疫情防控背景下我校病理學系研究生及實驗室安全管理策略探索

李汝佳 孫艷芹 甘思遠

摘? 要：在新冠肺炎疫情防控的新形勢下，2021年5月病毒又來勢洶洶，加上暑假人員流動性加大，致使病毒傳播更加廣泛和迅速。面對當前的嚴峻形勢，結合本校研究生和實驗室安全管理的難點，為了保障本校病理學系科室研究生和實驗室的安全，根據國家和學校對疫情的防控要求，本文就加強研究生管理和實驗室管理兩個方面提出相應的疫情防控和管理策略，確保師生的生命安全和身體健康。

關鍵詞：新型冠狀病毒? 研究生? 實驗室? 安全? 管理策略

中圖分類號：R-4;G643 文獻標識碼：A 文章編號：1674-098X（2021）07（a）-0082-03

Exploration on Safety Management Strategy of Postgraduates and Laboratories in Pathology Department of Our University under the Background of Epidemic Prevention and Control

LI Rujia? SUN Yanqin? GAN Siyuan*

（Department of Pathology， Guangdong Medical University， Zhanjiang， Guangdong Province， 524023? China）

Abstract： In the COVID-19 epidemic prevention and control situation， in May 2021， the virus is threatening again， coupled with the increase of mobility in summer vacation， which leads to the spread of virus more widely and rapidly. In the face of the current severe situation， combined with the difficulties of our graduate and laboratory safety management， in order to ensure the safety of our graduate and laboratory in the Department of Pathology， according to the national and school requirements for epidemic prevention and control， we put forward corresponding epidemic prevention and control and management strategies on strengthening graduate management and laboratory management， so as to ensure the life safety and health of teachers and students.

Key Words： COVID-19; Postgraduate; Laboratory; Safety; Management strategy

新冠肺炎疫情暴發以來，全人類面臨著有史以來最嚴重的生存威脅。在全國人民的共同努力下，雖在抗擊新冠肺炎疫情的斗爭中取得重大勝利，但目前形勢依然嚴峻。自2020年年底起，隨著天氣轉冷和境外輸入病例的增加，我國新冠肺炎疫情防控的形勢重新緊張起來，多地出現了多起境外輸入病例并在國內引起傳播，國內多地重新成為新冠肺炎的中、高風險地區。同時，在2021年5月份開始，廣東多地疫情又突然嚴重，還有面臨暑假的到來，我們學校里有幾千名學生，這給社會、學校和學科的疫情防控帶來新的壓力和挑戰。高校學生作為人員流動性較大的群體，也就使其成為了這次疫情防控的重點對象之一[1]。如果在高校暴發疫情，將對學校和本地區造成破壞性的影響，造成的后果是難以想象的。

根據現在的疫情情況，通過分析本校病理學系研究生和實驗室安全管理的難點，提出加強研究生和實驗室安全保障的管理策略。

1? 病理學系研究生和實驗室安全管理的難點

廣東醫科大學病理學系/廣東醫科大學附屬醫院病理診斷與研究中心是2015年由原廣東醫學院病理教研室和廣東醫學院附屬醫院病理科經過整合一體化建設而新成立的醫療、教學、科研一體化機構，招收的碩士研究生包括學術型碩士研究生及專業型碩士研究生，目前在讀總人數有50多人。學生的科研和臨床任務都很重，有些學碩在附屬醫院實習一段時間后就返回學校學科實驗室做實驗;有專碩在附屬醫院進行住院醫師規范化培訓的同時，還在學校學科實驗室做實驗，存在人員在醫院和學校實驗室之間流動的客觀情況（醫院是疫情防控期間風險偏高的地方）。由于學科研究生人員數目多，他們來自全國各地，所以情況復雜，為了防止疫情的擴散，如何既要按照國家和學校的要求，切實抓好新冠肺炎防控，保障師生安全，又要做好學生的培養，堅持科研實驗和臨床規范化培訓的同時，確保實驗室的安全，成為新形勢下研究生及實驗室管理亟需探索和完善的新命題。

2? 病理學系研究生和實驗室安全管理的管理建議

針對以上新形勢下出現的問題，結合去年新冠疫情出現后，本學科在疫情防控工作中的經驗，還有本學科研究生和實驗室的實際問題，按照國家和學校的要求，分析在此影響下如何保障老師和學生的生命安全，提出了以下疫情防控方案，并努力切實執行。

學生的人身安全是頭等大事，重大疫情的防控重中之重是要具有較強的防范意識，在重大疫情中一定要做好前期預防準備工作這是我們工作的首要原則[2]。因此響應政府和相關職能部門號召，全員接種新冠疫苗，對符合接種條件的人員必須做到“應接盡接”。引導疫情中、高風險生源地學生服從疫情防控要求，假期留校;還有一些準備畢業的學生也申請留校做實驗。針對這些學生，為讓他們安心留校，做好后勤保障和實驗室管理工作，為他們順利開展試驗的同時，確保身心健康，同時也讓家長們放心，制定了以下相應措施和預案。

組織學生積極學習疫情防控政策和相關知識，引導學生自覺遵守疫情防控規范，提升自我防護意識和能力。

按防疫相關要求做好個人防護，積極參與接種新冠疫苗，科學佩戴口罩，勤洗手、勤消毒，保持社交距離，養成文明健康的生活習慣，同時積極籌措和儲備疫情防控物資，例如口罩、消毒液等，發放給學生，為其疫情防控提供物質支持，使他們能夠安心留校。而其中重中之重就是接種疫苗，這對自己而言是免疫是健康，對家人而言是呵護是關愛，對社會而言是責任是屏障。

