開展并落實好校園安全教育管理工作

結合實際需求制定校園安全管理機制。結合中職院校的自身情況，創建科學的安全管理機制，進一步規范師生的行為，嚴禁出現攜帶危險品入校的行為，還要不斷強化安保人員的綜合素養培訓工作力度。第二，不斷優化校園安全教育工作制度，創造良好的安全校園文化氛圍。學校方面應重視并認真落實好安全教育工作，為學生創造安全的校園環境，從根本上增強師生的安全觀念。中職學生的年齡比較小，他們也比較好動、活潑，因此學校方面應及時更換校園內部的陳舊設備，盡量確保學生的自身安全。第三，創建完善的教師評價系統。中職教師不僅要具備較好的教學能力，還要有豐富的實踐教學經驗，從而把企業安全文化融入到教學工作中，及時了解學生的心理變化情況，盡量降低安全事故的發生率。第四，我們還要培養學生的安全意識。首先，加強法律意識教育，將學生培養成為知法、懂法、守法、用法的好公民；其次，注重心理健康教育，培養學生正確的人生觀、價值觀、世界觀；最后，提高學生自我安全防范意識，通過開展多樣的安全教育活動，掌握對突發事件的處理能力和自我保護能力，提高自我安全防范意識[2]。

2.3 與實習企業聯合起來提升安全教育管理水平

第一，積極開展并落實好崗位安全培訓工作。從實習企業的角度來看，通過與學校聯合起來，開展學生上崗前的安全教育管理培訓工作，能夠有效提升學生的安全觀念。在學生參與實習活動之前，學校方面應與企業簽訂相關的實習協議書，在協議中明確指出雙方在實習中的職責和義務，企業方面應安排好學生的上崗前培訓、定期開展安全教育活動等工作；還要積極配合學校方面的安全教育工作，及時向學校反饋實習生的情況。企業和學校應為了學生的實習安全教育管理共同努力。第二，應定期對學生進行心理指導。企業還要與學校方面一起商討心理健康教育的內容，及時對實習生進行科學的心理指導。充分發揮現代化技術的作用，創建網絡溝通平臺，積極與學生進行網絡交流。設置實習生管理辦公室，供學校實習指導老師值班使用，幫助學生解決實習過程中遇到的人際交往問題、心理適應問題和操作過程中遇到的問題。第三，努力營造安全環境。企業需要優化安全生產環境以及周邊生活環境，避免環境問題給學生帶來的傷害；特別是需要在每個崗位都安排老員工帶領實習學生開展工作，以師帶徒的方式既能改善學生專業不對口而產生的心理壓力，也能在一定程度上在細節上確保生產的安全。

2.4 強化家校之間的關聯，創造安全的校園育人氛圍

學校方面應積極與家長聯系，讓家長了解學生的安全教育情況。學校方面可以借助家長會、微信群等方式與家長及時的溝通，讓家長及時了解學生的安全狀況，還能獲知學校的安全教育管理工作落實情況，積極了解學生的心理變化狀況，通過科學合理的與學生進行溝通，及時發現學生的心理需要，給學生包容和愛，確保學生能夠擁有一個健康、安全充滿愛的生活環境。第二，家長積極配合監督。家長作為學生第一監護人，在學生的成長過程中，其監督和配合是學生安全的重要保障。

3 結語

家長只有擁有充分的知情權，才能明確自己在孩子學習和實習過程中應該承擔的責任，才能更好地配合和監督學校對孩子的教育。