新形勢下學校思想政治工作存在的問題及應對措施

賽妮娜

（連云港中醫藥高等職業技術學校團委，連云港 222007）

引 言

思想政治工作對學校的發展是非常重要的，這一項工作在學校當中所發揮的風向標作用也是無可替代的，在本質上，思想政治工作能夠有效地把學校內部存在的矛盾通過引導管理的方式解決，并且根據正確的思想政治理論，不但可以有效地幫助教師解決其自身思想方面的問題，同時還可以讓教師樹立正確的價值觀及世界觀，使學校未來能夠獲得更多的發展。因此，思想政治工作在學校管理上是不可缺少的，需要始終保持其工作的先進性和有效性，讓思想政治工作能夠更加精準，從而促使學校獲得可持續的發展。

一、新形勢下加強學校思想政治工作的重要性

（一）思想政治是學校發展的精神動力

思想政治工作不僅可以讓學校建立一個更加優秀的校園文化，同時也可以讓學校獲得精神動力的發展，讓教師的工作狀態得到良好的影響，從而使有關工作得到保障，學校當中的思想政治工作不能放松，因此需要使其更加全面，從而促使學校精神風貌得到塑造。

（二）有助于提高教師綜合素質

為了可以更加全面地為師生服務，學校在進行思想文化建設的時候，要明確管理理念，使教師可以獲得素質的提升，在一般情況下，教師精神風貌能夠直接凸顯學校狀態，所以在建設精神風貌的時候，要盡量考慮教師在素質方面的教育，從而促使學生素質有所提升。

（三）符合學校的發展趨勢

在進行學校改革的過程當中，展開思想政治工作極其關鍵，特別是在學校展開思想政治工作的時候，要盡量使其能夠符合學校發展的趨勢，在一個相對較于穩定的環境下進行有關工作，這對思想政治工作的展開是極其重要的，通過控制發展方向，可以保障學校展開政治工作的效果，對學校的發展，要能夠充分地確定其發展方向，并且把握時代特征，這樣在未來發展的時候，才會占據一個更加有利的位置。

二、新形勢下學校思想政治工作的常見問題

（一）思想政治工作與實際不相符

很多學校在完成思想政治工作的時候，往往會產生教育內容與實際的情況不相符，比較缺乏事實依據，這種思想政治工作大多失去了效用，無法展現價值，有關教師的培訓也難以體現出其作用，通過培訓教師也沒有辦法真正理解思想政治工作中所包含的精神和內涵。

（二）缺乏激勵

學校的內部組織體制并沒有充分地激發起教師的積極性，比較缺乏一個公平公正的競爭機制，通過這樣的方式，使學校教師在工作的過程當中更加失去了前進的動力，甚至難以表現出熱情，在展開思想政治工作的時候也很難展開有關的工作，比較缺乏激勵機制，將會產生較大的危害。

三、在新形勢下開展思想政治工作的優化策略

（一）基于不斷加深了解，做出系統分析

在目前的新形勢下，社會發展的格局和組織形態，也產生了非常明顯的變化，這也給學校的發展注入了很多新的活力，當然也面臨著極大的挑戰，學校的內部思想政治工作，需要符合趨勢并且做出一定的改變。在學校運行發展的過程當中，教師是主導力量，以思想政治工作為核心，加以意義正確的引導，以及教育教師，這對學校的發展能夠起到積極的影響作用，因此有關教師必須要對教師的思想和工作狀況有深入的了解，并且進行系統全面的討論和分析，學校也需要認可教師、重視教師，并且對教師的過去必須有深入的了解，明確教師的工作目標，同時也需要掌握教師在工作當中所存在的思想問題和具體需求，以觀察了解作為基礎時，有關教師能夠及時分析，以及總結教師的思想動態和相關的具體需求，讓教師能夠在工作的過程中受到考察，考察教師需要充分地掌握教師在細節當中的思想情況，從而對教師能夠進行正確評估，以此為基礎，學校也需要明確政治工作基礎的要點和核心，優化配置人力資源，讓每一位教師都可以在自己的崗位上發揮更大的價值，而學校的發展實力也會因此而不斷提升。