嚴格控制人員流動，所有留校學生實施日匯報制度，填寫粵康碼，導師和輔導員要實時監查每個學生的健康信息。同時要求專碩就住在醫院安排的宿舍，學碩就盡量留在學校做實驗，盡量不要外出，做好防護措施，盡量減少醫院和學校之間的流動。學生日常學習、工作、生活范圍以校園為主，如確實需要外出，需通過易班平臺請假，說明外出時間及去處，返校后除在易班進行銷假外，還需在值班老師或輔導員處見面銷假。

制定緊急預案，制定針對疑似病例的應急預案。一旦出現發熱、干咳、乏力等癥狀，應及時逐級上報、及時就診。同時安撫學生情緒，積極配合學校和防疫部門采取相關措施。

疫情的發生對學生的學習、生活、心理都產生了影響，導師和輔導員除了要關注每個學生的身體健康情況，也要了解其心理健康狀況，做好心理疏導和心理干預[3]，防止學生因疫情而產生悲觀恐懼、過于敏感或麻痹大意、不屑一顧的錯誤心態，樹立其面對疫情的正確態度[4]。提升學生的心理免疫力和應對困境的效能感，幫助學生以平穩的情緒、樂觀的心態理性面對疫情后的學習與生活[5]。也可讓學生到學校專門開設的心理工作室咨詢，提高對學校和我們病理學系做的防控工作的認同感與支持度，充分做好人文關懷。

如果疫情緩解，針對允許暑假離校的學生，導師和輔導員都要動態掌握學生的信息，準確掌握學生的去向。同時我們還制定了以下具體措施，并切實執行。

在學生離校前組織學生學習疫情防控形勢，政策規定，學習新冠肺炎的科學防控知識。回鄉后必須遵守所在地的疫情防控管理規定，如所居住地出現疫情，務必按照當地的疫情防控部門的要求，積極配合各項防控工作措施，同時及時將情況報告給導師和輔導員。

暑假結束返校應及時做好寒假結束學生返校情況統計，學生返校前應做核酸檢測，途中應全程佩戴口罩，同時做好個人健康監測，若身體出現不適要及時就醫和報告給輔導員。返校時要嚴格按照學校規定，配合做好體溫測量、持有48h內核酸檢測陰性證明、出示粵康碼綠碼、提交健康卡等工作，確保返校工作的順利開展。

高校實驗室是高等院校開展實驗教學、科學研究重要場所，承擔著碩士、博士研究生等高層次人才的培養任務[6-7]。醫學類高校科研實驗室更是具有實驗項目與內容繁多、人員流動量大、實驗室布局差異大及實驗室的開放性等特點，使其管理難度相較其他實驗室更大[8]。在疫情防控常態化背景下，就要為確保假期期間實驗室人員生命、財產安全，防范實驗室安全事故發生，科室主任和實驗室管理員要擔負起本實驗室安全管理工作的責任，做好疫情防控和實驗室安全管理工作。

放假前要先進行一次全面的實驗室安全自查工作，確保安全隱患和問題的整改及時、到位。對危險化學品要做到專人專管，防止發生安全隱患事故。同時要加強對實驗室各種儀器的安全管理，除了進行正常的安全維護以外，還要對冰箱及有高溫加熱、高壓、高速運動等特種設備進行重點維護。同時還應加強學生操作技能培訓，認真做好實驗室安全培訓，提高對實驗室常見危險的認識，掌握安全知識與技能，熟悉操作規程，做好個人防護，實驗室危險廢棄物要按規范回收、處置，與實驗無關的事情不得在實驗室內做，盡量避免各種傷害[9-10]。

實驗室要進行暑假值班制度，不但要負責實驗室的水電、儀器等安全問題，還必須要對進入實驗室人員進行身體狀況登記（特別是體溫情況），并嚴格做好個人防護，發現異常情況立即上報。

實驗人員要確保自己身體健康且符合疫情防控要求，并對所開展的實驗進行疫情防控和實驗安全風險評估[11]。就是要做到進入實驗室時間安排，嚴禁實驗人員聚集。科學調配實驗室使用時間，控制人員密度，配備相應防護設施設備，保持實驗室內通風良好，每天定時清潔消毒，并做好消毒登記。消殺時要按照科學規范使用消毒用品，防止因不當摻雜及劑量濃度超標等錯誤行為而引起爆炸火災或氣體中毒等事故[12]。

疫情防控期間，從重點疫區返校及與確診、疑似病例有密切接觸的，或已有發熱及呼吸道感染癥狀人員，嚴禁進入實驗室，并立即上報學校及疫情防控相關職能部門。

以上就是針對疫情的防控形勢，按照國家的疫情防控要求，結合本學科和實驗室的實際制定的防控策略，除要求學生務必切實執行外，導師和輔導員同樣要負起責任，通過建立微信群和QQ群等方式了解學生在學校和在家的生活、學習情況，時刻提醒他們做好防疫措施，不能麻痹大意，居住在校內的實驗室管理老師和導師也必須堅持人員輪流值班制度，每天堅持在學科實驗室值班，切實貫徹落實疫情防控制度和規定的實施。

3? 結語

習近平總書記在全國衛生與健康大會中提到：“健康，是每個國民的立身之本，也是一個國家的立國之基。”在“以人為本”的原則下，根據學校和我們學科的實際情況來制訂方案并予以實施，并不斷進行整改，全力做好疫情防控期間的管理工作，從而保障師生的健康和安全。

參考文獻

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[11] 鐘珊，張燕.基于風險分級管控的高校實驗室安全管理體系構建[J].武漢理工大學學報：信息與管理工程版，2019（4）：364-369.

[12] 關于進一步加強疫情防控期間實驗室管理的通知（第11號）[EB/OL].（2020-02-22）.http：//sce.scnu.edu.cn/a/20200222/307.html.