心理護理在社區(qū)老年高血壓患者護理中的作用研究

買靜 朱胤旻

【摘要】目的：探究心理護理在社區(qū)老年高血壓患者護理中的作用。方法：選取2019年上海市寶山區(qū)泗塘社區(qū)醫(yī)院下半年治療的老年高血壓患者86人，分組，對照組患者采用的是常規(guī)的護理方法，實驗組患者使用的是心理護理，比較兩組患者治療前后血壓的變化以及心理狀態(tài)的改變，并進行分析。結果：實驗組患者的血壓恢復情況優(yōu)于對照組，P<0.05，可分析;實驗組患者的心理狀態(tài)也比對照組更好，不容易出現心理疾病，P<0.05，可分析。結論：心理護理在社區(qū)老年高血壓患者護理中的作用效果顯著，對于改善患者的心理狀態(tài)和血壓有很明顯的效果，值得臨床推廣。

【關鍵詞】心理護理;社區(qū);老年高血壓患者;護理;

高血壓是一種在老年群體很常見的疾病，這種病的病程長，治愈難，容易復發(fā)，患者因此極易出現心理問題，但經過研究發(fā)現，對患者及時進行心理疏導，對于疾病的治愈有很大的幫助[1]。

1資料與方法

1.1資料

選取2019年某上海市寶山區(qū)泗塘社區(qū)社區(qū)醫(yī)院下半年治療的老年高血壓患者86人，將這些患者按照病案號進行奇偶分組，實驗組患者平均年齡在68.24±8.23歲，男女比例為25：18，平均病程為6.75±2.43年，對照組患者平均年齡在69.11±5.37歲，男女比例為22：21，平均病程為6.57±2.82年，兩組患者基線資料一致，P>0.05，可進行統計分析。

1.2方法

對照組：本組患者采用的是常規(guī)的護理方法。主要就是對患者使用常規(guī)的治療藥物，并對患者進行運動指導、用藥指導、飲食指導、隨訪等[2]。

實驗組：本組患者使用的是心理護理。在對患者進行常規(guī)的護理的同時，主要進行心理護理。（1）傾訴聆聽。護理人員要時刻保持得體的穿著，妝容，給患者一種心理上的舒適感，更加容易得到患者的信任。護理人員對于患者的傾訴要認真聆聽，無論何時患者有傾訴的意向都應該保持良好的態(tài)度，不要打斷患者的傾訴意愿，通過這種方式，也可以從側面了解患者的病情、心理狀態(tài)、疾病恢復程度、治療困難等信息。從而根據掌握的這些信息，為患者制定一個更加符合患者實際需求的治療方案，也能夠使得患者可以更快的接受心理護理。（2）體貼關懷。護理人員在治療期間適時為患者提供心理關懷，這種關懷不要太過刻意，要自然而然，這樣患者會更加容易接受，不會太過排斥。護理人員還應該學會換位思考，站在患者的角度思考患者可能會出現的感受，對于一些看似不合理的行為會更加容易理解認可，這樣也會使得患者感到自己并不是很奇怪、特殊，覺得自己是被理解和尊重的。護理人員患者進行交流時，要主動的詢問一些和患者家庭有關的信息，以便將患者的家屬也能合理的穿插在患者的心理護理環(huán)節(jié)中。（3）聯合家屬。雖然在與患者的溝通中已經了解了一部分患者家屬的信息，但是還是需要直接與患者家屬直接進行交流，這樣才可以更好的制定合適的心理護理方案，也能通過患者家屬了解一些患者有所保留的信息，同時還能幫助患者調理一些家庭矛盾，為患者的治愈提供助力。（4）建立心理檔案。護理人員為每一位接受心理治理的患者都建立一份心理檔案，以便隨時記錄患者心理的改變，隨時調整治療的方案，讓患者在心理護理期間能夠感受到全方位的照顧，能夠與醫(yī)護人員更加毫無保留地交流，這樣會使后期對患者的隨訪、復診也更加的容易[3]。

1.3指標

本次實驗主要的實驗周期為半年，實驗期間需要對患者的心理狀態(tài)進行評分，同時還應該統計患者血壓的變化。

1.4分析

數據分析主要使用的軟件是SPSS 24.0，對數據進行分析是主要是通過研究P值的大小，來判斷是否具有統計學意義，P<0.05，則有意義，反之相反，檢驗的方法是卡方檢驗。

2結果

2.1兩組患者護理前后血壓的變化

2.2兩組患者護理前后心理狀態(tài)的改變

3結論

經過上述的實驗結果，我們得知，實驗組緩則無論是在血壓的恢復上，還是在心理狀態(tài)的良性轉變上，都比對照組患者更加顯著，患者在全方位的心理護理下，治療的進程穩(wěn)定進行，血壓可以穩(wěn)定的下降，疾病治愈率好，而且患者很多的心理壓力都能得到及時的緩解，疏導，不容易引發(fā)以御真和焦慮癥，對于自己的認知也很明確，整個個體呈現出一種積極的狀態(tài)，出院后也可以積極面對一切社會活動，不會有很大的壓力[4]。

綜合上述的實驗分析，我們得知心理護理在社區(qū)老年高血壓患者護理中的作用效果顯著，對于改善患者的心理狀態(tài)和血壓有很明顯的效果，值得臨床推廣。

參考文獻

[1] 李玨， 張曉華， 陶奇，等. 心理護理在老年慢性阻塞性肺疾病患者護理中的應用效果[J]. 中國當代醫(yī)藥 2020， 027（034）： 232-234.

[2] 徐華， 張燕紅， 陳兆紅，等. 日記式心理教育在精神分裂癥患者情緒管理中的應用效果研究[J]. 護士進修雜志 2020， 035（024）： 2230-2233.

[3] 王海燕. 分析健康教育聯合心理護理對老年高血壓患者心理消極情緒的改善價值[J]. 心理月刊， 2020， 015（021）：168+244.

[4] 陳麗娜， 趙世娣. 全科理念下“連續(xù)動態(tài)隨訪”護理新模式在老年高血壓中的應用及其對患者血壓指標的影響[J]. 臨床與病理雜志， 2020， 040（012）： 3243-3250.

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