（二）借助感情拉近與教師之間的距離

溝通感情，不能夠僅僅只是人和人之間維持比較密切的關系，同時這也是學校進行思想政治工作最關鍵的部分，即思想政治工作。在一般情況下，思想政治工作都是以宣傳和展開教育學習的活動為主體，但是溝通交流也是極其重要的，需要和教師之間建立比較深厚的感情，只有這樣才能夠讓學校內部更具凝聚力，從而促使思想政治工作能夠朝前不斷地發展。學校領導干部在進行日常生活的過程中，需要將模范帶頭作用發揮出來，和教師之間進行密切的溝通及交流，了解教師的具體建議，并且融入教師群體，充分滿足教師生活和工作方面的需求，給教師掃除障礙，得到教師充分地信任，讓教師可以講真話，充分地表達自己的感情，一旦遇到溝通障礙，或者教師難以完全表達真實想法的時候，也不能夠過于急躁，需要及時做好引導工作，循序漸進地打開教師的心扉，在交流的時候不能夠脫離實際情況，要以實際情況為基礎，綜合分析，規避一些片面性的問題。感情交流將會獲取心靈的共鳴。

（三）明確思路，突出重點

在學校進行思想政治工作的時候，需要充分激發起教師的熱情，所以需要把人性化的理念當作主導，對發展路徑進行探索，創造一個相對更加先進的隊伍，讓學校能夠充分地將活力煥發出來。特別是在目前的新形勢下，因為長期以來受到一定的制約，教師的社會歸屬感和對于思想政治工作方面的認同感也在逐漸地弱化，這也給四項重點工作的展開帶來了更多的阻力，所以思想政治工作需要始終緊隨著時代發展的趨勢，并且適應新的情況、解決新的問題，只有通過這樣的方式，才能夠較為充分地幫助教師調動起工作的積極性，而思想政治工作也需要適應教師主體的意識，讓教師參與進去，使教師的積極性能夠被調動起來，同時有關教師也要維護教師利益，要能夠關心教師生活，營造更加穩定的發展環境，組織服務型的黨組織，讓思想政治工作及學校發展共贏，讓每一個人都形成對學校都更加愛護的理念。

（四）以人為本定位思想政治工作方法

學校必須要對以人為本的概念有所明確，在發展的過程中使其能夠落實下去，同時要充分體會人和人之間的密切關系，并對此有更加清醒的認知。不僅如此，以人為本還需要成為對思想政治工作方法的核心和源泉，要把以人為本作為基礎核心，挖掘工作方式，并且讓思想政治工作能夠落實下去，讓教師獲得更多認同，因此要將以人為本的原則融入在學校的思想文化建設里，讓教師獲得更多支撐，使得思想政治的工作能夠有所落實。

（五）通過有形管理，突顯思想政治工作

將黨委的優勢充分地凸顯出來，是我國學校獲得發展最為基礎的條件，在思想政治等相關工作方面，黨委也必須要發揮更大的價值，使人員能夠促進其內在健康意識，讓思想政治的工作獲得更多突破，黨委也要堅持帶頭學習，也要讓教師自學，并且通過培訓和講座等相關方式構建學習的氛圍，一旦學習認知能力有所上升，教師的思想也將會更加健康，而工作能力將會因此而獲得更多提升，不僅如此，學習也可以讓教師隊伍更具有整體素質，使師生更具有幸福感，促使教師激發出工作的激情，要盡量從個體出發，做出一些相關的努力，讓學習獲得不斷發展。

（六）著力完善監督機制，嚴厲打擊違法行為

學校需要建立監督機制，很多違法犯罪行為都是因為腐朽思想導致的，要對這些行為進行打擊，教師需要有黨委進行監督，按時檢查思想政治工作的工作效果，由黨委定期組織教師觀看相關的音頻影像，讓教師能夠了解廉潔的重要性，避免出現不良意識，要對個人前途負責，對家庭負責，提前對有可能會存在的職業問題進行預防，讓職業道德可以獲得全面提升，如果出現了任何違法犯罪的行為，都必須要對其嚴懲，必要的時候需要移至司法機關來進行處理。

結 語

綜上所述，在新的形勢之下，進行思想政治方面的工作，不但可以給學校的發展增添更多的保障，同時也可以讓學校發展更具有能效，促使其獲得可持續發展，學校需要把思想政治工作納入重點優化的范疇之內，同時對人事檔案的管理工作也需要重視起來，給人才儲備和人才選拔提供更加堅實的保障，所以學校必須從多個不同的方面細化入手，讓思想政治工作能夠落實到位，充分地扭轉思想政治工作面對的被動局面，要帶動學校獲得良好發展，同時給社會進步提供更多的推力。